【防欺凌作文600字初中优秀】中学入学时防止校园欺凌的测试与思考(二)

事实上，我对孩子受欺负的想法一直很矛盾。我心里不希望我的孩子受到一丝伤害，但我会觉得孩子偶尔被欺负也没什么大不了的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)人最终要在社会上生活。肯定有很多不幸。其中包括被欺负的情况，所以让他早点面对自己的问题可能不是坏事。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)但我害怕发生一种情况。就是持续的败落。毕竟他要在这个班生活三年。我中学时见过很坏的事，被打败的是女孩。最可怕的是持续了三年。我仍然认为那个女孩的精神没有问题，肯定基因很强。如果是我，可能早就有精神分裂症了。这是不知道反抗的最可怕的地方。我在想是什么原因。我认为最重要的原因是“恐惧”。不要吹牛，包括成年人在内。任何人都会有自己恐惧的东西或场景。如果你不知道，那只能说明你还没有遇到或没有想到那种东西或情景。(阿尔伯特爱因斯坦。)所以这是人生中的一大修行，战胜自己的恐惧。当然，如果太过分，问题会更严重，大概率会成为霸权者。因此，一定要引导多龙少年最终成为恶龙的例子真的更多。

事实上，还有一个更值得注意的变相败落，那就是老师对孩子进行不合理或侮辱的处罚。(约翰f肯尼迪，学生)我前几天在网上与网友交流时，很多学生害怕老师，这很正常。但是老师也是普通人，有时心情不好或状态不好，当然不排除本身有极其个别的老师，这本身就是有问题的。我听说一位老师让没完成作业的孩子趴在地上补作业。原因是孩子第一天晚上真的写得太晚了，无法完成。事实上，在这种情况下，我认为父母应该事先和老师沟通。我家孩子小学时学习成绩很差。有一次直到深夜才写完文章。我给老师写了一张纸条，说因为太晚了，我孩子的作业没做完，以后有时间我会补上的。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，教育)之后好像也没有修缮，反正如果是老师的话，就不会为难孩子了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)另外，最近我听到了一个消息。一个孩子的等号写着等号，老师罚孩子不能吃午饭，还告诉学校的小卖部，这个孩子不能卖吃的。我回来告诉我儿子。“遇到这种不合理的事，肚子饿了，想吃。先去找班主任，班主任也不吃，让他找主任。主任不管，找校长。如果校长还认为你不该吃，你就打电话找我。我要和学校沟通。如果还不行，请给教育厅打电话评价一下道理。学校管教孩子是对的，但有些孩子认为惩罚过度的惩罚必须知道抗争。不管是学校霸权，老师本质上都是一样的。大家心里都有恐惧，还有很大的恐惧在起作用。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)包括很多家长在内，老师也很害怕，其实没那么可怕。

即使得罪了老师，他上课的内容也面临全班的讲课。声音不会传到孩子耳朵里，成为非洲部落语言。(萧伯纳。)如果有孩子做不到的问题，可以问他。他不说，问其他老师或主任，说明我的一个系老师不会做这个问题。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)如果不想找问题，也可以问同学，问家长。而且老师怂恿学生欺负孩子，我觉得更不可能。如果老师有效，就不会出现校霸。校牌从来不是老师培养的，而是校牌自己打的。

因此，避免霸权最重要的是，能够勇敢地面对自己的恐惧，战胜恐惧。(约翰f肯尼迪，勇气名言)当然，需要家长对子女的必要支持和指导，以避免这种情况发生。