【二年级下册语文第六单元考试作文】二年级语文下册单元6:作文指导，满分范文附

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孩子的世界有太多理由。他们在用自己的方式探索未知。孩子向家长提问时，父母要耐心回答，即使不回答，也要和孩子们一起查阅各种资料，获得答案。

这样做有助于激发孩子们的学习兴趣，在以后的学习中，遇到无法解决的话题，孩子们可以用小脑袋独立思考，得到答案。(莎士比亚)。

今天我们要学习的内容与“为什么”有关。那不正是你心中隐藏着很多问号吗？把他们写下来！

二年级语文下册单元6:作文指导，满分范文附

前言：

为什么星星眨眼？

为什么雨后天空挂着彩虹？

树叶的形状为什么多种多样？

花为什么五花八门？

下雨前蜘蛛逃到哪里去了？

谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么有贝壳？

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大自然真奇妙啊！你心里也藏着很多“问号”吗？把他们写下来！

用完之后可以做成精美的卡片。然后问朋友们是否知道答案。

看到写这种文章的题目，孩子们觉得束手无策，不知道该怎么写？别着急，老师来帮你整理思路，按照下面几个步骤写，你一定能完成得很出色！

写作指南：

1.首先想想你对什么感兴趣，然后根据感兴趣的内容问几个问题。例：手机为什么能打电话？为什么鱼能在水里游泳？

2、你也可以和小伙伴交流，听他们感兴趣的问题，最后问他们是否知道答案。

3.综合你知道的问题和答案，开始写文章，写，读，看你的文章是否通顺，一个原则：表达清楚。

满分范文：

1.手机为什么能打电话？

答：人们可以用手机打电话和千里之外的人通话。因为手机是电磁波直线传播的方式。无线波覆盖的地区分为多个地区，在各地区较高的建筑物中建立起联络作用的基站。

使用手机时，信号与无线波一起到最近的基站，再到普通电话网或其他基站，然后用对方的手机进行移动通话。

2、为什么鱼可以在水里游泳？

答：鱼有鳃，所以在水里呼吸，鱼鳃相当于人的肺。首先把水中的氧气吸收到体内，然后把二氧化碳排出体外。

鱼用嘴吸入水，从鳃中排出，得到水中的溶解氧气，然后将代谢产生的二氧化碳溶解到水中排出。

另外，鱼的背上有鳍，鱼靠着鳍漂浮，完成了“游泳”的过程。

以上是大二语文下册第六单元写作指导部分，家长在家指导和学习孩子们可以参考。如有疑问，欢迎在评论下留言咨询或讨论~

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