为了准备高考,为同学们准备了写好议论文的30个经典仪式。
个别学生天生对议论文有强烈的拒绝感,很多学生喜欢那种感情丰富的美丽深沉的语言,但每种文体都有独特的魅力,有自己个性的肌理结构和表达方式。
我认为议论文最重要的价值是培养学生的逻辑思维能力、问题分析和问题的视觉意识。显然,议论文的上述作用对学生的成长至关重要。
高考作文得高分也值得庆祝,但通过议论文的写作锻炼学生的触摸、进入、人生和社会的能力,是所有家长、高三语文教师和高三学生首先要严肃对待的主题。
我建议学生们练习写议论文还有另外两个原因。第一,鼓励学生勇敢地挑战自己的弱点,让学生在挑战中发现自己潜在的潜力和力量。第一,对高考作文评分者的审查能力始终保持着很高的质疑,他们大多数人喜欢看四平八稳的议论,一旦面临新颖的文体形式,往往张二和尚刮不动脑子。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)他们谨慎、正统、自以为是的审美观无力对优秀的小说、迷你系列等反抗精神、现代意识、象征性文章等做出客观判断。高考学生容纳评分老师也可以说是典型的中国特色,中国,中国!呵呵,真让人伤心。不用说了。或者看看这些句子。比起谈论什么语文教育积累和难以返回的痼疾,这可能更方便一些。(大卫亚设)。
1.不。但是。不追求轰动,但通过世界追求实用。不追求辉煌的卓越,但追求沉着冷静。不希望太阳如日中天,只希望月光晴朗。就是这样。
2.没有.但是.大地不是心,而是心属于大地。因为我们都是土地的儿子,胡德财的大地是我们茁壮成长和诗意居住的家,是我们精神和感情的港湾。不是人使真理伟大,而是真理使人伟大。罗曼?嗯?罗兰)
3 .另外,爱情的增长来自生活的环境,渴望制度的保障。
4 .是的,先生.是的,先生.尊严是生命的天赋内涵,尊严是人格力量的表征,尊严是人生价值的典范。
沉着是一种心态,沉着是力量,沉着是一种心。
沉着是沉着的心态,沉着是内心的力量,沉着是一种宽阔的胸怀。
沉着是泰然自若的心态,沉着是温柔强大的力量,平静是宽阔宽容的胸怀。(冷静)伯纳德肖。
5.需要.需要更多.改革需要理念设计,更需要自信和行动。改革需要智慧和能力、勇气和良心。改革需要热情和超越,更需要理性和实用主义。
人生需要理想和憧憬,更需要脚踏实地的行动。人生要灿烂辉煌,要更加平凡沉着。人生需要热情和个性,更需要理性和宽容。
6.需要.不需要.我们需要自尊心,不需要廉价的怜悯。我们需要理性,不需要盲目的热情。我们需要信念,不需要混乱和无知。
7.查看.更多视图.民生是国界的起点和终点,民富是国强的保障和支柱。但是,更要知道民生深处是民权,没有民权就没有民生。
8.没有.没有.没有美丽的花就没有美丽美丽的春天。没有高远的理想,就没有五彩缤纷的翅膀。没有明亮清澈的眼睛,就没有美丽无尽的风景。没有坚定执着的信念,就没有诗意的人生。
9.不,不.在哪里.没有天空,没有土地,没有房子,没有房子,没有房子,没有你,我在哪里?
10.(需要)一件事.叫.面对:生活,我们需要拥抱的姿态。灿烂的拥抱辉煌地拥抱,拥抱悲伤和变迁。拥抱鲜花,拥抱掌声,拥抱误会和争吵。有沉着这种力量,匆匆呼唤的脚步,平静这种幸福,依恋这种依恋。(莎士比亚)。
11.所有人。每个故事都有主题曲。但我知道那绝不是我。
所有的故事都在诠释今天,所有的历史现在都在发言。往事并不像演戏,人心并不健忘,历史也不是打扮人的女孩子。
所有的智慧都来自于思考经验。所有的尊严都来自人格品格。所有的幸福都来自平静的心态和匆忙的步伐。是你。
所有人平等,使人不同的不是出身,而是德行。
12 .的.或者是.热情的内心仍然是热情,天空之上是天空,脚步的前方是脚步。路前面或路上。
13 .而且.只要树立:韩元的理想,内心最深处的激情就会孕育、激动和升起。
14.最:带着纯真甜蜜的微笑,让我想起春风中最美的那朵玫瑰花。
15 .但是.贫穷并不能湮灭亲情,但贫穷会随时压抑,甚至扭曲亲情。
心态不能解决所有问题,但如果心态不正确、消极、畸形、黑暗,人生必然暗淡,荆棘丛生。
16 .在.的.我幸福你的幸福,让你孤独,担心你的担心,担心你的不安。
17 .而且.电视春晚的出现,很早就给人们带来了一些兴奋。但是很快就引起了人们的怀疑、疲劳和失望。
18.有。有。有。有。有。有。每个人都应该有一双清澈锐利的眼睛、美丽华丽的梦想、淳朴宽广的心。原因
为只有这样,我们才能坦然面对人生二字,不因懵懂愚昧而羞耻,不因平庸无能而赧颜,不因心胸狭隘而无地自容。19.……的……的……的:爱是纯洁的,爱是博大的,爱是永恒的。
20……里面有……:爱里面有纯洁优雅的情感,有优美丰富的人性,有神圣庄严的责任,有阔大坦荡的胸襟。爱是给予是奉献是悲悯是担当,是永恒的人性之光。
21.这就是……:这就是生活,这就是人生。这就是生活的魅力,这就是辉煌的人生。
22.比如……比如……:要想为个性的成长塑造良好社会环境,我们就必须坚决摒弃那些压抑个性发育的陈腐僵化、没有出息的观念,比如不求有功但求无过,比如出头的椽子先烂,比如木秀于林风必摧之。
23.……对……的……:浑浑噩噩的生活,是对生活的亵渎,是对自我的放纵,是对青春的辜负,是对心灵的玷污。
24.为……的……:那一刻,我差点落下泪来,为他们稚嫩的脸上面向困难始终灿烂着的那抹笑容;那一刻,我差点落下泪来,为他们能在贫瘠中从容书写饱满丰富的人生;那一刻,我差点落下泪来,为他们的命运,为他们的坚强,为他们艰难困顿中倔强而昂扬的成长。
25.大……:伟大的人物也有快乐也有悲伤也有孤独也有寂寞,但那是一种大快乐、大悲伤、大孤独、大寂寞。因为他们不汲汲于个人得失,他们的心脏和整个宇宙一起跳动。
26.也许:也许花儿只为一人红,也许杨柳春风本无情,也许命运也由命注定,也许历史只是上帝遗落人间的一双眼睛。其实没有也许,只有真实的人生。
27.是谁在……着……的……:是谁在敲打着谁的窗棂,是谁在陪伴着谁的孤灯,是谁在谁的诗行里流连,是谁在呼唤着谁的黎明?
28. ……着……着……着……:人生无处不风光,思考着、感悟着、倾听着、倾诉着……这一切都是快乐的。
29.当……时,当……时,当……时:书是人的精神支柱,它塑造了我的灵魂。当简.爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器” 时,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛” 时,我懂得了生命的价值;当鲁迅说:“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”时,我懂得了沉默中的力量。
30.不在……中……,就在……中……:沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
不在艰难坎坷中崛起,就在艰难坎坷中沉沦。
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