[作文题目]
1.阅读下面的资料,根据需要写作。(60分)
高铁已经成为中国的名片,是中国速度的代表。高速铁路的行驶距离逐年增加,达到每小时380公里的新一代高速铁路正在试运行。同时,中国有很多普通火车,甚至旧的绿色皮火车还在运行。速度慢、价格低、停靠的网站很多,在一些地区仍然发挥着重要作用。
要求:复合材料内容和意义、角度选择、嘴的决定、明确的文体、自制题目不要设定,不要抄袭。超过800个字符。
[问题解释]
这次考试作文要求用材料作文、单数资料综合构思。材料包括高速铁路越来越好、速度越来越快两项内容。普通火车甚至旧火车都有速度慢的缺点,但仍有很多优点,仍然起作用。
要求是“复合材料内容和意义”,非常重要,而不是选择其中的一句话或几句话,或者选择一个方面。因此,上述材料中,第二层内容可以以一方为主,但不能放任另一方。(威廉莎士比亚,温斯顿,《材料名言》)。
[意思所指的]
(1)类推目的为导向。把“高铁”和“普通列车”看作一流的两个方面,正确地看待和处理这两方面的关系。通过这一点,可以得到“不仅要追求速度,而且要扮演缓慢的角色(注意:不是追求速度)”、“发挥创新和陈旧的角色”、“不管是快是慢,最好适合”等想法。
(2)比较象征意义的取向。把“高铁”和“普通列车”比作人或物,“高铁”象征能力强的人或物,“普通列车”象征能力不强但作用明显的人或物。由此可以得到“与伟人相比,普通人不要随便贬低自己,要尽自己的能力”、“每个人或事物都要找到自己的优点,发挥自己的特长和作用”、“查克有所长,村也有所长”、“要有远大的抱负,要踏实地解决实际问题”等意思。
(3)对中国现实问题的研究和讨论是有导向的。这种材料以一点说明了我国发展的基本面。发展不平衡,但我们努力改善,快速、缓慢地共同发挥作用。由此,“发展要追求高原,要立足于我国的现实,要想办法改善”,“发展是全面发展”。要注意均衡性,努力填补差距”等构想。
我国正处于全面建设小康社会的关键时期。为此正在采取一系列措施。精准扶贫、建设美丽乡村等,从某种意义上说,全面建设小康社会的关键不是高铁代表的发达地区,而是普通列车经过的偏远地区,如何给予这些地区更多的便利或人文关怀,是摆在我们面前的课题。这方面的立意可能学生考虑得较少,但这反映了学生的眼光和忧虑,反映了时代责任和历史使命感,具有更强的现实意义。
以上构想可以单独阐明,也可以融合参考。
[意图地图]
a主题想法:
(1)高速铁路引领时代速度,慢车凸显时代温度。(2)让新旧一起演奏时代的歌曲。
(3)兼顾效率和关怀,寻找快速缓慢的新平衡。(4)速度快、速度慢都是中国速度。
(5)高速铁路速度、绿皮温度。(6)中国速度也有“慢动作”。
(7)在快中领先,在慢中领导惠民。
b主题建议:
坚持初心,勇往直前。(远离材料。材料不是谈论“初心”和“前进”。)
发展高铁,追求创新(采取团长醉意,没有“综合材料内容和意义”)。
物尽其用,发挥绿皮茶的作用。(采取断章取义,没有“综合材料内容和意义”。)
中国的改革复兴(大而不恰当、模糊、没有击中靶子,高铁和绿皮车都是中国发展的现象,命题要求同时认识到“快”、“慢”两个现象)。
[评分标准]
卷配置(53-60)
从全体材料学生提出宗旨,宗旨符合宗旨,有属于自己观点的叙述,反映了对人、物或国家发展的认识。
具有思辨性和辩证性的内容。有序的道理,逐层深度或平行三层以上,有深度梯度的展开论述;文体特征明显规范,议论文不能以大幅度的论据排列。是的,引文典型,新颖;文章流畅,语言生动,有表现力。
第二类写作(46-52)
