【再谈期末考试作文600字初中】期末考试感悟

期末考试已经结束了。这一年，我教五年级语文，看成绩单，想了很多。这次成绩大致不错。考试人数：44人，90分以上15人，85分以上21人，优秀率47.73%。作为城乡结合部的新建学校，学生不够优秀，部分家长由于各种原因处于放羊状态，全部依靠老师的管理和教育。这样的成绩令人满意，但我在浏览成绩。眼前总会浮现几个影子，心里有千言万语，比如卡在喉咙里，不得不发。

伊尔玛同学。马同学又高又胖。上学期刚继承的时候，我对他印象很好，做作业的时候比较慢，但是很认真，字迹工整，作文方面有灵性，构思巧妙，文章精炼。每次修改他的作文，我都期待他拿出崭新的作文。但是这次疫情过后，返校的马同学变成了另一个人，对学习失去了兴趣，这是一件遗憾的事。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)作业开始胡乱处理，字迹潦草，作文不再用心构思，选择了先材。老师的教育对他没有起到耳语、苦口婆心的忠告和任何作用。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)通过与家长的沟通，父亲做小生意。每天忙着摆地摊，妈妈在外地打工。妈妈同学每天在家玩手机，已经对手机上瘾了。这次年末同学们只考了76分，事实上根据他以前的表现，属于优秀学生的行列。我不知道以后能不能改变他。

2宋同学。宋同学个子矮，小巧玲珑，像个小猴子。宋同学的父母仍然关心儿子的学习。在作业中可以看到地图的痕迹。关键是地图。作业合格。一次这次也马上应付，字体画画，日记2-3行，在学校写作文，3门课不能写3行。我巡逻的时候，“你为什么不用？”说。转一圈说一遍，人们不动笔。就是做个小动作，一个人玩，真不知道这种学习习惯是怎么形成的。这次语文43.5，全班倒数第一，数学21、2课加了60多分。

三连班同学。同学和宋同学性格也差不多，情况也差不多，但略有不同。共同点：两个人都不笨，学习也不愿意努力玩，但是同学们的作业也很粗陋，完成度也比宋同学好，基础也有点扎实。觉悟后还有追上的可能。

4林同学和孟同学，这两个是成绩优秀的孩子。特别是这次作文一共只扣了一分。这一点是让我感慨的地方。林同学是男孩，孟同学是女孩。他俩平时认真听讲，作文写得很好。这次考场作文是上一次团员训练作文，当时他俩写的文章不太好，选才和描写有问题。更正后，记得班上我发表了评论，但不是着重于他们俩的文章评价，只是点了一下，说出了优缺点。后面复习的时候，因为时间原因，完全没有复习这篇作文，但收到修改后的试卷时，我惊奇地发现，他俩的作文都是纠正缺点，按照当时的意见写的，质量很高。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、莎士比亚)林同学得了95分，全班第一名，孟同学94分也不错。

成绩不是衡量学生的唯一标准，但绝对是评价学生的重要标准。你的家庭教育、个人素质都体现在分数上，成绩高的学生理解力、学习能力、家庭教育相对强。同样的老师，接受同样的教育，像努力长大的幼苗一样使劲吸阳光和雨水，有的孩子不听，不学，思想懒惰，最后成为老师，家长成为头疼的孩子。