【部编部四年级下册七单元作文提纲】系编版语文教材4年级下册，习作7 《我的“自画像”》写作指导

习作要求：班里来了新的班主任，请以《我的“自画像”》为主题向班主任介绍自己，让他更好地理解你。

习作指导：我们可以参考教科书上的提示整理这次习作的思路。

1.外貌特征介绍2、性格特征介绍3、爱好和特长介绍自己五官的所有地方，所有的性格和爱好，不需要什么都处理，只要选择自己最有特色、想介绍的几个内容描述即可。必要时可以在性格和爱好之间作出选择。

01外貌

不管多么美丽的内心，都要先通过外貌来感受，人的第一印象很重要！如何更立体地描述你的外貌？

1.巧妙地用修辞上平淡的外貌来介绍，没有特点，最好用修辞加深别人对你外貌的印象！

例：我个子高，眉毛浓，一双大眼睛圆圆的，像两颗大黑葡萄。我的眼睛又大又圆又亮。就像夜空中闪烁的星星一样！

除了最常用的比喻外，还可以尝试拟人化、对比、夸张。

2.掌握外貌最重要的特征，很多同学会陷入外貌尴尬的情况。你和别人长得不一样吗？请记住一定要抓住自己最有特点的部分来介绍。

例：班里最瘦的那个男人就是我。

我的身体瘦得像竹竿一样，风一吹就倒下。我最讨厌游泳，全身有排骨，真不好意思露出来。我瘦削尖尖的脸上长了几个雀斑，鼻梁上戴着黑色相框眼镜，脸看起来更尖更小。

这位同学的外貌描述抓住了最重要的特征——“苗条”，就像苗条的他站在我们面前一样，立刻让人感到生气勃勃。

02性格和爱好

写完外貌后，可以介绍自己的内心——性格或爱好。怎么样才能给你的性格爱好留下深刻印象？

1.通过典型的事例突出人物特征，说自己有什么特征并不令人印象深刻，最好写一个事例来证明自己确实有这个特征。

比如正文《囊萤夜读》把车润写成了“勤奋不懈”，你怎么知道他有这个特点？举一个例子：夏月月在练习袋里装了几十只萤火虫，照亮了书，日夜演绎。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)随着案例的出现，特征自然得到了证明。

2.为了防止用细节描写丰满人物的形象时描写空洞，我们需要详细地描写丰满人物的形象，包括语言描写、动作描写、态度描写、心理描写等。

例如，正文《黄继光》中有描述黄继光的短语。

大队参谋长正在着急，看到黄继光重新站起来！他张开双臂，向喷火的火力点猛扑过去，用自己的胸部挡住了敌人的枪口。

只用了两句话，就巧妙地运用了“站起来”、“张开”、“猛烈奔跑”、“受阻”等动作描写，生动地写出了黄继光意志顽强、勇敢无畏的高尚精神。

03板文展览

闪闪发光的大眼睛像天上的星星一样闪闪发光，乌黑浓密的长发像瀑布一样从头顶披到肩膀上，笑的时候露出两排雪白的牙齿，笑的时候露出梨花般的小酒窝。这是我的——美丽可爱的卢瑶。

第一次外貌描述用4个比喻巧妙地描述了“我”的外貌，捕捉到了“我”外貌的主要特征——的美丽可爱。

我画的画总是令人吃惊！有一天下课，我偶然拿出前一天画的《美丽的秋天》，同桌惊讶地看着张玉琪，惊讶地问。“是美术老师画的吗？看这树叶，真的一样，叶脉都画好了！”我心中的那个美丽！从此，许浩成了我的“粉丝”，课堂上有“新的‘作品’吗？”经常问。

每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。

本段围绕第一句“我画的画总是给人惊喜哟！”介绍了我的特长——画画。用一个事例证明我这个特长，同时在事例中使用了语言描写和心理描写，形象生动。

我还有个朋友——粗心，他和我形影不离。但是，我越来越不喜欢这个朋友了，因为他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。

一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。回家后，我大言不惭地和妈妈说；“保证能得一百分！”结果竟然只得了90分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。

这两段运用拟人的修辞手法写了我的性格特点——粗心，并举了一次事例证明，事例中也使用了语言描写和心理描写。

这就是我，美丽可爱，很会画画，但有一点点马虎的陆瑶。

结尾概括了全文：外貌特点（美丽可爱）、爱好特长（画画）和性格特点（粗心），简短有力。

小结：

本次习作《我的“自画像”》分为外貌+性格+爱好三个方面，可以依次写，也可以打乱写。

• 外貌：运用修辞让人物外貌立体化，抓住人物最主要的特点来描写。

• 性格和爱好：通过典型事例突出人物特点，巧用细节描写丰满人物形象。