【初中语文诗词作文讲解】《中学作文》积累的诗句如何运用？

很小的时候，父母和老师让我们背很多古诗，但是背了又背。否则默写的时候用，不默写的话很快就会忘记。(大卫亚设，Northern Exposure)自己也不知道如何使用。

今天，沙湾宁时间让我们学习，一下子就能认识到。《经典咏流传》这个节目让我们吃惊，SABE的财政平静下来了，我们需要进一步学习他使用诗歌的方法。谢北宁狗生意“人生如修行，得意时，一天看完长安画。困难的时候，停止乱浊的新酒杯。但是人生的跋涉是不可逆转的。即使害怕得爬不上去，也将是高潮。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《生活》)即使没有人登上任意，也要猛烈地坚守。在古典中吸收九万里风鹏在移动的力量，没有经验，没有风雨，没有晴天，到了重阳日，我们来到菊花。(莎士比亚。)这篇文章用九句古诗连接在一起，使人生艰难地洋洋得意，再次突然描写了心灵的旅程。(莎士比亚)。

沙贝宁的开场发言，不仅显示了他肚脐诗意的自中国气质，更重要的是，当我们写作的时候，是最好的学习模式，我们必须学习这种能力。如果能在我们的作文中写诗，就能展示语文功底、丰富的文章内容，还能进一步提高我们的作文分数。首先是积累。也就是说，要记住大量的古诗，理解它，并在适当的时候调用它。没有大量的积累，想用的时候就不能从肚子里刮出来。否则只能刮掉肚子里的一层油。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《史记》)如果不理解诗的大意，就不能放在适当的主题上，如果写错了，就会成为笑柄。积累和理解诗的大意后，可以写在作文的开头，可以用来给老师指出引人注目的开始、问题，可以在作文的中间写丰富的内容，可以使用结尾来深化文章中心。

怎么写？第一种方法，像沙贝宁一样，设定自己表达的主题，连接适当的段落，作为自己文本的一部分，没有双引号，一直蹭在自己的文本上，表达自己的灵魂。诗句不再是死去的诗句，而是聪明的文章。第二种方法是有双引号的直接引用。例如：

"宝剑棒来自磨盘，梅花香来自苦味。"做任何事都要经历考验和挫折，经历了这件事后，我心里更体会到了。(莎士比亚)。

这些诗词就像一串闪闪发光的珠子，照亮了我们的心，打开了智慧之门。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)它们意义丰富，哲理丰富。把它们写在作文里是锦上添花，可以提高语言的美感，增加作文文化的内在。当然，我们还可以细分，根据各种主题对古代诗歌进行分类，诗歌储备丰富，我们可以更好地使用。我们的作文提高了水平。