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【语文练习册第三单元作文初一下册】2021年七年级第三册作文解说-20

《单元作文创新学案》第五阶段教学方法第二阶段-名家指导-1

《细节描写》名家范文带路NO.1

我热衷白菜的日子-莫言

1967年冬天,我12岁的时候,春节的一个早晨,妈妈戴着脸,心事重重地在房子里走来走去,有时剥掉炕上的一角,掀开下层炕的几个麦草,有时打开那张旧桌子的抽屉,剥掉几个旧的天花板和腐烂的线团。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》。)(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)母亲叹了口气,不时抬起眼睛,瞥了一眼墙上挂着的三棵白菜。最后,妈妈的目光锁定在白菜上仔细看了看,最后好像下定决心了,喊着我的奶名说。“萨图,找筐。现在。”(先交代故事的时间、人物、事件。通过描述母亲的动作、表情语言等详细描述,表达了母亲纠缠和悲伤的心理。)。

妈妈,“我悲伤地问。”把它们变成." "

"今天是大集。"妈妈沉重地说。沉重的词表示母亲为了生计不得不卖掉白菜的心情。)。

“但是,你答应的,这是我们留着过年的。”话没说完,我的眼泪涌出来了。(“情”表示“我”的遗憾和痛苦。)。

妈妈的眼睛潮湿,但她没有哭。她有点生气地说。“这么大的汉子,动不动就擦眼泪怎么样!”

我们种了104棵白菜,卖了101棵,只剩下这三棵。决定留下过年,只留下春节饺子。“哽咽地说。具体数字的详细描述表明“我”想把这三棵白菜留在雪饺子里。)。

妈妈走近我,提起衣角,擦去了我脸上的眼泪。透过朦胧的泪水,我看到妈妈把那三棵白菜从嵌在墙上的木衣架上摘下来,放进筐里。

到达集会。妈妈送我去了学校,我也想去,但看到一位老妇人朝我们白菜走来。她用修长沙哑的声音问白菜的价格。妈妈回答她。她摇摇头,看来太贵了。但是她没有走,而是蹲下来摇晃着我们的三棵白菜。她扯下了那棵最小的白菜的一半未断的根。然后,她又一棵一棵地戳着我们的白菜,用弯曲的干柴一样的手指。她撅着嘴说我们的白菜没有干透。

妈妈用偶像的声音说。“阿姨,这种白菜好像还没有晒干,请去市中心找一个能找到卷得更紧的地方。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)蹲、翻、拉、戳等动词生动地写出了挑选白菜的情况。用干柴形容老妇人,表达了作家对她的不满。)。

我对这位老妇人充满恶感,你可以扯我们的白菜根,但你不能违背良心说我们的白菜不紧。我忍不住说:“再紧就成了石头蛋!”出现了这样的话。" "

奶奶抬起头,惊讶地看着我,问妈妈。“这是谁?是你儿子吗?”

最小的孩子。"妈妈回答老妇人,转身批评我。"小朋友,话不大也不小!“”

老妇人用手在那最小的白菜上撕着一群已经干枯的蔬菜。我很生气,刺伤了她。“别撕,你撕了我们怎么卖?”" "

“这孩子,说话为什么像吃了枪药一样?”老妇人咕哝着,但撕蔬菜群的手不停。不停的细节表示老妇人不在意“我”的不满,找老妇人的茬。)。

她终于把那群干巴巴的蔬菜全撕碎了,露出了清新洁白的料理店。在凛冽的寒风中,我们的白菜散发出甜甜的味道。这种白菜用饺子包起来,味道多好啊!奶奶拿着白菜站起来,让妈妈秤一下。“用对白菜的详细描述写了我”的惋惜和对白菜的惋惜。)。

终于批准了重量,老奶奶说:“我不会算账的。”说。

妈妈对我说:“社会斗争,你算数吧。”" "

我找了一根草棒,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。(老太太拿钱、数钱的动作细节描写,表现了作者对老太太观察非常仔细。)

她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”(“红红地”表现了母亲知道了“我”多算老太太的钱,非常难过。)

“娘,”我哭着说:“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

赏析借鉴:作者回忆了小时候因为家里贫穷,母亲不得不将准备用于过年包饺子的三棵白菜拿到集市上卖。在卖菜过程中,由于老太太的挑剔和作者对白菜的不舍,多算了老太太一毛钱,最后被母亲发现了,表现了作者沉痛的心情和内疚的心理。文章运用了大量的细节描写,写出了“我”对白菜的不舍,对老太太的不满。

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