【2022年初中一模语文作文】初三一毛！作文者得天下

早上好，各位。我是罗老老师。是长期从事教学一线的语文教师！

今天各区的初三一模式考试开始了！近期将继续分析正确的作文。

今天我们先看虹口区的作文吧！

2022年虹口中学3种语言的完整题目。

我想

要求：

(1)先补充题目，写一篇600字以上的文章。

(2)不要透露与个人有关的信息。

(3)不得抄袭，不得使用本试卷上的资料。

灰尘|照片

写作方法和技巧

第一，沈帝

半命题作文，主语是“我”，程度词是“非常”。从用语习惯上看，后面要补充描述自我感情的单词(形容词)。要进一步思考，选择自己印象深刻的事件，进一步决定“幸福”、“忠实”、“感动”、“骄傲”、“努力”等感情词。

由此可以看出，学生们自由发挥的空间很大。提炼出能提炼日常写作的拿手素材的情感中心词，补充完整的作文题目，叙述上充满感情，事件完整的话，可以完成50分以上的考场佳作。

二、意图

1、家庭温情。

父母和自己、祖孙之间或长辈对自己的爱、照顾、教导等，表达深厚的亲情、深深的希望和内心的感谢，能深刻地反映时间的流逝和角色的交换，不变的是爱会世代相传。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）

2、自己成长

重点是围绕自己的生活学习，掌握生活的细节，努力后感受成功的喜悦，经历挫折后感受失败的欣赏，体会生活的无尽乐趣。

3、校园生活。

叙述师生之间的故事、同学之间的友谊、集体生活的剪影等，记下中学时代的小点，收获的东西充满回忆。学生这方面的材料不足，所以选择好的角度完成就成了亮点。

4、社会见闻

学生认识生活的细心、小区保安叔叔、食堂的饭阿姨、雪中送炭的陌生人等社会实践、旅行过程中看到和听到的东西都可以记录下来，也是不错的选择。

5、阅读文化。

可以写读书故事和自己的感悟。结合今年的期中考试改革，在课堂上综合应用强调必读名著的考点后，分数增加到20分，可以在平时阅读后的习作中创作自己的阅读故事，加深对经典篇数的理解。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。)

另外，前几年高中入学考试满分作文中有很多关于传统文化的内容，引起了热潮，但学生在这方面的知识很少，平时要多注意课文和阅读现代文的相关内容，如传统节日、传统习俗、传统技艺等。这部分可以写自己的理解，是很好的考场主题选择。

三、事故结构

开始：从作文的主题开始，照顾题目。

叙述：主体可以先介绍背景，详细说明当地叙述事件的原因、经过和结果。

郑：利用抒情、议论的表达方式表达自己的想法和感情。

结：结束加深主题，敲响标题和开始。

四、语言

1.首先以叙述和描写的表达方式为主，辅以议论、抒情的表达方式。这需要中心事件。这是文章类记叙文的主体部分，这样做的话70%成功。

2.第二，叙述事件时，必须根据题目和素材确定中心，围绕中心制定上略。因为考试时间和作文字数有限。如何以有限的时间和篇幅合理安排很重要。

3.最后，在做了以上两点之后，要精雕细琢自己的语言，用细致的描写描绘人物形象，还原真实的生活场景，适当插入景物描写，使用修辞手法，可以增强文章感染力，让阅卷老师眼前一亮。

五、例句

我很幸运

“我听到雨落在青青草地上的声音，听到远处放学后的钟声响起。”.见到你真是太好了。”是的，我很幸运。在与自然的相遇中尝到了不同的美丽。(大卫亚设)。

伴随着晴朗的休息时间铃声，以前的暴雨也停止了，地面潮湿，半光太阳从云层中出来，照亮了地面。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我带着雨伞和同学们一起去了操场。下节课是体育课，雨也停了。为什么不去探索雨后的世界？做完体操后，我和同学们一起出发，发现雨后校园发生了变化。

我们走过宽阔的石板，两边的草和叶子都被雨水绊住，在阳光下像水晶一样反射光线。小花也挂了水滴，但它很脆弱，弯下了身体，雨点流了下来，它像刚才那样的少女。

模样。走过了石板，又踏过过道，今天的著名“景点”就到了，这，是一个用石头围成的小池，我把这儿叫做小池。从近处看，这小池被一圈打磨过的花岗岩所包围，只不过，下过了雨，这花岗岩上还有些许水珠，再向远处望去，就能看见一片小池，池水的颜色有些深了，大概是因为下过雨，水中的鱼儿也因下过雨，而游上了水面。

这一情景，让我想起了柳宗元的《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头”与“怅然不动，俶尔远逝，往来翕忽”，古诗文中描写的画面不正是我现在看到的吗？这池中的鱼儿大概也有一百多条，有的鱼儿本来不动，然后突然游去，十分敏捷的样子，原来古诗文描绘的美好就在我的身边，我不禁感叹古人的智慧和文采，也为自己这一发现而窃喜：能发现这么美妙自然的人有几个呢？我真的很幸运！

除了水与鱼，再向远处望去，我又看见了一座巨大的假山，这假山是多石块所构成的，所以会有些许空隙，在这些空隙中，都种了些爬山虎，这些爬山虎，都在这石山上缠绕着，弯曲着，有的地方连在一起，形成一片，有的地方分开，向更远出爬去。

我在这池的周围走着，走到最右边，一块刻有“清流”二字的巨大石块映入眼帘。再向左走去，在一处角落，我看见了一个空隙，这么一看，这石山就是一座山了，我开始了想象，把这小池想象成湖，石块想成山，而这空隙不就是溶洞，爬山虎的藤蔓不就是点缀物吗？这样，这原本不起眼的地方就成了一处景点了，我联想这黑洞洞的溶洞中会有些什么？一只巨大的野兽？一块值钱的水晶？我还想象，要是有一艘小船，我便可以渡过小湖，到溶洞中去，闭上眼睛，我肆意发挥想象，仿佛有一匹骏马在脑海中驰骋。这样想着想着，我忍俊不禁。

“滴答滴答”雨珠从右边滑下，水的波纹越来越多，越来越大，又越来越浅，我打了伞，离开了想象的山洞，这宁静的小池。感谢这次与小池的邂逅，让我领略了自然的神奇，发现了不曾注意的角落，细细体味，无尽的美好涌上心头，让我觉得自己无比幸运，希望以后能发现大自然更多的奇妙，让这份幸运一直延续！

“微信搜一搜 / 关注我们”

和光国文

励志做学生语文学习的好助手，知识分享。涵盖应试所需的课内外知识点讲解、题型阶段拔高、常考点攻关、小升初&中高考考前冲刺等。同时，也会深挖优秀文学经典，积极做经典国文的搬运工！

首发平台：微信公众号【和光国文】

编辑：月光

撰写：洛洛老师

例文：学生习作