从全体材料学生提出宗旨,宗旨符合宗旨,对人、物或国家发展的认识有准确但不深刻的表现(部分水平、段落),但很好地反映了考生的经验和思考的过程和结果。
具有思辨性和辩证性的内容。有序的道理,逐层深度或平行两层以上,有深度梯度的展开论述;文体特征明显规范,议论文不能以大幅度的论据排列。例证,引用的典型不一定新颖,但适当有力。文字流畅,语言简洁,有表现力。
三种写作(38-45)观点与主题一致,但缺乏经验和思考。
内容空洞,事例和观点结合恶劣。文章松散
,文体不清;行文不够通顺,例证与观点有不吻合的地方。四类卷作文:(30—37分),只从一方面立意,跑题,内容与材料意义没有关系,中心混乱,语言杂乱。
五类卷作文:(0—29分),文章与材料毫无关系,语言严重不通,抄袭。
【考场佳作】1
新故相推,新旧并存
高铁已成为中国的名片,是中国速度的代表,但中国还有许多普通火车,甚至老旧的绿皮火车仍然在运行。它们速度慢,价格低,停靠的站点多,在一些地区仍然发挥着重要作用。社会发展常常如此:新事物蓬勃兴起,旧事物仍在发挥重要作用,新故相推,新旧并存,共同创造美好的社会。
的确,高铁已成为了中国快速发展的代表。但显然,举国上下只用高铁作为交通工具,是不可能也不现实的。正是有那些普通火车,甚至是老旧的绿皮火车的存在,才使得一些地区的人民仍旧能享受交通的便利。绿皮火车与高铁一起编织了健全的中国交通网,为更多的人民带去便利。由此观之。新事物不一定要完全取代旧事物。新旧共存,也许才是事物存在的最好的方式。当然,这要依据群众的需要。拥有当代价值的旧事物,应当被保存,反之则应被舍弃。
高铁与绿皮火车,新故相推,新旧并存,共同创造美好的社会。
总理曾说:“我们现在虽然有了时速350公里的高速列车,但不能没有逢站就停、票价低廉的绿皮车。因为我们国家很大,还是一个发展中国家,发展还很不平衡,很不充分,既要考虑效率,又要兼顾公平。列车虽有不同,但最终目的都是要把站台上不同需求的旅客安全送达。”高铁、绿皮车在神州大地上各得其所,相得益彰,不同的风景在同一个瞬间一起呈现。
我们的文化发展也是如此。新故相推,新旧并存,共同创建新时期的文化。
我们既要坚持现代理念中平等、自由、法治的理念,也不能忘记仁、义、礼、智、信等这些文化基因。我们既要秉承先辈的道德理念,又将走向前方,迈向未来。管子曰:“不慕古,不留今,与时改,与俗易。”我们应立足当下,保存那些对我们仍有意义的新旧事物,方可在时光流转中不断打造出最适合大众群体的生活方式。我们既需要《流浪地球》,也需要《诗经》《离骚》《小词大雅》……让新文化带来新的享受,让旧文化保留温度,满足多方的需求。
高铁通车里程逐年增加,时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。总有一天,随着科技的发展,绿皮火车将消失不见,淡出历史的轨迹,成为众人的缅怀;也必将有新事物产生,比高铁更快更强。但那时,新的事物仍旧与旧的事物交织着,它们都将在新的时间中找到各自的意义。
【名师点评】
本文立意精准,观点明确,标题即为全文的中心论点。首段开门见山,直入主题,新旧事物发挥着各自的力量。第二、三、四段回扣材料,论证论点。高铁在我们的生活中不可或缺,但是绿皮车依然发挥着重要作用。第五、六段从文化建设的角度论述新旧事物共存的必要性,举例丰富,内容充实。最后一段总结:无论哪个时代,新旧事物共生共存都是必然,他们各自发挥着重要的作用。文章脉络清晰,结构条理,论证到位。
【考场佳作】2
体验快速便捷,品味慢速温情
