一个;一个。工作;工作。1

真相浮出水面

2021山西高中入学考试写作问题

微笑,一种爱,一种豁达,一种担当。微笑着往前走,生活更加明朗,风雨成为风景,逆境直接向前。像鹰一样飞翔,像彼得潘一样成为永英镇,像奇发报一样驻扎在边防,以自己想要的样子生活,实现自己想要的生活。

请从以下两个题目中选择一个,写一篇不到600字的文章。(35分,包括写5分)

题目1:微笑着向前走

题目2:_ _ _ _ _一样生活

写作提示:(1)除诗歌外,文体不限。(2)避免真名、名字、学校名字。(3)书写规范,卷面整洁;4)如果选择题目2,请务必先完成题目。

两个;两个。这个;这个。2

问题解读

问题目前的提示就是我们的写作方向。这是提笔首先要解决的问题。

今年的提示分为两部分。一是为了诠释“微笑着前进”,二是“活得像_ _ _ _ _ _”。我们要认真阅读提示语,准确地触摸命题人命题的出发点。

首先,阅读写作对象的基本含义。

第一条信息暗示“微笑、一种喜欢、一种豁达、一种担当”。四个关键词:微笑、爱、豁达、负责。其中“微笑”限定了写作的话题对象。构思的时候必须正确地解释“微笑”的内涵。现代汉语中这样解释:表示幸福、快乐、幸福、鼓励、快乐和仁慈等。表示一个人的内心活动也是一种自我暗示。

豁达是一种人生态度,精神境界。就像周敦不贪图名利,洁身自好的生活态度一样,就像柳宗元钓汉江雪时的傲慢一样,就像李白面对迷惘现实时的期待一样。(威廉莎士比亚。温斯顿。)所有的态度都是生活的颜色。微笑仍然是一种担当。对民族、国民的责任、无私的奉献。比如诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,比如邓稼先的荒地梦,袁隆平水稻的理想。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,死亡)用一句话来说,“微笑”是对自我的正确评价和暗示。审查的仍然是学生的美德和他们面对生活的积极态度。

第二,阅读暗示的隐藏含义。

第二条信息是:“微笑着向前走,生活更加明亮,风雨成为风景,逆境直接向前。”关键词“前进”,“生活”。当我们拥有达观的人生态度时,无论是逆境还是风雨,我们都可以勇往直前。前进成为面对逆境和风雨时正确的选择。所以,这个提示的隐含意义:在生活中,当我们不可避免地遇到风雨,身处逆境时,我们需要以积极的态度对待。所以我们可以活成想要自己生活的样子。明亮的风景是我们想要的未来的样子。(莎士比亚)。

第三,阅读材料选择的范围。

围绕“自我”的命题角度,暗示学生从我的角度生发,叙述自己遇到的“风景”、“逆境”,或讨论生活的起伏、内心的波澜起伏。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,莎士比亚)读命题人提倡的两种生活态度。一个是微笑着面对。二是以自己想要的样子生活,实现自己想要的生活。从这一点来看,正确书写自己如何选择、如何获得自己想要的生活的过程。这样说的话微笑可以成为选择、决定。

第四,“前进”很好地描述了曲折

选择前进意味着在出发的路口没有犹豫。选择前进预示着旅途中的坚定。因此,无论遇到什么波折,都要像警告文中提到的人一样,在前进的道路上义无反顾。

五、不能忽视的三个秘诀

老鹰,代表自然。彼得潘是苏格兰作家詹姆斯巴里《彼得潘:不会长大的男孩》的主人公,代表东镇。暗示我们要从自己的经验中寻找材料,在记忆中前进的道路上找到最美的风景。(约翰f肯尼迪,经验名言)暗示可以从名著中的人物那里获得前进的力量。纪发宝代表着时代英雄的担当,无悔的人生选择。这三条信息暗示着将写作对象从自我转变为自然、社会。这是课程标准第四段的最形象描述。

三;三;3

写作背景

今天,作为一个嘈杂的城市,在路边随机啃了一次,实际上被无端歧视,甚至被当成拍乞丐的女人。这个世界上最难判断的就是人心的善恶。被感动了,直接坐在楼梯上,打开手机备忘录写了文章。生活真的不容易。我们随时都能见到路边寒酸的人。他们都是微笑着向前走的流浪者,请善待他们!

