【六年级上册七单元作文唱歌】副编版6年上册第7单元同时写作。

特长，顾名思义，是指一个人对某种技术的熟练或具有某种卓越的特长。(萧伯纳。)生活中人有十八种武艺，都是好剧。有些学生歌唱得好，有些学生舞姿优美，还有一些学生厨艺非凡。三百六十行，出差人员。不管是什么技术，只要你喜欢，继续坚持下去，努力研究，努力训练，就会成为你的拿手好戏。大卫亚设，《北方探索》)你的拿手好戏是什么？写下来，和同学们一起分享。

思维导图：

我的特长：

角度1:

艺术类：李华从幼儿园开始学画画，现在他所有的画都很生动。王青舞跳得像轻燕子一样好。大家称赞我有百灵鸟般的好声音。

角度2:

体育类：他从小就熟悉水，在水里像鱼一样自由地来回走。张峰足球踢得很好，同学们亲切地叫他小梅西。我下课总是和同学一起跳绳，连续跳几百个不成问题。

角度3:

手工类：丽丽从小聪明灵巧，她的剪纸技术非常好。梁亮和爷爷学会了捏泥娃娃的技术，非常惊人。张伟很喜欢做航空模型.

角度4:

娱乐类：我业余生活中最喜欢的事情是和爷爷下棋。同桌玩魔方很厉害，几分钟之内就能把所有的面都拼起来。魔术师是哥哥的拿手好戏。

角度5:

生活类的：我炒的鱼香肉丝很好吃。妈妈说能开餐厅的水平。妈妈做的面包又软又软，受到了家人的好评。爸爸有挑选自己西瓜的节气，所以每次都可以买甜甜的、有水的西瓜。

写演示：

我的特长

第一步：说明自己的特长是什么，确定文章要写的内容。

写演示：

自从我看了《最强大脑》后，我对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们能在4秒钟内恢复肮脏的魔方，我都留下了！魔方，你真的有魔法吗？我也想试试-试试吧！(绝妙与魔方有关。)。

第二步：交代自己和特长之间的故事。你可以写它是如何成为你的节气的，也就是自己学习它的原因，学习的过程，以及取得的成就。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)也可以写它对你生活的影响。

写演示：

我让妈妈给我买第三个魔方。我拿在手里盯了半天，好像没有什么规则，转了一下，最多只能恢复一面。他们这么快恢复了第六页，能怎么办？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)突然，我找到了魔方教学视频，可以一步一步地练习。时间好像停止了。我好像来到了独立空间。只有我、魔方和各种公式。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)时间一分一秒过去了，不知不觉恢复了混乱的样子，恢复了魔方，6个华丽的方块展现在我眼前，彩虹格外耀眼。我做到了！我有点激动，又有点装腔作势，这是我自学成功恢复的里程碑！第一次学习魔方的过程。)。

后来对练习魔方的热情提高了，我很享受魔方在我指尖玩。每天努力背公式，找到了很多记忆：记忆方法，我开始了第一次练习，开始了前四分钟，但进一步向我解释了如何打破记忆。第二次练习3分钟，第四次练习2分半钟.每次进步都自信心爆棚。在玩魔方的过程中不断总结，取得了小小的成果。)。

前几天正好过奶奶的生日，我们全家一起聚餐。我努力想我终于能展示我的拿手好戏了。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，天啊)那天晚上，亲朋好友的目光都聚集在我身上。我有点紧张，但更激动。“魔方准备好了吗？我们很快就可以演出了。”一听到妈妈的口令，很快观察到，颜色不同的方形在人们眼里乱七八糟，但在我的脑子里排列得井井有条。一行公式很好地排列在我眼前，快速旋转的小立方体成为了我手指的伙伴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)全场孤独，只听到魔方欢快的咔嗒声。好吧！我把复原的魔方放在桌子上的时候，妈妈把计时器按了1分23秒！我最好的成绩！我被大家的掌声包围，成就感油然而生。(自己玩魔方的拿手好戏，在奶奶生日会上给大家表演，得到了大家的认可。) (莎士比亚(莎士比亚) (温斯顿(温斯顿))。)

第三步：写好对自己的好处和收获。

写演示：

魔方，我的朋友，你让我感受到了生活的乐趣，也让我感到高兴！