【作文第三单元景物描写作文初中】中学汉语36篇作文(写作实践3)

中学汉语36篇作文(写作实践3)

黄平子

七年级第一册第六篇作文第一段，生活爱情，写作爱情成长过程，每个人都有笑和感动，当然也有眼泪，也有悲伤。这些都是人生不可缺少的经历，每一滴都是生活的宝贵财富。在你成长的过程中，什么样的经历深深打动了你，使你难忘？记住，把它写下来，题目自己写。500字以上。第二单元，我们每个人都在家庭的怀抱中生活，成长，学会理解家人的照顾和支持，给了我们无尽的勇气和力量。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在你的生活中，有什么事能深深感受到家人的温暖和亲情的珍贵？(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)以《我们是一家人》为主题，自主立意，写了一篇作文，超过500字。第三单元，作家要抓住特点。你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白这样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？现实生活中的歌手、电影演员、明星、文学电影形象的孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠？围绕“我的偶像”这个话题，自己写题目，完成一篇以人为本的记叙文。500字以上。第四单元，想法要明确。你有勇气去拜访你所在地区的名人或本校不熟悉的老师吗？勇敢地尝试一下，不仅能获得人生交往的经验，还能充满自信。记得提前做好准备，列出你的访问大纲。访问完成后，以《对____的一次访问》为题写一篇作文，与同学们分享你访问的经过和感受。第五单元，如何突出中心亲爱的同学，会有离开校园的经验。参观、访问、视察、旅行、志愿者。其间的场景、细节、物品、对话、民谣等都能打动你的心，引发你的思考。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，请以“滚出校园”为话题，自己写题目，确定自己的意思，写一篇作文。500字以上。第六单元，发挥联想，憧憬过未来的生活吗？你认为十年后的你是什么样子？你在干什么？还有什么精神面貌？请以《十年后的我》为题发挥想象力写一篇作文。500字以上。

七年级6篇作文的第一段，在写人物的精神生活中，我们会遇到各种各样的人。有人让你尊敬，有人让你尊敬，有人让你感动，有人让你叹息.以《这样的人让我____》为题写一篇作文。500字以上。第二单元，学抒情的话，我们每个人都会苦恼。烦恼背后可能有小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意表达自己的真心。500字以上。第三单元，抓住细节的照片记录了生活的瞬间，还包含了生命的故事。在家里找到一张喜欢的照片，以《照片里的故事》为题写一篇作文。500字以上。第四单元，你是如何记录你一天的生活的？这一天，什么样的经历是属于你的，或者给你留下最深的印象？大卫亚设，《美国电视新闻》，经验名言)以《我的一天》为题写一篇作文。500字以上。第五单元，文章从紫纯高中开始，月亮一直是人们吟诵的对象，寄托着人们无尽的情感。(威廉莎士比亚。温斯顿。)月亮引起了你的什么想象？请以《月亮》为题写一篇作文。500字以上。第六单元，语言是宇宙，生物，计算机，新能源。你对哪个领域的科学技术最感兴趣？收集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上发挥想象力写一篇作文。500字以上。

八年级上册六篇作文第一单元，新闻作文必须完成任务：写一篇消息。每个学生都要根据自己在“任务2”中收集的新闻素材，参考“技巧拨号”来写信息。写完文章后，组内同学相互交流，修改完善。第二单元，学传记，用感伤的眼光观察周围的学生，发现他们身上的闪光点，选择一个人，深入交流，为他写了一篇小传记。(威廉莎士比亚。斯图尔特。)超过500个字。第三单元，学习景物描写。"春天有百花秋月，夏天有凉风，冬天有雪."一年四季，每个季节都有独特的景色。选择你最喜欢的季节，以《我爱____季》为题写一篇作文。500字以上。第四单元，语言要一致你做饭吗？或者你做过模特，修过自行车吗？请就你做某事的经验写一篇作文。自己写题目。500字以上。第五个单元，说明事物要掌握特征，我们每天都会接触到毛巾、锅、电视、手机、自行车等很多东西。选择你最熟悉的东西之一作为写作对象，浏览相关资料，以《我的生活少不了它》为题写一篇说明性文章。500字以上。第六单元，在“环境保护月”活动中，你的班级提议全校学生提倡节约、低碳、环境保护的理念。请以班级的名义写一份提案。500字以上。

