当前位置:首页 > 教育

【第四单元五年级作文结尾】五年级语文下册第四单元习作《他——了》写作指导及范文鉴赏

[写作地图]

第一阶段3360审制

题目《他——了》是半命题、叙述体裁的练习作文,需要补充题目,创造情况来写。

重点:围绕着一件事在用人。

题目可以做:他生气了。他笑了。他害怕了。他伤心了。后悔了。他感到羞愧。

步骤2选择:材料

利用思维导图,从脑海中选出印象最深的事件

特定情况:笑、哭、陶醉、感动。

写作要素:

时间、地点、人物、原因、经过、结果

事物要具体生动,也要按照时间发展的顺序来写。

写作人的要点:

要表现人物的心灵(语言、动作、态度、环境)

第三阶段构想(概述)

以《他陶醉了》为例,列举一个简单的概述

第4步:表达

补充主题,确定主题。

人物描写方法的运用要灵活。

修辞手法、好词、好句子。

[作文范文]

各位,欢迎来到藏品转发!

你们的支持是我继续努力更新的动机!

1.《【第四单元五年级作文结尾】五年级语文下册第四单元习作《他——了》写作指导及范文鉴赏》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【第四单元五年级作文结尾】五年级语文下册第四单元习作《他——了》写作指导及范文鉴赏》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2694055.html

上一篇

【语文书人教七上第三单元作文】7个3个单元写作指南:作家要掌握特征(第一部分)

下一篇

【第四单元大作文六年级上册语文】六年级语文卷第四单元《笔尖流出的故事》作文范文和写作指导

【第四单元五年级作文结尾】五年级四单元优秀作文鉴赏《她怎么了》篇,蹲着看孩子。

【第四单元五年级作文结尾】五年级四单元优秀作文鉴赏《她怎么了》篇,蹲着看孩子。

第四单元五年级作文结尾相关介绍,现在的孩子奇奇怪怪,他们看起来很年轻,但心里有个大世界。 成年人只有蹲下来才能更好地理解他们。 和孩子对话和交流的时候,要俯身看孩子。 学会倾听孩子的声音,让孩子感觉到你在听,和他面对面沟通。 批评孩...