写作《____是我的底色》
寂静是我的底色
我是个坐不住的男孩。在别人眼里,经常跑步、跑步、安静地看书或休息的时候很少。我自己也觉得,如果真的要坐下来消磨时间,肯定所有的爪子都会挠心难受。(莎士比亚)。
开始练习毛笔字的时候,我非常着急,不需要任何砚台,随便抄碗,乱倒老师统一买的“红星”牌墨水那么几滴,不需要酝酿感情,也不需要提笔,布置的作业分分钟就完成了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)我心里还有些自满,我认为这就是高效率。然而,作业的质量却让我自己负担不起。
几个星期以来,老师一直在我耳边嘱咐。“请慢慢写。一定要慢慢来。哎呀。”“习惯了,真受不了。”“我怎么能慢慢来?”“老师劝我找点仪式感,写字前研究墨水,让我静下心来进入状态,父母也极力表示赞成,让喜欢书法的姥爷感到惊讶。(莎士比亚)。
姥爷从老房子里拿来砚台。我开始尝试在练字前花5分钟研究墨水。起初,心里总是不平静,拿起风筝上的墨水,绕了两圈,瞥了一眼墙上的手表,以后可以慢慢集中注意力,多久没看手表了。也许以“量变引起质变”为由研究墨水成为一种乐趣。
我在研究墨水的时候,享受着砚台上盘旋的手感,看到砚台上的黑色墨汁沿着我手的动作慢慢荡漾,真实地感受到了墨珠怪和砚台摩擦时细腻奇妙的质感。直到老师提醒我写文章,我才能放下墨水笔写字。(莎士比亚)。
有一天,在家里抹黑,妈妈问爸爸:“小时候在老家的时候,是不是给外公抹黑了?”说。爸爸含着微笑点头。听到这句话,记忆突然被带到几年前,那景象突然变得清晰起来。在姥爷的小书房里,我站在小板凳上为他研究墨水,是不是和现在一样?(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)外公要沾墨汁的时候,我清理了墨块,砚台上响起了圆圈的涟漪。姥爷说,磨墨水可以磨脾气,培养耐心有助于学习书法。(威廉莎士比亚、书法、书法、书法、书法、书法、书法、书法、书法)
现在,当我研究墨水的时候,心里会有浓浓的思念,甚至能感觉到我的心像砚台上的墨水一样一点一点融化,一点安静下来。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读书》)书法老师曾经说过古人练字,池塘都是黑的。那要有多大的耐心。是的,一切都不浮躁。我需要磨墨水开始。
可以说,磨吃得到了老师的称赞,使我更加安静。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、沉默名言)钱钟书老师说:“门外的繁华不是我的繁华。”只有淡淡宁静的生命底色才能让我用心感知所有的存在,看着花开花落,笑着看着云卷。(莎士比亚)。
跑步是我的底色
多少人尝试了走路的安逸,但忘记了跑步是人生中最骄傲的姿势。——标题
“只是同学少年,风华正茂;书生意气风发,挥着方道。指点江山,弘扬文字,粪肥当年为万户。”我年轻,自己向前跑,但摔倒一次后学会了放弃,学会了慢慢走。
"昨晚西风枯萎了绿树,独自登上高楼,看完了天涯路。"那些对手一个接一个地牵手,越以我为荣,怎么能做平凡安逸的自己呢。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,成功了)我对自己说:“快跑,青年!你可以的。”我心中燃起了不甘的火焰。它用火焰迅速烧毁了我的整个胸部。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)回忆当年在学业路上奔跑的自己,虽然经历过一次风雨,但在成绩单上全校排名第186位,也没有什么好害怕的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)何况现在摔倒了,怎么能阻挡我前进的脚步呢?所以我决定了自己跑的终点线!
