《单元作文创业学案》第五阶段学习法第二阶段——佳作33544
月亮
一缕清澈柔和的月光透过树叶的缝隙洒在大地上,大地仿佛镀了银。(改编问题,用比喻生动地写出了月光的清幽。)。
我走在回家的路上,看着还没有散的晚霞。不久月亮出来了,越来越高。她穿着白色的便服,端庄平稳,温柔大方。她银盘般的脸透过柳树梢对我温柔的微笑。抬头看天空,闪闪发光的星星环绕着月亮,好像对我说:“月亮是你一个人类可以随意看到的吗?”好像在说。(莎士比亚) (哈姆雷特)。" "
回到家,打开台灯拿出作业,刚拿起笔,想拿着海岸秩序,以为月亮又要和我的台灯争宠了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)月光像银色柔软的纱一样从窗户掉了下来。“今天人们看不到古代的月亮,这个月拍摄了古人。“月亮和地球在一起很久了,她晚上照亮了我们回家的路,但不知道她还能和我们在一起多久。(大卫亚设)。
古人总喜欢在月亮上忧愁,但我喜欢看月亮。我想看看月亮上的玉兔嫦娥是否时时刻刻都在俯视着我们。我想触摸升起的新月是否像水一样凉爽。我想知道像白玉班这样的15元月亮是否有独特的光辉。我想问月球上是否也有自己的烦心事。我想每天晚上访问和我们在一起的月亮.(月光引起“我”的无限想象。)。
月光照在床前,我想起张若虚的《人生世代无穷。江月年复一年都差不多”的想法不禁产生了。(莎士比亚。)。“抬头看明月,她一直那么朴素,那么纯洁,一直没有变,但人总是在变。小时候纯洁的我们,成熟稳重后会不会那么单纯善良?小时候天真无邪的我们,长大后会不会成为心里都想不通的套路?(莎士比亚)。
现在整天在一起玩的朋友,出人头地后再见面的话,就假装是陌生人。无论何时,人们都像月亮一样自私,没有杂念,没有违背自己的心,始终保持着它的美丽和纯洁。(人类的善变反映了月亮的朴素和纯洁,希望人能像月亮一样永远保持本心。)。
我喜欢柔和的月光。她告诉我什么是最重要的,她告诉我怎样才能遵从自己的本心。
亮点参考文献:本文运用比喻、拟人、反文、引文等修辞手法,使语言生动形象化,写出了月光纯洁美丽的东西。柔和的月光激发了作家无限的遐想和独特的想象。在这里,作者借助月光的朴素和纯洁,以永远保持本心的美丽形象巧妙地揭示了文章中心。从尽头到水道的点名中心,深化主题:我们要成为保持本心的人。
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