【五年级语文第六单元作文分析】五年级上册第六单元同时作文名词指导！快来转交收藏

第六单元：

我想告诉你。

一、习作要求

你和爸爸妈妈可能是无话可说的好朋友，平时和他们交流的机会不多。借这次习作的机会，写下平时想对他们说的话，和他们真诚地“说话”。(大卫亚设)。

跟他们说什么？

可以回忆和他们难忘的事情，表达对他们的爱。

能告诉我你对某事的看法，能让他们认识正在成长的你。

关心他们的生活，给他们建议。例如，我可以建议你改掉你认为不好的习惯。

对父母可能有很多话要说，可以一一列举，选出最想说的几句话，写一封信。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)用适当的语言表达自己的观点和感情，让他们感受到你的爱，理解和接受你的观点，接受你的建议。(约翰f肯尼迪)。

写完信后，可以装在信封里，放在妈妈和爸爸、父母的房间里，通过电子邮件发送。

二、课堂目标

1.小作家可以选择最想对父母说的话，用作文来表达。

2.结合生活实际，与父母一点一点地记住，用笔写自己和父母之间的故事。

3.要学会用第一人称写作，畅所欲言，表达真心。

三、思维导图

为什么：(1)心灵和心灵的沟通；

(2)情感宣泄和表达。

原则：尊重真诚和真诚的礼仪

什么：谈心的故事

爸爸，妈妈，我爱你的故事。

说烦恼事件

讲建议的故事

讲见解故事

理由(原因)

四、事故地点拨号

1.写故事或事件的时候，内容要具体。

当然，佃户可以参考本团员中名家的作品。就像分别分析语言、动作、外貌、心理活动的多个方面一样，在自己的作文中，小作者也可以用这些方面来描述，使事件和故事更加具体。

2.抓住细节，打动人心，故事更感人，感情更真挚。

细节描写可以使小作家的文章描写更加精雕细琢。妈妈总是为我们默默付出了很多，下班后也很忙，看到妈妈头发上密密麻麻的汗水和桌子上美味的晚餐，小作家们一定也陷入了沉思。妈妈成了妈妈。如此伟大。小作家可以仔细地写妈妈额头上的汗，抓住一点吸引读者。

3.画报的事，流露出真心。

小作家们仔细回忆与父母之间的点滴，表达文章中的真实，表达真心，这样的电影更加独特。

五、范文评论

范文毅：

妈妈，我想说的是。

亲爱的妈妈：

你好！

妈妈，你知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起小时候的快乐时光。那时天空那么蓝，水那么蓝，花那么鲜艳，连家里的小狗都喜欢对我说悄悄话。将小狗拟人化，小作家写下了那段快乐时光对“我”的意义。)。

妈妈，还记得吗？小时候，每年春天带我去公园放风筝。你总是教我怎么把风筝放高，但我永远学不会。每次我刚放风筝的时候，不久，它就像一个没气的气球一样掉了下来。我记得那个时候。我在你的鼓励下再次举起风筝，奋力向前跑。也许那天是风的帮助。我也可以把风筝放得很高。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，)我激动地哭泣，看着你高兴而骄傲的微笑，我的心比吃蜂蜜还甜。回忆放风筝的日子，写下了和妈妈一起玩的快乐。)。

但是自从我背着书包走进校门后，这一切都笼罩在灰尘中，令人难忘。不能期待。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读书》)每天堆积如山的课外作业让我喘不过气来。周末我也要去补习班。每次考试前，你总是帮我复习，考试后帮我总结。我知道，你很辛苦，但你一直这么坚持。现在，我的成绩在班里名列前茅，但我一点也不幸福。你知道这是为什么吗？我没有闲暇时间，所以没有放风筝的乐趣。我有一些放松的时间，希望能做学习以外的事。我认为工作和休息的结合应该更有利于我的学习。合理地提出建议，语气诚实。)。

昨晚，我做了个梦。梦里天空还是那么蓝，水还是那么蓝，你和我在公园里放风筝，风筝飞上天空，我拉着风筝线快乐地奔跑着。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))你笑，你的笑像以前一样温暖灿烂。(写下了“我”的美好愿望。)。

妈妈，你说我这个梦想能实现吗？

愿望：

身体健康，工作顺利！

女儿

10月11日

名词评论：结合习作的巧妙对比、精进感、现实生活的场景，通过现在和过去的对比，突出了小作家对旧的童趣生活的渴望。佃户在习作中语气委婉，不只是抱怨，而是以梦想的形式表达自己的愿望，更加打动了人们的心。文章语言简洁朴素，打动人心。

范文妮：

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

你好！

你误会过我，今天我要为自己辩解一下。那个花瓶真的不是我打破的，我也不是说谎的孩子。阐明给父亲写信的理由，消除误会。)。

有一次，你在花鸟市场买了一个非常漂亮的花瓶，把一束百合花插在花瓶里，然后放在客厅的桌子上。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧))你对这个花瓶的爱是无法释怀的。每天摸花瓶给花换水。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，“艺术”)有时我想摸它，你会告诉我小心，不要打碎。提醒我不要每次上班都打碎花瓶！我听你的话，看花瓶也是绕道。写了一篇小心翼翼的文章“我”，认真地向爸爸解释。)。

但是有一天，突然把我叫到书房，脸色严肃地问我。“花瓶为什么破了？”“我赶紧跑过去一看，花瓶的碎片果然散落在地板上。然后你又问我：“是的

不是你把花瓶打碎的?”我急忙辩解道：“不是我打碎的，我根本没有碰过它。”可您却坚持说：“肯定是你打碎的，晚上我回来的时候，花瓶就已经碎了，你比我回来得早一些，难道不是你打碎的吗？”我委屈地流下了眼泪。您还继续说教着：“打碎了花瓶就应该承认，连承认错误的勇气都没有。孩子，要懂得知错就改呀……”

我生气地回到我的房间，“砰”地一声关上了门，这件事情就这样不了了之。

虽然这件事情过去很久了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这件事的记忆，但我却牢牢地记在心里。尽管到现在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想对您说：“爸爸，请您相信我，花瓶真不是我打碎的。希望您以后能耐心一点，把事情弄清楚，多听听儿子内心的想法，因为被别人误解的滋味真的不好受。”（写出了“我”希望爸爸能相信自己，感情真挚。）

祝：

工作顺利！

您的儿子：小希

10月8日

名师点评：小作者开门见山，首先表明了写信的原因。爸爸爱花瓶让“我”别碰碎了，为后文花瓶碎了爸爸指责“我”做铺垫，字里行间透露出自己被误解的委屈和希望爸爸能相信自己的期盼之情。