【高中漫画材料作文技巧】高考作文遇到漫画的时候写得怎么样？听一下写作学教授和漫画作家怎么说

封面新闻整理记者阿姨

6月7日上午11时30分，2021年重庆高考语文科目考试结束。今年重庆选择了全国新高考II卷，并以漫画的形式出题了备受关注的语文作文。

西南大学档案馆副馆长、写作学教授郑康松

漫画以“人”字写作，长期关注和研究高考语文作文的西南大学档案馆副馆长、写作学教授郑康松表示，今年重庆高考语文作文要想取得高分，不能单纯停留在“人”字漫画的导火索上。要结合自己的体验，结合施政、历史、民族的具体事例深化。

附录：全国新高考第二卷作文题目

"漫画类的作文具有较强的哲理性和思辨性."郑康松是“人”者的第一笔“逆锋举笔藏而不露”，意味着他处于逆境中，但不露而不露，必须努力工作。第二种“中场用笔，不偏不倚”意味着人生发展到中间阶段，要公正、和平、不偏激。第三句“停滞迂回，慢慢出人头地”意味着人生达到一定的高度和境界后，要表现出低调、骄傲和急躁。

2021重庆高考语文作文资料。

"要写好这篇作文，简单说明“人”字的寓意是不够的。"郑康松教授说，考生应从“人”字的道德出发，结合自己的个人经验。“作为高中生，正处于人生奋发斗争的初期阶段。要写好人生的随笔。可以重点抓住“历次写作”这一点，谈谈自己在学习和生活中遇到的困难，谈谈如何克服。(威廉莎士比亚、温斯顿、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生)“倒封画笔”表面上是逆境，但实际上告诫我们要在巡警学会挑战自己，认真练习内功，磨练内外。真的不在顺境中躺下，在逆境中也不气馁。" "

“同时，要结合时政、历史、民族的事例深化。郑康松教授举例说，《越王群雄、卧薪尝胆》等经典事例，《鸦片战争的胜利》、《共产党的发展历程》等历史进程中倒退的事例。

郑康松教授补充说，近年来，习近平总书记高度重视青年工作，鼓励青年追求梦想、奋斗。他说：“青年最有活力，梦想最多。中华民族的伟大复兴最终将在广大青年的接力奋斗中成为现实。”“今年是第十四个五年计划开幕的一年。在新时代背景下，青少年要结合自己的生活和感情，反映对国家和民族的责任。”

漫画作家唐光宇

据这部漫画的作者唐光宇称，这部作品是射击漫画，每部漫画的内容都相对独立。他把这个系列命名为“光雨雪”系列。

“我之所以把这个系列命名为‘光雨眼’，是因为这些作品都是基于对我人生的理解和感悟而创作的。”唐光宇说，从创作的初衷来看，他认为写字像人，即使画画，也实现了人生感悟的点滴和书法的结合。(莎士比亚)。

“读者或作文作家需要人生经历和感悟才能对漫画产生共鸣。”唐光宇坦言，高中生如果阅读量充足，平时关心社会，关心时局，喜欢看名人传记，不仅局限于书本，还会很容易写出来。(威廉莎士比亚，高中生，阅读量，阅读量，阅读量，阅读量，阅读量，阅读量。

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2020年——

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

墨子说：“看人的国家，看那个国家；看着人的家，看着那个家；看着人的身体，看着那个身体。"英国诗人约翰多恩说。"没有人是孤立的独立岛屿，每个人都是广阔大陆的一部分。(莎士比亚)。" "

“青山伴云雨，明月何以良香。”“同样的空气连续枝，希望春天在一起。单击.2020年春天，这些信件印在国际社会帮助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山与山不相遇，人与人要相遇。”“消失吧，晚上！黎明的时候我们会赢的！”.这些话印在中国帮助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表，以“携手同一个世界，青年创造未来”为主题发表中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合资料内容和意义完成写作工作。挑选角度，决定立意，明确文体，自己写题目。不要布景，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

2019年——年

要求：阅读以下资料，根据需要写作。

1919年民族岌岌可危之际，中国青年学生掀起了彻底的反帝反封建

的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2018年——

关键词：材料作文，“幸存者偏差”。

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

2017年——

关键词：材料作文，根据古诗句自拟文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）

⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2016年——

关键词：材料作文，提升语文素养。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自立标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

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