看小学生写的作文是件有趣的事。小学生的思维方式和大人不同。他们总是有天马行空的想法,看事情会有很多不同的方面。天真无语,写作文的时候彻底暴露出来。
有时候老师看小学生作文会无意中知道一些家长的小秘密。老师只能尴尬地假装没看到,很多时候会被小学生作文逗乐。这样想当小学生老师也很开心。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,小学生,小学生,小学生,小学生,小学生)
一起感受一下小学老师的快乐吧。其中也有很多家长受到了“误伤”。(大卫亚设)。
小学生作文中对“爸爸”的描述绝对是亲生的
小学生能接触到的人很少。小学阶段写作文都是从家人开始写的。一般来说,写妈妈不知道妈妈多辛苦多温顺,到了爸爸那里画风会突变。
这个小学生写的作文题目是《没用的爸爸》,只要看题目,爸爸的面子就丢了一半,再看内容,如果被妈妈看到,那就糟糕了。
在这个小学生家里,母亲的地位很高,自己和父亲一直受到母亲的压迫,认为父亲能支撑住自己,结果父亲也害怕母亲,是真心爱的家人,父亲在教育中发挥了重要作用,所以必须以身作则,向孩子传达健康的价值观。
这个小学生写的作文题目是《给爸爸的一封信》,从小学生阶段的知识储备来看,这篇作文的词汇很高级,使用了很多成语,可见平时很注重课外阅读。一个字也没用。
难怪只有“健壮的牛”才使用了正确的地方,说爸爸喜欢滥用成语。智子看起来像个毛药部。学习成语可以提高写作能力,但不能随意使用。小学生应该学成语一起生活。学生理解和应用更方便。
小学生作文《花心的爸爸》引人发笑,老师评价如下:孩子,你想多了。
小学生的世界与成人的世界不同,有时很常见的事情会被解释成另一种样子。比如这个小学生写的作文,可以看到老师忍不住笑,不经意间揭露父亲的小秘密。
这个小学生写的作文题目是《花心的爸爸》,这个在妈妈身上再也看不到了。一开始就写自己不喜欢爸爸。因为爸爸很花心,总是给阿姨钱。
这个小学生不明白为什么那个阿姨家里什么都有,每次去阿姨都会跟在爸爸后面,最后爸爸给阿姨钱,阿姨会说下次再来。他认为这是爸爸的外遇,老师用一句话阐明了真相,原来爸爸去帽子店被误解了,这真是同话。
作文中还透露了爸爸藏私房钱的小秘密,爸爸看到预想后很生气,躲了这么久,就这样听了话。
小学生写作文的过程是循序渐进的,一开始都不会有道理。家长更有耐心,时间长了,小学生的知识储备就会增加,理解力和表达能力就会提高,写作机会写得越来越像样。
父母可以怎样帮助孩子提高写作能力?
首先,家长们在小学阶段应该允许孩子们进行荒谬的想象,想象力也是智力发展。
程,不要给孩子设置限制,否则会打击孩子学习的兴趣和自信心。其次,要从小就培养孩子阅读和书写的习惯,可以从学龄前培养阅读的兴趣,一开始是看绘本,认字之后看课外书,阅读能有效的提升写作能力,还能帮助学生提升语文学习的能力。
现在是大语文时代,中高考语文老师有一部分考察的就是课外阅读,家长不能忽视。
想写好作文要先写好字,作文卷面是决定能否得高分的关键,学习习惯越早培养越好,练好字对所有科目的学习都有利无弊。
最后,要多为孩子写作提供素材,小学生阅历有限,对很多事物都不了解,家长应该多带孩子去接触到自然,了解外面的世界,增长孩子的见识,当有了丰富的素材积累,写作文就不用再靠想象了。
家长要适当地参与进孩子的学习,给予引导,帮助孩子养成良好的学习习惯和态度,但是要注意手不能伸得太长,更多是让孩子自己去经历,哪怕碰壁也是成长。
小学是学习的黄金阶段,家长别不当回事,很多学霸都是在小学阶段就已经养成了学霸的习惯,小学是为初高中的学习打基础,教育是一环扣一环的,每一个环节都不能松懈,什么阶段做什么事。
今日话题:你觉得写作文难吗?
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