练习1:推荐好地方(写风景文)
习作的重点:
1.观察(了解形状、颜色、声音、气味等景物特征)
2、顺序(时间顺序、步长变化)
3.描写(各种修辞运用、美丽的成语、谚语、考区等)
4、表达(表达爱和赞美的结束)
试题方向:
1、我喜欢的地方
2、我喜欢的季节。
3、自然(雨雪云)
4、春季——;夏天——;秋天的——冬天的——(半命题作文)
5、我的故乡
练习2:小“动物园”(写人文文章)
习作的重点:
1.观察(人物和动物之间的相似之处,如长相、性格、特长等)
2.寻找(寻找反映对象特征的具体事例。在这种情况下,你要画ta的语言、动作、态度等。)
3、结束,(表达你对家庭成员的爱,你生活在这么温暖的家庭里是无比幸福的。) (威廉莎士比亚,家庭,家庭,家庭,家庭,家庭,家庭)。
试题方向:
1、写熟悉的人;写你喜欢的人。用印象深刻的人。写尊敬的人。
2、可爱的——;发芽的——;
3、——的我;就是我。
4、我妈妈/爸爸/爷爷.(家庭)
5、我非常感谢他
练习3:写观察日记(应用)
习作的重点:
1、学习日记形式。
2.写下观察对象的特性和变化。(日记有时效性,只能记录当天发生的事。)
试题方向:
1、自然的启示。
2.生活中到处都是教室(善于发现、仔细观察、认真思考的重要性),
3、人生的新发现。
练习4:我和xx度过了一天(想象笔记)
习作的重点:
这次是想象和神话或童话中的人物相处,但当天你们做的事、发生的事都要写清楚,这是这次习作的重点。(大卫亚设)。
试题方向:
1、我喜欢的童话(神话)故事人物
今天我真的很幸福
3、难忘的(印象深刻的)经历
4、我的愿望
练习5:生活万花筒(文章文本)
习作的难点:
选择印象深刻的事情,把原因、经过、结果写清楚
试题方向:
1、生活中有趣的事。
2、难忘的事(印象)
可以快乐幸福,也可以悲伤悲伤
3、家庭风暴。
我(她/他)收到了礼物
这件事我做错了(这件事真后悔)
6、生活的新发现(自然启示)
练习6:记住游戏(文章文本)
习作的重点:
1、顺序(游戏顺序,通过)
2.重点(在游戏中抓住印象深刻的部分,具体写下)
3.点面的结合(要有对整个场景的描述和对场景重点人物的具体描述)
4、结尾(谈谈感受和经历)
试题方向:
1、我最喜欢的游戏之一
2、难忘的(有趣的)课
3、有趣的(激动人心的)一件事。
这个游戏真好玩
——真的很有趣
6、难忘的游戏
习作7:写信(应用文)
写作重点:掌握书信形式
1、选择具体案例。
2、表达真实的感情。
试题方向:
1.给家人(朋友、老师、陌生人等)的信
我想对——说心里话
3、学会分享(人生有趣的事情)
练习8:我的心怦怦跳
习作的重点:
1、选择个人经验。
2.完整地写下事情的经过,具体地写,就能表达自己真实的感情
3、重点是描述心理活动。
试题方向:
1、难忘的(印象深刻的)经历
2.难忘的第一次——(上台表演、举手发言、一个人睡觉、学习技术等)
3、激动人心的瞬间
4.这次我错了。(这次真后悔。)
5、假警报
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