【歌颂老师的高中作文】名校联考作文《幸福之源》，原卷漂亮，高考满分范文。

如果应试作文和文学作品分别比喻成一种食物，你会怎么比喻？

很多人喜欢用“文学作品”的标准来判断考场作文(一般是议论文)，这对学生不太友好。我们不应该要求一直生活在校园里的他们，他们的作文同时具有这种特点。知天下有洞察力，文字朴实意味深长，语言精巧，但不能借用别人。构思精巧，但不能有雕刻的痕迹。总之，要求不能太高。

高三联考的作文题目由五句与“幸福”相关的名言组成，五句话从不同角度解释“幸福”的含义，考生可以选择其中的一两句作为构思的基础。

今天分享三篇考场高分原卷作文和一篇教师下水作文，目的是基本恢复考场作文的原貌。

这些作文基本上是优秀的标杆作文，也是高考满分板文。

《担责为幸，心安是福》这篇文章最大的亮点是看问题的全面和深刻。这个“深”是写作标准中的“深”。

一开始直接表达了“承担时代的责任是幸运的，享受心灵的安宁是福”的观点，从“丹娜”和“索娜”两个方面解读“幸福”，看问题有多全面和深刻。然后，从“幸福的基础与物质满足、幸福的动力与心灵的光明和安宁、幸福和承担社会责任有关”三个方面逐层论述新时期的青年应该如何“幸福生活”。作家没有脱离现实，并不是说只有“心灵的和平”才是幸福，而是说幸福的生活是建立在物质满足上的。这是告诉人们“幸福”

文章也会不足。比如文章中没有解释为什么“幸福”与“心-光”有关，只是举例说明某人的“幸福”来自“心-光”，这部分举一两个负面案例更有说服力。但是考场作文怎么能面面俱到，何况学生只能发挥800字的空间。

这款《常知足以自喜，济天下以获福》的亮点是层次明确，逻辑严格。从文章“如何获得幸福”中剪去获得幸福的具体方法是“心中的轻率”和“心中的四景”。一个是“里面”，一个是“外面”。阶层有多明确一目了然，阅卷老师也很方便。

部落也很明显。本文所说的对象都没有提到离我们普通人比较远的古人、名人、青年一代。其实文章可以谈谈18岁少年心中现在的幸福生活到底是怎么样的。所以句子看起来更真实，或者更接地气。(莎士比亚)。

这部《吾观幸福，淡茶浓酒》的作者对语言文字相当敏感，对生活的感悟能力也非同寻常。

以下是老师写的范文《中有足乐，幸福之源》。

这位老师一定能写出有自己独特见解的好文章。但是老师偏偏写了一篇应试作文，因为只有这样的作文学生才能模仿。

老师的文章课比学生的文章更大的特点：接地气。文章从古代开始谈论现代，谈论学生时代，表达了“希望我们都能感受到生活的大大小小的快乐”的愿望。因为这就是我们都能得到幸福的方法。这些句子更像是生活本身。

应试作文可以像方便面一样量产，乍一看色香味俱佳。文学作品像稻米一样，散发着持久的香气，永远可以滋养人类。

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