平时在编刊上习惯性打开投稿邮箱,希望能一眼看到自己喜欢的作品。这一点和阅卷老师差不多,即使没有多余的时间,稿子也不可能一个字一个字读完。打开一篇稿子,首先是题目(是否吸引眼球,出乎意料),然后是开头(切题,简洁,节奏感强,有让你往下读的节奏感)。对于中间部分,像第一次见到的陌生人一样,大眼睛看着什么样子,身材怎么样。其次是看结尾(是否照顾开头,是否有很重的手感或感想),也就是3 ~ 2分钟,是否可以筛选出一篇稿子。

这使读者在与家长的交流中听到很多这样抱怨的声音。孩子读书多的话,不会写作文,半天写一篇,读起来也很枯燥。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书,读书)作文本上很少看到老师选的评论,也有几笔。有时候同学们互相写评论,老师又分等级。

如果你是老师,面对班上几十次学生的作文,看一篇,喝凉,看一篇,嚼蜡,再看一篇,满口空话。每周作文都这样做,你能耐心地写一篇评论吗?所以不要无条件埋怨老师。那瓶子的根到底在哪里?

是的,写作语言!一篇作文枯燥无味是写作语言不够优美。描述一个人会说话。那个人嘴甜。就像抹蜂蜜一样。不会说话,说一句话让人心慌意乱,甚至难受好几天。(威廉莎士比亚,泰姆派斯特,语言)我这样说,大家都会深刻体会的。

很多孩子写作文有一种应对心理,急着完成老师布置的作文,连修改都很少,更别说锻炼作文语言了。(莎士比亚)。

“假、大、空”是当今学生作文中常见的疾病。绝对没有危险,写作语言已经到了急需拯救的地步!

古人云:“石玉、山辉、水怀珠、川美。”有文采的句子和词组像“玉”和“珠”一样,使整个句子发光。生动华丽的语言能引起文章流光、眼球、感染力,使阅读感产生共鸣,甚至能吓到美丽。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《语言》)因此,写作语言必须在文字的淳朴和明确表达的基础上,具有更加敏捷和敏捷的色彩。(莎士比亚) (以英语发言)。

那么,怎么样才能让自己的作文语言亮丽起来呢?

这里总结了一些小方法,希望能帮助孩子们写好作文语言。

第一,把未使用的比喻,谎言变成现实

先看一下例句片段。

我微微睁开眼睛的时候,妈妈果然站在我的床前,她那样站着,手里抱着毯子,眼睛呆呆地看着我。那是什么样的眼神!

那是第一缕晨光抚弄娇花。那是三月的春风柔和在蓝色的水中。那是夏暮霞映在嫩芽上的辉映。那是秋夜月光对竹子的热爱。那是冬天的日出和草地的对话!

那眼神里解释着多少爱!

一般来说,写母爱的作文对母亲眼神的叙述单薄、空洞、苍白,感受不到母爱的温暖和伟大。然后说:“那是第一个早晨的阳光抚触着娇花。“那是冬天的日出和草地的对话”这句话运用了具体形象的比喻,生动地诠释了虚幻温暖的母爱。这种爱触手可及,无与伦比。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《爱情》)所以虚幻的东西,就像给文章穿上时髦的语言外衣一样,具有独特的魅力。

在平时的课外阅读中,积累这些虚幻精致的段落,仿制使用,自己的写作语言会慢慢变得更加闪亮。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)请看下面的例句。

逆境是阻挡弱者的大山,也是冶炼强者的熔炉。

尊重就像一朵玫瑰,香气扑鼻,你给别人的同时,自己也会留下香气。

白衣天使对患者的微笑,就像那严冬以来第一次温暖充满希望的阳光。

“逆境”、“尊重”、“白衣天使的微笑”都属于虚体。通过虚假,被比作“阻挡弱者的山”、“冶炼强者的熔炉”、“一朵芬芳的玫瑰”、“寒冬以来第一次温暖的充满希望的阳光”,这种虚幻的方法增强了文章文采和阅读的魅力,使贫乏死板的文章栩栩如生,产生了误差。(莎士比亚,莎士比亚。)

二、未使用的比喻,真实的虚拟

看例句片段。

惨剧发生:一个只有两岁的女孩走在巷子里,被一辆面包车践踏了两次,几分钟后又被小货车撞倒。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《女人》)不可思议的是,在这几分钟里,有18位路人冷漠地从女人身边走过,终于第19位路人毅然拥抱了她。

这是68岁的接送老人!她抱着的只是一个孤独软弱的垂死的孩子吗?她捡到的简直是国人破败的灵魂和几乎消亡的人性!