林清玄曾言:人生需要准备的,不是昂贵的茶,而是喝茶的心情。(引用略生硬,与后文衔接不自然)于个人而言,人生旅途既需有良好的物质体验,亦需品味慢速温情。于国家来说,亦是如此,经济发展中,既需不断快速提升国力,又要慢速俯身为民送温情。
看中国高铁,中国速度,复兴号飞驰大江南北,快速交通网络发展迅速。体验快速便捷,彰显中国发展动力;察西南诸地,崇山峻岭,绿皮车连通大山内外,火车票价多年不变,品味慢速温情,凸显中国人文关怀。运营成本高而亏损大的绿皮车,没有因票价高的快车的崛起而消失。山间呜呜的鸣笛声,站台军绿色的火车身影,多年不变的廉价车票,让更多的山村百姓有着更多的机会,以更低的成本走出大山。高铁与绿皮车共存华厦大地,是快速发展的中国仍愿慢速俯身为民生、献温情的大美华章。
快以提质,在不断发展中走向世界,落后只会挨打,发展才能富强。看,复兴号总席设计师郭鹞带领团队令世界瞩目,设计出新一代高铁动车;看,港珠澳大桥桥隧总设计师林鸣率团队不分昼夜,创造出世界奇迹。中国高铁和中国桥梁,正走出国门,走向世界,中国速度令世界赞叹不已,中国品质让世界惊艳。改革开放40年,中国不断发展,多少成就彪炳史册,多少产业走向世界。孟加拉的帕德玛大桥在淤泥和粉砂之上傲立,挪威的哈罗格兰德大桥在极端气候的侵袭中经受住考验,中国正携快速发展的奇迹日益走向世界。
慢以养体,在关注民生中,不忘温情。我们要有走向世界的能力,更要有保障民生的底气。绿皮车虽慢,却蕴含着不变的人文关怀,暗含着以民生为本的发展理念;精准扶贫虽慢,可此“慢”昭示着国家对人民的温情不流失,慢才能让贫困的牢笼真正碎裂。慢工出细活,故袁隆平方能研制出杂交水稻,造福民生;屠呦呦才能发现青蒿素,造福生命。在快速发展中不忘慢下来,品味温情,才能真正实现质的飞跃。
体验快速便捷,品味慢速温情。端的是不忘初心,牢记历史使命;行的是砥砺前行,勇承发展担当。于个人牢记初心,努力奋斗;于众人众志成城,勇汇众力。
快以提质,慢以养体;快寄予期望,慢赠送温情。个人于人生快跑中不忘停下嗅嗅路边芳香,国家亦要于快速发展中仍记俯身为民送温情。
体验快速便捷,品味慢速温情——这是高铁和绿皮火车带给我们的启迪!
【片段亮点】
1.标题优美、点明论点。
如“快速度、慢速度,都是中国速度”“高铁速度,绿皮温度”“中国速度也有‘慢动作’”“繁华千枝,各有价值”“于快中领跑,于慢中惠民”
2.开头概括材料,迅速亮出观点。
例:在“新旧相推,日生不滞”的今天,“子弹”速度的高铁走出国门,成为中国名片;而绿皮火车也奔波于中国大地,展现着它独特的价值。它们新旧相融,共同承载着中国梦驶向美好的未来。
3.论证严密。
例:下面这段论证在列出分论点后,首先分析分论点,然后联系材料,再列举例子,最后对例子进行分析,运用反问强化情感。
追赶速度的同时,不要忘却心中的温度,给速度保温才能唱响时代赞歌。
在快时代背景下,慢下来,似乎亦是一种不可少的生活。大山中有一破旧的绿皮车,按时运行,价格低廉,你会从中看见背包求学的孩子,离乡别井、进城谋生的农民,间或还堆叠着各地农副产品,夹杂着牲畜的喧闹……这绿皮车开出了快时代下的慢生活,开出了人间的温度。放眼尘世间,相似的温情随处可见。藤蔓缭绕,花香怡人,江南的小茶馆中,洋溢着闲逸,与“把酒话桑麻”的祥和;二十四小时运营的无人书店,在“佛系”逐利的老板的默许下,夜晚时分,挤满了拾荒者,安静地阅读,摒弃外界的喧闹,静静地、慢慢地投入于书海……这何尝不是一种温暖?在飞速的时代中,愿意慢下来,找一份温暖,播一份温暖,何尝不是快速度下的必需品?
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