请阅读下面的资料,并根据需要写文章。
美丽无处不在。孔子说《武》。"完美的男人,未完道。"《韶》,“完美的男人,还有完美的人。”美丽不一定是善的。要想竭尽全力,就要用“意识”来约束。那就是走向“人”的东西,也就是所谓的完美。(萧伯纳,美丽名言)庄子说:“简单,世界无法与之竞争。单击“推崇自然和朴素的美丽”。孟子云:“充实是美,充实而发光的是大。“美需要高人的主体力量,美是从外表展现出来的,强调内在品质和外在形式的统一。
美育形式多样。“音乐行行与知青”(被音乐的流传澄清了意思)是认识到艺术之美的,“清辉能使人快乐”(山水的景色就像清灵的光芒)是自然之美的观照。“文化人”是美的熏陶和教养等。
上述资料给你什么样的思考和启示?作为高三学生,你心中的“美”和“美”是什么样的?团委周一在升旗仪式上邀请高一学弟学妹们谈谈你的理解。实际上,请在国旗下写一篇演讲稿。
要求:选择角度,口的决定,明确的文体,不要设定自制题目,不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。
[问题分析]:
这是以任务为中心的材料写作问题。
资料的第一段是每个人对“美”有不同的认识。孔子认为美不一定是善的,要用“意识”约束它,走向“人”,达到完美。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、美丽名言)庄子尊重自然和单纯的美丽。孟子更加重视人的主体力量,强调内在品质和外在形式的统一。资料的第二段讲的是“美育的形式”,可以通过音乐等艺术形式领悟,可以通过自然之美加以照顾,可以通过文章等进行熏陶和教养。结论“美育”的形态是多种多样的。
任务是谈谈你心中的“美”和“美育”是什么样的。注意这是两个关键词。不能只谈论其中一个。还要求写一篇演讲稿,发言身份是高三学生,情况是周一升旗仪式上以高一学弟学妹为对象。除了注意演讲形式外,还要注意身份意识和对象,这次发言的目的是引导后辈后辈的美丽,主动接受美育。
写文章的时候,可以先感受周围的美,启发后辈学妹寻找生活的美。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,读本)然后论述“美”的各种表现形式。特别是“美”不是完美的,障碍也是一种美,在不断完善的过程中发现美,美是更多人的主体,需要不断锻炼自己的质量,实现内在质量和外在形式的统一。然后可以论述用什么方法进行“美育”。最后呼吁后辈们通过“美育”来完善自我,成为新时代的优秀青年。
参考建议:
1.感受到各种美丽。
2.美丽是世界的镜子。
3.主动寻找美,使人生更加丰富多彩。
4.用美育培养“美丽的心”。
[欣赏佳作]美丽照亮了生活
尊敬的领导人、老师、亲爱的后辈们:
大家好!能代表高三学生在本届国旗下发表演讲,我感到非常荣幸。今天我说的主题是“让美丽照亮生活”。
后辈们,我想问一个问题。我们的校园漂亮吗?美丽在哪里?我看到很多同学四处张望寻找,我们每天都生活在校园里,但大家没有注意到校园的美丽,不能说是遗憾。美其实无处不在,生活不缺少美,缺少发现美的眼睛。
太阳升起,月亮落下,清明高远。红尘陌生人,芳华无限;竹影荷兰鲁,风情万种;韩墨瑞海,纸满满的娘娘腔。大千世界,万物皆美。美丽,通过眼睛,到达心灵;美丽,滋养,净化灵魂。美丽具有动人的力量,使人穷尽一生,孜孜不倦地追求。我们要生活在美丽的屋檐下,感受美丽,追求美丽,创造美丽,让美丽照亮我们的生活。
心中有美,美对我来说很舒服。
朱光潜老师曾经说:“经常有年轻人问我什么是美。事实上,你从小就知道美和丑的区别。”是的,我们对美的认识不需要太多的教育。只要有发现美的眼睛,美丽就无处不在。(约翰f肯尼迪,美丽名言)“惊讶,委婉地游龙”,早餐梦吓了一跳,留下了俘获罗辛芳心的美丽。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)“牡丹陈国色,花开季节移动京城。”草木凝结天地雨露,散发自然之美。“齐浩河穿衣服,集芙蓉于一身”,“品行高尚,自我修炼良好的生命也很美丽”。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《服装名言》)没有必要费力探索美的定义。如果心中有美和刹那的心,就能感受到美。美丽的伯纳德肖。
心中有美,美跟随我。
西塞罗的一句话抓住了我的心。“我对事业的追求和抱负以‘真’为开始,以‘善’为旅程,以‘美’为最终目标。”主动寻找美,主动接受“美育”,让美照亮我们的生活,让我们的心更加明亮。美术家不惜昼夜,为了捕捉那一刻的美丽,将它定为永恒。数学家、物理学家为了探究自然的本质,沉迷其中的匮乏年是不言而喻的。(威廉莎士比亚、物理学家、物理学家、物理学家、物理学家、物理学家)光是使文人墨客心动的诗文,就能使我们心怀、回味。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)在美丽的屋檐下,我们可以根据柴门,风光无限,靠着门柱品尝淡酒浓茶。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《美丽名言》)也许在这个屋檐上再挂一朵风,美丽就能回荡在心中。(莎士比亚)美丽。
心中有美,美使我。
纪伯伦对美的赞美说:“赞美美丽的话,即使站在沙漠中央,也会有听众。”(威廉莎士比亚,哈姆雷特,美丽名言)我们不仅要歌唱美丽,还要创造美丽。这就是“美”和“美育”的终极目标。一朵雨的草稿无法战胜容易衰老的时间,但这一刻是永恒的。不需要迷惘,不需要彷徨,美丽在我们的人手、脚之间。(萧伯纳,美丽名言)善意的微笑,鼓励的眼神。发自内心的善意是美,对自然万物的敬爱是美。生活好像起雾了。
重重,但别忘了星空依旧。长夜漫漫,何不生一堆火?用这灿烂绚丽的火苗照亮他人,也温暖自己。怀一颗创造美的心,做最美的自然之子与万物之灵,这是上天赋予我们的责任。学弟学妹们,让我们带上发现美的眼睛,感受美,热爱美,创造出属于我们这个时代的美,让美照亮生活,在美的屋檐下涂抹上我们最亮丽的色彩。
我的发言结束,谢谢大家。
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