八年级下册六篇作文第一段，仿《春酒》，借甜酒表达了对小时候和故乡的思念。这种文章粗读看起来平淡无奇，但去的东西运气长。模仿这种写法写一篇作文，题目是自己写的。超过600个字符。第二个单位，说明的顺序你住在城市还是农村？你认为最近几年周围环境发生了什么变化？原因是什么？以“我周围的环境”为主题写了一篇舍利说明文，题目是自己写的。超过600个字符。第三段，学读后感，看过很多电影和电视剧吧。其中哪个给你印象最深？为什么要为此写一篇观后感，题目是自己写的。超过600个字符。第四单元，写演讲稿。现在拿起笔自己写一篇演讲稿吧。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视新闻)下面的话题可以参考。超过600个字符。1、我的梦想。2、让爱情永远留在心中。3、书香，和我一起成长。4.假设学校拍卖学生会主席、团支部书记、校际主编、学校广播站总监、志愿团团长等，准备聘请其中一人。请写一篇演讲稿，叙述一下你的竞争主张。第五单元，学会写游记，一定看过展览，参观过纪念馆或博物馆。请选择一次这样的经历，以《参观____》为题写一篇观影机。超过600个字符。第六单元，学会写故事，眼睛、头发、嘴巴、校服、手机、军事训练等所有熟悉的东西都能唤起故事。

旅游、社会实践活动等等。这事物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。请以《____的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。

九年级上册6篇作文 第一单元、尝试创作 参照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。 第二单元、观点要明确 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。 第三单元、议论要言之有据 范仲淹在《岳阳楼记》中说：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 第四单元、学习缩写 班上要编写一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。（要求有图书基础信息：书名、作者、出版社、出版年月等。正文要概述本书主要内容。文末要有评价和推荐理由。） 第五单元、论证要合理 中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。 第六单元、学习改写 本单元的课文，情节富于戏剧性，人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。

九年级下册6篇作文 第一单元、学习扩写 阅读下面的语段，深入思考，把它扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于600字。 第二单元、审题立意 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。 第三单元、布局谋篇 我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题，自定文体，写一篇作文。不少于600字。 第四单元、修改润色 回顾自己以往的写作情况，如写了哪些文章，哪几篇写得好，哪几篇不太好，好或不好的原因是什么，等等。以《谈谈我的写作》为题，写一篇作文。不少于600字。 第五单元、演出与评议 结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。1、我为什么对“他”印象最深。2、舞台说明不只是“说明”。3、戏剧冲突面面观。3、台词应该怎样说。4、肢体语言很重要。5、配角也要到位。5、“好戏”是配合出来的。 第六单元、有创意地表达 以《春天的色彩》为题，写一篇作文。不少于600字。

看清楚了吗？第二、第三、第五三个单元都是写一篇议论文！学习写议论文不仅是九年级上学期的重要任务，还是整个初中阶段乃至整个高中阶段的一个重要任务！ 议论文有三个要素：论点、论据、论证。教材就是根据这三个要素分三个单元进行编排教学。第二单元强调论点：观点要明确。第三单元强调论据：议论要言之有据。第五单元强调论证：论证要合理。但是不管怎么分开教学，不管怎么侧重强调，论点、论据、论证都是和谐统一的。三者有一方面不到位都不能算一篇好议论文。因此，我们在积累素材时论点、论据、论证一定要同时进行。在写作的时候，论点、论据、论证也要同时训练。