【三四单元作文四年级上册】四年级第三单元写作：写观察日记

小头子程章。

大豆成长日记(1)

卢。01习作地图

手操作。为了便于同学们观察，我们给孩子们送豆芽，每天记录大豆的生长过程。怎么写文章？利用各种感觉观察事物，看眼睛，听耳朵，听鼻子。风景联想是一边观察一边想象的。比如当时的心情，把豆子泡好后是怎么想的。详细记录这些。注意作文顺序。选择大豆——浸泡3354移植(或放入其他容器)——发芽，最大限度地写下自己真实的感觉。展示no 02习作

2021年9月25日星期六晴空万里

黑色。胖乎乎的，黑黑的，用运气对着陶器。

昨天老师让我们写观察日记。观察什么？老师说可以送豆芽。好吧，送豆芽来。所以这段漫长的旅程从现在开始！

妈妈说。“家里有豆子和黑豆，你选哪个？”我是一个喜欢与众不同的小女孩。我选了什么豆呢？答对了！是黑豆。

妈妈和蔼地说：“要把黑豆放在40度的水泡上12个小时以上。”所以妈妈和我开始行动了。把那细长的黑豆泡在大玻璃瓶里放在桌子上。今天早上起床后，我飞快地跑到桌子上，看我小巧玲珑的“小黑”长大后是否胖了。哇，吓得大喊，原来我的黑光一夜之间变成了“胖乎乎的黑”。我高兴得蹦蹦跳跳。

上午10点，我做完读书笔记，休息一下，马上来看我的“胖黑”。看这个，吓了一跳，为什么黑豆脸长？它给了我邪恶的微笑。(其实只是几根小白缝线。)吓到我了。过了一会儿，妈妈说。"你肥胖的黑色洗澡结束了，该进入下一道工序了。"说。(莎士比亚。哈姆雷特。)" "

我知道我们要把“胖黑”倒在其他容器上。但是，应该选择哪个集装箱呢？妈妈为我的“胖黑”挑选了三个容器，我挑选了一个装草莓的红色篮子。因为漏水好，透气性好。选择篮子后，首先将一张纱布浸泡在水中，铺在篮子地板上，中间放大豆，把豆子一个一个放好，盖上湿纱布，在上面盖上厚湿毛巾，用毛巾上的重物按压，最后把篮子放在黑暗通风的位置。这时，我脑子里冒出了一个小问号，为什么要把豆子放在黑暗的位置？我那无所不知的母亲为我解答了这个问题，我们不是为了豆子长得快，而是为了达到口感的最佳效果，为什么要压重物？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)原来刺激了植物的耐压性，使我的“胖乎乎的黑色”变得更粗。

以后是我漫长的等待之旅，祝我的“胖黑”茁壮成长，祝我的学习百尺竿头，更进一步。

展示no 03习作

2021年9月26日星期日晴

种大豆

我要种豆子。那豆子要种在土里。然后浇水施肥，大豆就会变成豆芽。然后继续成长。最后长成豆芽。你说炒豆芽好吃还是蒸的？等等，我还没播种呢，为什么会有这种想法？而且豆芽那么可爱。为什么吃豆芽？说起来，我肚子会笑腹肌的。

哦，看我发现了什么？在碗橱里我发现了一包小豆。又绿又圆。哈哈，真是老天帮我，快拿走。还缺一个盛土和豆的盆。算了，去买一个吧。买回来挖点土，就可以种豆子了。

把土放进盆里，挖个坑，放豆子。用土埋就好了。快点倒点水。豆子好吃吗？如果再胖一点，大豆肥料好吃吗？小豆好像吃不下，快要淹死了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)突然伸出一只手抢走了我的水杯！“再浇水，他们就会淹死！“天啊，我以为豆子吃得很好吃。幸运的是.否则我吃不下。

闭上眼睛，我想象一夜后豆子进化成豆芽。(威廉莎士比亚，豆芽，豆芽，豆芽，豆芽，豆芽，豆芽，豆芽)豆芽，你要茁壮成长！(黄允杰)

展示卢04习作

2021年9月25日星期五晴

豆芽

今天我们老师在家送了一次豆芽，交了写观察日记的作业。

回家后，我立刻向妈妈要豆子。妈妈问。“用豆子做什么？”“我说：”老师让我今天写豆芽的观察日记。“妈妈说。”豆子在那边的储物柜里，请自己拿。" "

我跑过去把豆子拿出来。那颗青豆是清澈的，小的，圆的，我想。这种绿色大豆发芽后会和黄色大豆有区别吗？(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视)，豆子名言)我想了一会儿，又去找装豆子的勇气。我先去厨房拿了一个玻璃碗，里面装了自来水，放了绿豆，隔着玻璃碗看绿豆。那颗绿色的豆子像是几个淘气的玩偶回到家玩游戏说悄悄话。

完成后，我把碗放在厨房里，快去明天早上。明天早上豆子会不会发芽？明天早上的豆子会是什么样子？唉，快去明天早上吧！“钢拱门”