【部编版初一上语文第二单元作文】编版七年级语文第二部分《写作》预习资料参考

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电子教科书

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知识要点

第一，添加枝叶，使文章丰满生动

文章写得太简单，写得丰满生动，方法其实很简单。就是多问事件的几个比较重要的部分。(George Bernard Show，读本)怎么不小心，怎么摔倒，受了什么伤，校服怎么破，爸爸、爷爷、奶奶怎么心疼，怎么嘱咐我小心，怎么回答，这件事自然会丰满起来。通过描述某一具体内容来叙述，语言和叙事画得生动。还可以写自己的心理和感情，内容更加丰富和生动。

二、《那一次，我真_____》写作指南

这是一篇半命题作文。填充的单词必须符合上下文。例如，那时，我真的很后悔。当时我真的很难受。当时我真的很感动，等着。要想如实地写过去发生的一件事，就要突出“真”。

三、《我们是一家人》写作指南

家庭的温暖和亲情的珍贵是立意的核心。可以写家庭成员之间的相互尊重和让步、成员之间的关怀和支持、共同面对困难和解决问题等文章。这次习作是命题作文。题目显示了习作的中心。这个中心就是“我们是一家人”。通过叙述家庭成员之间发生的事情，表达和歌唱家庭的温暖、爱情的珍贵。写之前，要在脑子里梳理一下能表达这个中心的相关事情，重点写什么，怎么写想法，怎么写真情实感等问题。之后可以动笔。

第四，如何写好一件事

1.清楚地说明事情的原因、经过和结果。一件事，总是离不开时间、地点、人物、事件原因、经过、结果等六个方面的内容，所以要把这些方面写清楚，别人才能知道你写了什么。但是，交代这六个方面的内容要灵活，要根据文章要求灵活安排，要有重点、详细、适当。

2.条理要清晰。凡事都有发生、发展、结果的过程，按照事情的发展顺序叙述，就能清楚地理解文章的条理。叙述顺序一般如下：

(1)按顺序叙述。就是按照事情发生和发展的顺序叙述。这样写可以从头到尾叙述事情的发展过程，来龙去脉非常清楚。利用顺序写的文章、其层次、段落、事情发生和发展的过程基本一致。顺序有时间顺序，有顺序地制定事情的发展规律，也有顺序地进行空间转换。叙述性文章中，大部分都是按照时间顺序和事情的发展规律排序的。

(2)倒着叙述。就是在前面叙述事件的结局或最突出的片段，然后从事情的一开始叙述。使用历史的记谱法时，必须明确说明历史的开始和结束，必须指出，顺序和历史的转折处必须有明确的边界和必要的文字转换。(威廉莎士比亚、温斯顿、站书彦、站书、站书、站书、站书、站书)这些地方处理得不好，文章脉络不清，线索不清，会影响内容的表达。

(3)插图。指在叙述中心事件的过程中，因需要暂时停止叙述的线索而插入的另一件事的叙述。需要指出的是，使用插图时不能扰乱原来的叙述线索，要注意与上下文的联系。这样，文章结构不仅变化，叙述事情的条理也很清楚。

3.结构必须完整。注意文章开头和结尾的安排，前后呼应，转换自然，前后呼应。

4.要写真实的感情。

(1)选择要使用的实际资料。不管是写人的叙事还是描写，不仅要保证人、事、经、物是否真的存在或存在，还要保证对他的观察、分析、判断、总结是正确客观的。你对他的感情是真实的。

(2)选定的资料要如实填写。如果写人，就要真实准确地写这个人的特征，从而“像谁”。如果是写文章，就要有条理地写事件的始末，做到“头和尾”、“详细和稍微”。如果是描写景物的话，就要把握景物的特点，写“形状与神兼备”。

5.要注意语言锻炼。

学会使用能恰当表达感情的单词或句子来掌握感人的细节。语言表达要通过关卡才能完全正确

分地表达自己的写作意图。

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图文解读