【生物科普类作文600字初中】七年级优秀作文《生物之光》

生物之光

文/莫鲁约

如果学生是花蕾，老师就是负责栽培的园丁。每天都有不同的园丁给我们肥沃的知识养分。期待着，希望有一天花会成为阴影！

各种园丁走来走去，总有什么能让我深深记住。其中有一个园丁，他有点胖。因为他充满知识。他还有点矮，但这样做更暴露了他与众不同的地方。他就是我的生物老师3354李先生。他教我们的时间不长，只有半个学期。在这短暂的日子里，他总是笑着来上课，又笑着离开了。佛陀在他的世界里不存在任何暴风雨，永远是阳光明媚的晴天。

夏天到了，大地正在享受“热浴”，教室里的我们似乎也更烦躁了。天气真热！正当清风夺窗而入时，“叮”。上课铃一响，教室里就不再沸腾了。过了一会儿，李老师一手拿着生物学书籍，脚步稍微悠闲地走进教室。他笑了，我们也莫名其妙地跟着笑了，一节课的开头是这样的。

接着，李老师在白板上推出了人体呼吸图，开始了他的生物学课。“好了，现在同学们先看看这幅画。人体的呼吸系统由呼吸系统和肺组成。”他用不太标记的普通话给我们津津有味地讲解，有时看例图，有时看学生。这时，他亲切和蔼，失去了“可爱”。

李老师经常这样说。“你看，这样一步一步地理解，是不是很容易学？生物学不能背诵。必须理解。”有时候我们还是不能理解，还有一些学生是雾。他又以最快的速度把内容重复了一遍。再问一次：“你现在明白了吗？点击理解的人比上次多。

在向我们详细说明呼吸的过程时，李老师让我们摸自己的胸腔，在呼吸之间感受到胸腔的变化，胸腔正在逐渐扩大和缩小。他还会告诉我们，人类的两个鼻孔不是同时吸气和呼气，我们可能会觉得有趣，也许我们感觉不到，但至少我们在探索的过程是快乐的。(莎士比亚)。

我们的生物老师亲切可爱，那么温顺。他对我们抱有很大的希望，总有一天，他培育的那个花蕾会盛开，点缀世界。(莎士比亚)。

我的生物老师，你不仅是负责养花的园丁，也是那阳光。请在学习的路上给我们指引方向。