这篇文章让人耳聋,一个悲剧让我们感到道德在我们面前日渐枯萎,我们在道德面前每天都在变得凉棚。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)“她捡到的,简直是国人破败的灵魂和几乎消亡的人性!”这句话利用隐喻使真实故事变得虚假,鞭笞内心,富有强烈的感染力。

使用比喻修辞法,再看看实实在在的例句。

跳舞的火焰似乎是永远抹不掉的希望。

崎岖的山路就像饱经沧桑的人生一样。

茶叶在杯子里打转,好像青春的想法随着海浪而散。

“跳舞的火焰”、“崎岖的山路”、“杯子里盘旋的茶叶”都属于实体,通过现实化变得虚幻,比作“永远抹不掉的希望”、“饱经沧桑的人生”、“分散在波涛中的青春想法”,这种虚幻的方法增强了文章的感染力。

第三,巧妙借用,虚拟地代替实际。

“移词”是常用于描述甲事物的词,是描述或描述乙事物以创造巧妙有趣的艺术效果的修辞手法。也就是说,移动需要修饰实体的单词。

用来修饰虚体,通过“词语移用”,达到虚实转化的效果。看下面的例句:

①这山岭便是避暑山庄北部的最后屏障,就像一张罗圈椅的椅背。在这张罗圈椅上,休息过一个疲惫的王朝。

②好大喜功的乾隆把他的所谓“十全武功”镌刻在避暑山庄里乐滋滋地自我品尝,这使山庄回荡出一些燥热而又不祥的气氛。

③又发试卷了,我不得不把纷乱的思绪折起,连同冷落了多天的日记一并塞入抽屉,手又碰到那个装满父亲期望的鼓鼓的包。

④摸着母亲那瘦骨嶙峋的手,我仿佛触摸到的不是她的手,而是她大半辈子的沧桑。风吹过,撩起母亲已逐渐变白的发丝;雨落下,冲淡一颗期盼的心。纹丝不动的目光,洞穿了风雨。

上面的例句中,“休息”“品尝”“折起”“装满”“触摸”“洞穿”这些词一般用来修饰或链接实体,通过“词语移用”,现在支配着虚体。“一个疲惫的王朝”“镌刻在避暑山庄里的所谓的‘十全武功’”“纷乱的思绪”“父亲的期望”“大半辈子的沧桑”“风雨”等都属于虚体的词,通过“以虚代实”,这些语句就显得更加含蓄富有韵味,耐人咀嚼,也体现了思维的跳跃性。

四、妙用排比,虚实叠加

句子中的动词既修饰表示实体的词,又修饰表示虚体的词,实体、虚体叠加使用,同时出现,妙用“排比”进行连接,这种方法的运用,使得语句变得富有内涵和深蕴。例句:

① 蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜美的生活。蜜蜂是卑微的,却又是多么高尚啊!

② 在高原的土地上种下一株株树秧,也就种下了一个个美好的希望,种下了一个个令人憧憬的未来……

③ 赤着身的纤夫,赤着阳刚,赤着坚韧,赤着啸傲的秉性。

这几个例句中,“酿造”不仅用来修饰实体的“蜜”,而且顺势借用“排比”来修饰虚体的“生活”“人类酿造最甜美的生活”;同理,“种下”“赤着”分别修饰表示实体的“一株株树秧”“身体”,又顺势借用来修饰虚体的“美好的希望”“令人憧憬的未来”“阳刚”、坚韧”“啸傲的秉性”。这种“排比”的手法和“拈连”的方法极其相似,其妙处就是可以使上下文联系紧密自然,意境优美,让人回味无穷。

“读有文采之作,如饮醇酒,令人陶醉;读无文采的篇章,味同嚼蜡,难于下咽。”作文中,学会巧用修辞,借虚实转化,用技巧装扮自己的语言,变抽象为具体,转枯燥为生机,增强作文语言的表现性、形象性,那你的作文就不会再干巴巴了,而是文采飞扬、老师爱看、同学们羡慕的佳作了!

啰唆一句,一篇作文写完,要养成修改的习惯。尽可能让自己的作文像件“产品”一样,拿得出手,别丢自己的人!赶紧拯救自己的作文语言吧,加油,少年!

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