微笑着向前走

文/张晓雅

真没想到有一天,我独自坐在停车道旁边的楼梯上,啃着刚买来的肉饼充饥。这种感觉像一个城市的流浪者。

对面是广阔繁华的地区,周围高楼林立。置身于这样陌生的环境中,我突然体会到了到处熙熙攘攘的自己的渺小。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》,《天堂》)第一次以一个旁观者的视角静静地欣赏这无边无际的风景。匆匆飞驰而过的车辆,车外完全是两种不同的人生。第一次体会到陶渊明勾结在人境中,但没有没有车吵吵闹闹的寂静。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)高贵,平凡,形形色色的行人都成了我眼中的风景。

学生模样的一个女孩走过后,她不经意地瞥了我一眼,帅气地甩着马尾,好像在向我炫耀她的美丽。一对看起来像同事的中年女性

人,骑着刚刚扫过码的小黄车在经过我的身边时一阵窃窃私语。她们像看一个落魄的流浪者一样,我从他们掩饰性的目光中瞧见了鄙夷。

我静静地望着这群匆忙赶路的人,承受着不同目光里的嗤笑,啃着我刚刚买来的夹肉饼。

目光扫过不远处还在有节奏地忙碌的夫妻二人。从年龄上来判定,他们可能是一对夫妻。女人站在手推车前招揽着顾客,男人有节奏地摊面、磕蛋,手中的小刀铲上下翻飞。整个做饼的过程,他的话不多,“要加醬和火腿肠吗?”他指了指旁边已经用了一半的番茄酱和一沓烤好的火腿肠。这是整个交易过程中他说过的唯一一句话。我点点头算是允许。他熟练地用夹铲摆正,又打开番茄酱稍稍用力一挤,一抹,绿色的生菜上便有了不规则的,纵横交错的红线条,红绿相间,看上去品相不错。

接过男人打包好的夹肉饼,我竟有了品尝的欲望。心中忽然就冒出了一个荒诞的想法,旁若无人地坐一次台阶,大口大口地享受一下无拘无束的流浪。于是我就这样大大咧咧地坐在了一旁的停车道旁,一边啃着手中的夹肉饼,一边专注地看着从自己面前不断变换的人群和车辆。

“你要再不跟着爸爸的脚步,小心那个啃饼的女人!”这是什么情况?“爸爸”口中的女人分明就是我。循声望去,竟然是一对父女,我在无意间充当了拍花子的女人,男人口中那个啃饼的女人。

我自嘲地笑笑,这个世界就是这样的现实。大概是看到我一身疲惫,又拣了这么个很随意的地方啃饼,他才那样告诫自家女儿的吧。

那一刻,我就在想着一个问题,有朝一日真的落魄了,还能这样心平气和地承受这样无端的猜忌吗?

不想去辩解,也懒得去理会这些评价。小女孩的脚步明显地不敢懈怠,她看上去很是慌张,赶紧跟上了爸爸前行的步伐,生怕下一秒自己就会被爸爸口中的我拍走。

我静静地坐在停车道上,细细地、一口一口地咽下了所有的不解。然后默默地从手提包内拿出手机,靠着台阶记下了这一番啃饼的经历。

起身离开时,我走得很坚定。因为芸芸众生皆美丽,我虽是一个城市的流浪者,但生活还是要继续,我必须微笑着前行。

2021年6月21日


张晓娥,交城县第四中学,曾获山西省课堂整合教学设计奖,市级微课奖。

THE

END

来 源 | 水先生的语文生活微信公众号,作者张晓娥

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