【五年级第七单元作文下雨即景例文】优秀作文《雨中即景》 《拉不开的书》 《成长的记忆》

在雨中就能看到

六年级二班海航

晚饭后，热气已经褪去，我想出去散步，但抬头一看，发现天空耷拉着脸，满天飘着黄尘，简直分不清哪里是天空，哪里是土地。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)突然断断续续地听到咳嗽声，黄真伊好像发火了。我幼稚地对爷爷：说：“龙卷风来了吗？”问爷爷：“好像要下暴雨”

再往外一看，发现下着豆子般的小雨，天空中充满了灰尘的味道。过了一会儿雨下得越来越大，街上有些人飞快地跑回家，有些人打开雨伞挡雨，还有一些人拿着书挡头.雨像珍珠一样晶莹，像针一样尖长。掉到草地上，草地弯下腰。落在花瓣上，花瓣像舞者一样飘落。落在树叶上，还不稳定，滑了下来。落在崎岖的小道上，小路唱着快乐的歌。我突然跳进雨里来，冰很冷，很舒服。我得意了一段时间，忘了面子，在雨中绕圈子，很高兴！

不久雨停了，天空也亮起来了。街道又恢复了以前热闹的样子。“彩虹！”有人惊讶地说。我激动地面朝天空，清澈而浅，但又多姿多彩。它像编织的七色桥一样令人赞叹。

这场雨真可爱可怜！

指导教师：张展示

学校：在西安市西航2学校上学

老师在大家面前生动地展现了：的细致观察、活泼的语言和雨中的美丽风景，仿佛雨就在眼前，清澈、浅、可爱。(莎士比亚)。

解不开的书

六年级二班赵生元

“郑永英”上课铃一响，严老师抱着两本交叉的书走进来，神秘地说。“今天我们玩一个游戏吧。谁打开了这两本书，谁是大力王。”说完话，讲台下爆发出欢呼声。

最先上台的是我们班的“唐老鸭”。“我看见他双手握在小册子上，轻轻一拉，就打开了。老师看到奇怪的脸，把书重新组织了一遍，然后又拉了回来。这次“唐老鸭”再怎么用力也解不开。班上所有的同学都很疑惑。老师笑着用手指着我们班的“骏马”，示意我们上台。“骏马”手里握着小铁砧使劲，他的眼睛睁得很大，好像要从眼角掉下来一样。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)他的脸涨得通红，双手也太用力了，筋开始鼓起来了。很多同学在前面看热闹，有些人还在旁边加油。但是结果一样，——没有打开。

然后两个女孩一起上了舞台。他们会做什么？哦，我想我得一个人拉。这个组合真奇妙。看！那个健壮的女人把别的女人拖了三四米远，真的可以说是女汉子！大家都在各自的座位上尝试过，没有人能摘下来。学生们挠头，真神奇。这时老师说。“大家好像都很好奇，为什么这么小的书打不开呢？书的页面交叉形成摩擦力，页数交叉很多，摩擦力就大了，书自然出不来了。”“哦~”讲台下断断续续地传来感叹声。老师又抖了抖书，又轻轻地拽了拽，两本书竟然开了。我们都试过，都成功了。学生们恍然大悟，眼睛和嘴巴都成了“O”字。

这个活动真神奇。朋友们也一起试试吧。

指导老师：邹兆云

参加学校：慈溪市宗汉街黎明实验小学

成长的记忆

5年级的陶暄

童年美好幸福。在我的成长中，有一件事我记得很清楚，就像刚刚发生的一样。是你，是你。

我六岁的时候。

六岁的时候我经常生病，尤其是春天和秋天。有一次妈妈带我去公园玩。我像洗澡一样，满脸是汗地玩。妈妈担心地说：“小可爱，冷不冷？妈妈会帮你穿外套的，好吗？”一边说，一边给我穿上厚厚的、讨厌的外套。我不喜欢地脱下外套，摔在地上，脸不满意。双手叉腰说：“为什么还要穿外套？我现在很热！”妈妈轻轻地捡起外套，用手轻轻拍了拍上面的灰尘，继续温柔地说。“但是不穿的话会生病的！”"我受不了了，大喊。"你整天只说这句话，唠叨得烦死了！”“他做完了，头也不回地跑。

结果第二天一大早，我果然感冒了。整个人头很重，脚很轻，很难受。妈妈吓得赶紧把我送到医院。我已经是医院的“常客”了。妈妈抱着我去了医院的最南端。我知道那是医院的住院部。

昏暗的灯光照亮了整个房间，完全看不清。整个病房里只有输液的滴答声，声音沉重而忧郁。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我隐约看到一个女人的样子，那不正是我亲爱的母亲吗？我对妈妈大喊大叫，但没有回答。哦，妈妈睡着了。我突然吓了一跳，妈妈的眼角出现了很多小东西。

的皱纹。她的眉头紧锁着，嘴巴微微张开，两只和蔼的大手放在头下，扒在我的床边睡着，我心头一怔，想着：妈妈，是我不对，那天就应该听您的话把衣服穿上的。我用手轻轻理一理妈妈杂乱的头发，竟理出一根白头发。瞬间，我的手僵住了……

我曾多么希望时间能过得慢些，让您不再变老；多么希望我当时没有那调皮任性，让您不为我多操心。您永远都是我的船，带我到达人生的港口，直至彼岸!

指导老师：冯丁均

就读学校：绍兴市快阁苑小学