【初中作文那一次你了不起】《___,你真了不起》这篇作文怎么写？

收到作文就不会写。

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本文是简单的小作文对小学语文教材写作题目的第20篇作文指导。

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收到一篇作文题目后，孩子们最关注的是如何完成它。但是从导师的角度来看，我们更关注这篇作文的写作目标。因为写作目标的实现需要特定的写作思维和写作方法的支持，通过对写作目标的分析，可以更好地掌握出题者的考察意向，另一方面我们可以依靠特定的写作篇章训练来集中注意力。

学习目标

根据题目“真了不起”，可以确定人物的某种精神品质、特长和特征。

通过具体事例，可以清楚地写出你尊敬的这个人的“真了不起”的表达。

能够运用外貌、动作、语言、态度描写等突出人物的“真了不起”。

从以上三个写作目标可以看出，这篇作文需要学生掌握三个写作要领：根据关键词审查问题的能力。用具体事例表达整个文章中心思想的能力掌握人物写作的四个要素，并以此突出和突出人物性格的写作能力。

在接下来的三个写作过程中，我们将坚定这篇作文的学习目标，并以指导儿童写作为重点，以实现写作目标为目标。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。

沈帝立意的光环：

关键词分析法审查问题的“三要素”选择法构想大纲部分。

多种概述风格：

写作功能分离写作功能交织草稿链接：

如何使开始更有吸引力：提问法、直接问题法、概括特征法、解释原因法如何使结束更加巧妙：专业法、抒情赞美法、自然结束法

第一阶段审议的宗旨。

关键词辨析法：真了不起-感叹-感叹

在审题过程中，儿童面临的普遍问题是：审题不明确，如果审题不明确，作文中可能会出现离题的现象。这篇文章审议的难点是，孩子们可以清楚地发现这篇作文的关键词——“真了不起”，但有时不能正确理解“了不起”的含义。这里要明确的是，在感叹某人的时候要心怀感叹。惊叹这种感情常常与感叹混淆。一般来说，我们尊敬的是一个人

，简易小作文审议过程的课外选择

“三要素选择法”选择最佳写作素材。

写文章之前，首先要确定写作的素材。尤其是想更好地写作文的孩子们，选择最好的素材是写好作文的基础。关于这篇作文的文章，我们为儿童明确了先材标准。

选择的外壳是否新颖。选择写的人物是否自己知道。选择的事例是否属实。除了如何选择最好的写作素材外，我还从审议宗旨中得到了同学们可能遇到的其他问题的答案。例如：

怎么打开思路，想到可以写的内容？——我想把精神品质和特长特征分类，知道其他孩子一般用什么。第二阶段构想概述

写作内容确定后，为了避免文章条理不足、写作顺序混乱的问题，可以在写作前构思大纲。构思大纲方法的训练实际上是帮助儿童合理安排写作顺序和写作重点。这篇作文是写人的记叙文，是为了通过具体的事例清楚地写出你尊敬的这个人的“真了不起”的表达，所以我们可以根据以下提纲写文章。

选自【容易的小作文】大纲底座。

在这种提纲形式中，我们首先要知道我们要写的人物是谁，他有什么品质或特长，并以具体的例子展示他的品质或特长。根据这种提纲形式写的文章，每一段都有各自明确的功能定位。分别介绍——叙述——描述3354抒情，我们介绍这种提纲

小小的想法：

除了上述大纲样式外，还有什么大纲样式可以做这篇文章构思？

答案详解请参照易知小作文构思提纲部分的线上课程。

第3步起草初稿

开头的四种方式：设问法、直接点题法、概括特点法、交代起因法

列出提纲后，就可以进入起草初稿的阶段了，在这一阶段，我们要完成开头、中间、结尾的写作，其实写出一篇文章对于小朋友而言并不是一件特别难的事，难就难在能不能让自己的文章更具吸引力，这需要小朋友能够有意识地采用更加复杂和生动的表达方式。在这里我们提供了四种不同的开头方式：

设问法：看了题目，你会问：“汤姆是谁呀？他有什么了不起的地方呀？” 哈哈，让我来告诉你吧！汤姆其实是著名小说家马克·吐温笔下的一个小学三年级的小学生，他活泼可爱、有时还有点顽皮，爱耍点小聪明的！

直接点题法：诸葛亮，我觉得你非常了不起，你神机妙算，懂天文，晓地理，善识人心。

概括特点法：爸爸是我们村的医生。他为大家防病、治病，总是不断地学习，辛勤地工作。

交代起因法：星期天早上，我和妈妈兴致勃勃上街买菜。来到云龙桥头，只见前边围着一大群人。“那里怎么啦？”妈妈三步并成两步向人群跑去，我也紧跟在她后面。

结尾三种方式：总结全文法、抒情赞美法、自然结束法

在写这篇作文结尾段的时候，小朋友最好把人物真了不起的特点明确地写出来，以达到呼应开头，总结全文，揭示中心的作用。说到点题呼应，小朋友经常会有一个比较严重的写作误区：认为点题就是简单重复开头段，其实不然，在结尾段我们要做到巧妙而自然地点题，这样才能让读者感受到你的真情实感，在这里我们将为小朋友介绍三种结尾技巧，来升华文章主题。

总结全文法：周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德书”、“百科全书”......“周老师，你真了不起，我从心底里敬佩你！

抒情赞美法：清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会做的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。你用劳动的双手创造了美好的生活。你真了不起！

自然结束法：这只是表弟生活中的一段小插曲，你听了也一定会觉得他真了不起吧。

以上内容节选自易知小作文（小程序）—— 五年级上学期《___,你真了不起》 这篇作文的线上写作指导，更完整、更深度、更易懂的写作点拨，可以在微信搜索“易知小作文”。

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