“衣带越来越宽,最终不后悔,为此憔悴了。”有了目标就跑。如果前面的路很迷茫,就切断后面的路,一直往前走。高山受阻,就劈山开路。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《千里迢迢》)河流停下来的时候,请填满河流。如果天空受阻,就打破长空。这才是奋斗的青春,这才是奔跑的青年。每天晚上11点灯火阑珊,书堆积如山,试卷没完没了。我会拿我的尊严打赌,拿出我的一切,一个人在深夜狂奔,希望有一天自己能冲破重重障碍。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,李安)我想迎风奔跑,越过西山座位,乘风破浪,越过望学海。
“没有任何寒冷,怎么能得到梅花鼻子的香味。在跑步的路上,我还是会摔倒。但我知道。"下面已经没有发动机雨盖了,菊花还有米霜枝。" (莎士比亚)。"每个人都会摔倒,只有站起来继续跑的人才能到达终点。“天有情,天也老。人的正道是山前水战。”我喜欢在风雨中奔跑的这个自己。“公众突然回头看,找他一千百度,那个人在灯光阅读聊天的地方。”蝴蝶终于飞过沧海,盐碱中的种子也发芽了,我也终于冲过终点,成为了新的自己。回头看跑的路,我感动得嚎啕大哭。在那奔跑的日子里,只有信念为我点灯,汗水流过我的脸,但我学会了奔跑。
/p>碧草如酥处,繁花锦上时。左岸梦想,右岸青春,我将在这奔跑的长途中收获自己的风景,成为奔跑的青年。春嫩不惧寒,于蝶舞翩跃处,我自奔跑,我自铿锵!奔跑是我的底色。
火红是我的底色
世界犹如一片五彩缤纷的森林,每个人都是这片五彩森林的一部分,有的是那青翠的松柏,不慕繁华,不惧寂寥;有的是那粉色的桃花,纯真剔透,娇憨柔美;有的是那莲白的金针菇,矮小但极其美丽……
而我的颜色如同那火红的鸡冠花,红的欲滴,红的让人心碎。红,是太阳的本色;火,是生命的脉动。
不知何时,我就与这火红结下了不解之缘,陶醉其中。我的发卡是红色的,衣服是红色的,鞋子也是红色的……
这火红的一切给了我温暖,使我触碰到那一丝不断的香甜。知足,幸福充斥着一个九岁女孩的心灵。晚上,就连我的梦也带着红色,带着香甜。
当我在伤心难过的时候,是跳动的火红色带给我鼓舞。每当我看到它,触到这如火的红,心灵就会强烈的颤动,信心瞬时占领了高地,让我重获奋进的力量,心灵的太阳再次冉冉升起,普照大地。
当我取得好成绩意气风发、自满骄傲的时候,这如血的红,就是警钟,时刻提醒我“骄者必败”。这火红色是一块常立于心中的警示牌,时时刻刻向我发出溃耳的轰鸣:你只是这五彩缤纷森林的一株小苗,你不见那参天大树吗?
当我学习觉得无聊,将于偷懒时,这火红就像一位严厉的老师,目光如火,声如洪钟的告诫:“太累,休息一下可以,懈怠,你却没有权利”。
这时,我立马打起精神,认真学习。因为,我懂得,今天的幸福生活是谁用鲜血铸就,是谁用头颅换取。
此刻,我似乎意识到,我为什么喜欢这火一样的颜色;我明白了,这火红的底色的意义。
啊!红色——!你如一团熊熊的烈火,温暖并照亮了我的人生!我如你一般,将勇往直前。
奋斗,是我的底色
夜已深,人已静,整个城市静止了喧嚣,屋外偶尔传来几声虫鸣。一轮明月,温柔地散发着微光,透过窗户,清风徐来,虽是初夏但仍有微凉,接过妈妈亲手递来的热牛奶,在感动中瞬间回想起这三年来的点点滴滴……
仍记得那次考试失利的时候,因为考试之前没有进行充分的复习,再加上自己做题不专心、不细致,结果导致成绩大面积下滑。面对老师失望的目光、同学们的质疑、父母的担忧,我整个人都迷失了方向,整天垂头丧气、无精打采,刹那间我仿佛没有了人生方向,生活没有了追求。
妈妈看了我这个状态,找我谈了谈:“孩子,你还记得苏轼的名言吗?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我轻声吟诵。
妈妈说:“在面对挫折时,我们定要保持乐观豁达的心态,相信自己,坚韧不拔才能豪迈的迎接挑战!”老师也告诉我说:“现在所有的努力都是为了成就未来优秀的自己。或许你在山脚仰视过,说不定你会喜欢那种感觉为了获得这种感觉,奋斗去吧,去攀登学习的高峰吧。”
就这样,在老师的关怀和父母的鼓励下,我次次收拾心情、整理思绪重新找回自己。重拾信心、坚定信念、坚持不懈是我这三年来的常态习惯,我习惯并喜欢这样的生活,也开始慢慢的学着奋斗,去钻研难题。终于“功夫不负有心人”,这三年来,我收获了很多,不仅在学业上,而且也学会了如何在逆境中成长。培养保持自己青春岁月的奋斗精神,感谢老师、感谢父母、感谢岁月,让我不负我的青春!
纵然在学习上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我坚信奋斗终有收获,终将迎来云霞满天。步一个脚印,追求风雨过后的海阔天空,欣赏那绚烂的辉煌,我们攀登高峰,坚韧不拔,一同向山顶出发,回头再看来时的路必有感慨万千青春本是人生宝贵之时,此时不奋斗,更待何时?
初一的我们,在美好中静静等待;
初二的我们,在静怡中蓄势待发;
初三的我们,在拼搏中喜获成功!
奋斗,才是青春的底色!
一阵轻风吹过,我闻到中考将近的味道,似乎也闻到中考后甜蜜的味道。同学们,让我们身披坚甲,以笔为矛,以书为盾,决胜考场,给自己初中生涯画上圆满的句号吧!
加油,少年!青春,奋斗!
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