今天想和大家分享的是对自己最近的作文评论讲座的一点心得,不足之处希望老师们多多指出。(大卫亚设)。
作文怎么评论?你怎么解释?这是很多新手教师面临的问题。最近和有经验的老师讨论了课堂实践后,我在作文讲解方面有了一些想法。
作文评论讲座首先说明班级作文的总体情况。这里可以从以下几个方面开始。
1.笔迹
字迹是否工整决定了作文印象分数的高低,工整好看的字体在考试中很受欢迎。因此,每当评价作文的时候,都能看到班级内部或学校内部的字迹工整的文字和字迹潦草的文字,以及相应的分数,感受到冲击力。(友情提示:考虑到学生的自尊心,在展示潦草的字迹时,建议匿名展示。)展示后,说明如何写整洁的英文字,并对班上字迹潦草扭曲的学生进行惩罚。(规定在下次英语考试字体完成之前每天临摹。)
放两张照片感受一下
图1
图2
其实图1写作水平不好,简单的文章很多,低级的错误也很多,但这种字体吸引评分老师仔细阅读。图2的字体和写作水平真的很令人苦恼。我记得上次读作文的时候,遇到了很多和字差不多的作文。真是辣眼睛啊!麻烦的我额头前的头发都要拔掉。说到这里,默默地心疼辛苦的语文老师和英语老师们。
2.共性错误
作文班的每个学生都有共同点。从高中最常见的书信类作文来看,很多学生在形式上犯错误,Dear **后面用了很多冒号。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视戏剧)例如,如果你分析学生作文中的错误,你会发现班上很多学生在动词上犯的错误非常多。特别是动词连用,打开软件看自己班的作文分析,动词失误排在第一位。了解情况后,在后续作文讲解中会更加注意学生的失误点,这将为我的作文教学带来便利。你也可以在自己的教育中使用软件辅助自己的教育。以前的文章详细介绍了英语教学软件和网站共享。
3.写作过程
1.沈帝
(1)写作主题和目的。与语文作文相比,英语作文不容易跑题,但也有不少学生每次英语考试作文都是编制、跑题的。所以,接受作文的第一件事必须是沈帝、沈帝、沈帝!以2019全国I为例,题目假设你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆将举办中国展览。1.信的目的:2。个人优势:3。能做的事。
收到题目后,我们可以写一封申请书,在信上写下自己的个人优势和能做的事,用这个申请志愿者,考试后写作的大致方向也是确定的。
(2)写核心信息:分析问题和主要内容,从确认和写信息的不确定信息开始,获得核心信息。
2019全国I:关于题干内容。
确认信息when _ _ summer vacation _ _ _ where London who Li Hua
信息: advantages的优点是什么,what能做什么,我不确定
内容:
内容确认: the writing purpose不确定的内容:个人高级和假设您是can do。
所谓不确定的信息/内容是根据题目可以发挥的空间。也就是说,虽然有根据题目写的话,但要密切配合题目和写作目的,避免编制。
2.概述:
检查完问题后,不难列出以下大纲,但细化大纲内容的方法是丰富化,非常考验学生的功过。就是你。
Dear Sir or Madam
Beginning: greeting自助生产;The writing purpose
main body : personal advantages :1 . 2 . 3。
What you can do :1。2.3.
conclusion : express expectation,gratitude and even your determination,Look forward to reply
Yours,
李华
大纲列出后,他们可以在后面组织语言,对我自己的很多学生来说,他们仍然写下了大部分的汉语思维,在这短时间内很难改变,以后不能改变,所以我可以找到其他的方法。所以这样,我对学生的要求如下。
首先用汉语构思,想想你的这个汉语是否可以使用相应的英语句子、词汇和短语。
m>(期待大家的交流探讨)
3. 写作:审题和提纲结束后进行写作,在前面花了那么多功夫的情况下,下笔一定要认真,字迹要清楚饱满,力争呈现自己最好的状态。如果自己在写作过程中不小心写字出现了小错误,没关系,轻轻用笔划一下就好了,千万不要使劲涂改,千万不要向下图这位同学学习。
写完进行检查,对于明显错误记得改正。
要求
高考英语作文字数应该在120字左右。写作中我对学生的要求是作文中一定有定语从句和非谓语形式做主语,多用较高级词汇替换低级词汇。另外如果基础再好点的话,可以用一句主语从句。作文中简单句和复合句差不多三七分,为了使自己写作的时候达到“下笔如有神”的状态,除了考场上列提纲,打草稿之外,平时的积累是必不可少的。
要想在考场上又快又好地写出一篇作文,平时的积累不可少,平时多读多看多背。教师在讲解的时候可以多帮学生积累好的素材(最好是和学生共同写出的,这样学生更容易接受)。
和学生一起合作写出2019全国卷1的作文
I am Li Hua,a student who studies in London this summer vacation. Knowing that an exhitbItion of Chinese painting is scheduled to be held in the local gallery,I am writing to apply for the volunteer position.
Given that I can speak Chinese and English fluently, I believe I can communicate with visitors coming from all over the world easily. In addition,I had learned Chinese painting before I came to london. What it means is that I can use what I have learned to introduce Chinese painting cluture to visitors . Which can not only help the visitors learn more about the Chinese painting, but also enables me to be more outgoing. Last but not least, being calm and brave, I'll spare no effort to deal with problems when facing them.
I'd appreciate it if you can give me the chance.
I'd appreciate it if you can give me some suggestions.
青年教师成长圈,成长,我们在路上~ 期待您的加入~
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