最近各班都在忙着写作文,很多同学心情烦躁地改了,自己在小学,却是作文大拿,为什么现在怎么说都不对?
小学和中学作文要求很不一样,初一和初三作文要求又很不一样。这解决了很多同学困惑的自己的作文超一分很好,超三在底层的问题。
小学作文如果叙述流畅,字数充足,错别字差不多满分,别人的要求是习作。
这种无厘头的作文,初中就别想了,完全没用。
中学作文在选材上有特点,结构有序,语言有个性。(大多数同学都种在这里,研究小学一贯的拖沓写作方式。)最重要的一点是,思想看高度。你的作文不能论工作,要写深刻的人生或思考的道理,这个难度突然提高了。
解决方法从模仿开始。模仿像《荷叶 母亲》这样的课文比你写的《我的妈妈》要好。人们使用象征。比如《秋天的怀念》,很多真实的感情在朴实的文章中打动别人,这叫高手的行为,不是你的,妈妈给你倒杯水流泪了。比如《紫藤萝瀑布》,比如《我的父亲是条鱼》,都是人的文章,别人都有写作手法,为什么要做课文让你学习呢?所以好好听课。
例如,文章,《走一步 再走一步》,环描写和心理描写,动作描写的综合应用。你不能写我们的作文,你不能爬树吗?头脑有点活力,模仿多了自然会被创造出来。最不进步的方法是躺在小学水平上在雨中撑一把伞,生病的妈妈量体温去医院。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《健康》)当然,这种东西也写得特别好,根据你描述的功力或情节的规划能力,比如下面的片段。(莎士比亚)。
一路上,爸爸的大手抓住了不停晃动的腿,我的身体紧贴在爸爸宽大的背上,胳膊搂住爸爸的脖子,手里拿着雨伞。有时候,我的手酸了,爸爸用温暖的脖子夹着冰冷的伞柄,暂时代替了我。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)父亲的身体随着脚步的节奏摇晃。就像小时候躺着的摇篮。我的心也随着那节奏摇摆着,甜蜜而温暖。这样,在父亲的背上,我度过了记忆中的那个雨天。这样,我的路在父亲脚下延伸。我的天空在爸爸的保护伞下美丽。后来家里加了这辆“宝马”,爸爸骑着它接我,骑着它四处打工赚钱,风雨交加。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)今天,父亲的背已经被岁月压得有点弯了,它全身都生锈了。
写作文是一件有成就感的事。因为自己喜欢读完,所以初一要努力练习,不要等到初三的时候伤脑筋!
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