【初中题记作文课件百度文库】中考作文题目和小题目的妙用。

在中考作文中，我们的文章如何在很多作文中脱颖而出，留下深刻印象？今天笔者从题记和小题目两个方面谈了中考作文中的妙用。

第一，从题记中窥豹

页眉是写在句子标题和正文之间的文字，不属于正文。也就是说，即使没有标题，句子结构本身也会保持不变。引用课文前面或哲理名言，或写几句简明的文章，阐明写作的缘由，让读者认识到文章亮点，从而激发阅读的兴趣。(莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)。(《读》，《读》，《读》，《读》，《读》)

例如，作文《我的未来不是梦》的题记有很多黄昏，我向着夕阳低唱。数不清的黎明，我迎着朝霞讲述了我的憧憬。少年时代是诗和画一样的岁月，少年时代是南瓜一样放飞梦想的季节。

首先，形式上区别于一般作文，加上优美的语言和走心的情感表达，自然而然地把读者带进去，我们再也等不到读书了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，读本)题记不仅是几句话的随机组合，在作文中也起着重要的作用。所以在写题目之前，我们要注意以下事项。

1.使用标题要简洁得体

题记篇幅不能太长。那只是对全文的引用。我们写作是为了引起读者的注意。所以为了引起更多的兴趣，我更有兴趣继续读后面的课文。因为太长会有累赘、沉重的嫌疑，所以本末倒置，题目不能写成正文。(威廉莎士比亚，温斯顿，《读本》)恰当地说，题记的内容要与正文相吻合，不能写与正文不协调的东西，相反，它损害了文章结构的整体布局，违背了我们写作的初衷。

例如，题为《沟通》的文章题目：跪在父亲的膝盖上，我才意识到我和父亲之间缺少的不是爱，而是沟通、心灵和心灵的沟通。(大卫亚设)。

这个题记特别符合主题，用三句话自然地引出了课文，拉近了与话题的距离，使题记和课文成为一个整体，不尴尬，不牵强，取得了出奇制胜的效果。

2.使用标题要深刻而精微

题记表达的意思要深刻内涵。那是整篇文章的点睛之笔，抓住了人们的心，不能过几句对白话。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)精美的东西，需要题记的语言流畅生动，给人以优美的感觉，能起到提高整个作文质量的作用。

就像这个《我的快乐与烦恼》的题记一样：当理想的七彩翅膀击中现实中的空气时，我进入了一个微妙、模糊、多雨的季节。游走在少年时代的梦想中，我站在雨里，17岁的日子有风有雨，有快乐和烦恼。(莎士比亚)。

“微妙”、“朦胧”、“多雨”委婉地指出，随着“我”进入成长的花季雨季，从少年时代开始进入青春期，一方面刮风下雨，另一方面又有快乐和苦恼。题记不仅委婉地表达了文章的主旨，而且语言流畅优雅，清楚地表达了整个文章的基调。

第二，用小标题抓住提纲

小标题是围绕几个中心思想选定的几个立意材料，分别放置在几个小标题下，然后乘务员连接小编的结构性方法。(阿尔伯特爱因斯坦，读本)小标题除了起到提纲、分析股的作用外，还可以减少一些过渡文的铺垫，使重点更加突出。而且，有小标题的文章看起来更加紧凑和轻快，可以迅速吸引读者的注意力。

例如，《谎言也美丽》一句，作者根据事件的发展顺序，分别传达“捡信”、“说谎”、“说谎”、“沉思”四个小标题层。

小标题要根据表达中心意义的需要精心设计。

1.时间连接方法

也就是说，按照一天的时间、四季的划分、一生的不同时期等时间先后顺序排列文章内容，都属于时间连接法，这使整个文章的结构更具层次性和立体感。以“故乡”为主题的作文可以从“春天”、“夏天听”、“秋天赞美”、“冬天读”四个方面来描述，使整个句子的线索一目了然。

2.根据事件的发展顺序，

例如，前面提到的《谎言也美丽》是按照事件发展的顺序列出的小标题。跟着事件的发展写文章，贴点面，层层加深，一步一步增强文章的深度。

3.情感连接法

也就是围绕着“我”的心情变化写。《我最感动的事》篇作文小题目是《生日-爸爸=失落》、《爸爸-我=代沟》、《爸爸礼物=爱》、《爸爸我=感动》。作者用数学方程将与爸爸相关的事件联系起来，融合了这个事件对“我”的影响，使其独特而新鲜。

4.并行组连接方法

就是用镜头把句子内容绑起来。例如句子《我爱我家》分别是“爸爸是魔术师.”妈妈是全能的手.我是开心果

小题目形式有以下几种：以古诗为小题目、借用名人名言、使用并列成语、应用数学公式等。这种方式不仅使文章结构新颖，内容自然延续，而且使文章宗旨更加突出，在艺术手法上也更加独特。真的可以说是一手妙用，全篇辉煌。