【小学生作文懂得分享心得】拉长心灵的触角，寻找生活中的写作素材，范文鉴赏《学会分享》

“q .运河像约定一样明确吗？为了有根源的矿泉水而来。”那么作为作文来源的矿泉水在哪里？

孩子们害怕作文的主要原因是没有作文素材。无话可说。没什么可写的。这是经常遇到的问题。很正常。不用担心。经常见到大作家和写作的人。

出去奔向广阔的生活海洋。拉长心灵的触角，寻找生活中的作文素材，看范文《学会分享》。

认识小故事的大道理的方法：拉长心灵的触角。

以前花店空闲的时候，他家院子里种了一棵葡萄。

秋天葡萄藤上结了很多葡萄，花匠非常高兴，送给了一位商人，商人边吃边说。“好吃！一斤多少钱？”化工说不想要钱，但商人不高兴，坚持把钱付给化工，化工心里很不舒服。(莎士比亚)。

化工还把一些葡萄送给干部，干部收到葡萄后沉思了很久，问道。“你能要求我什么？”“园丁一再说什么事都没有，只是想让他尝尝味道，自己的心不好吃。

园丁又给路过的老人葡萄，老人吃了一粒，摸了摸灰白的胡子，说了声“好”，头也不回地走了。

这次化工很高兴，他终于找到了真正能和他一起分享快乐的人。

领悟道理。

一个人在一起很快乐，只有自己很快乐，快乐只有一个，如果把快乐分享给别人，快乐就会变成两份，如果一起分享，生活就会充满快乐，毒乐不如众人的快乐。(莎士比亚)。

学习方法：

我们的孩子写作文也是一样。要学会分享，学会用自己的笔描绘和表达生活的喜悦和美丽。(约翰f肯尼迪)。

同时，当我们没有作文的素材时，要学会长长地伸出心灵的触角，在生活中寻找作文的素材，发现快乐，发现美丽，激发自己心中的写作冲动和热情。

粉丝审计《学会分享》

孤独的时候，谁会听你心里的清音？展翅飞翔，谁会尝到你战斗的精彩？

人生难求知己！青青的山、湛蓝的水、神兽演奏着一首《高山流水》，响彻山谷，激情飞扬，怒涛拍打着海岸，数千堆雪。因此，刘伯儿和钟子琪一起欣赏了这次见面，互相珍惜，互相吐露心事，互相珍惜。

那默契和和谐震惊世界，百年不见，千年不见，所以知音与你分享的不仅仅是外部机构的感觉，更是内心深处的憧憬。肿块突然去世，刘伯儿也无心地活在世上。

分享是一种善行。学习它能感受到生活的美好。分享是一种思想，在思考的同时体会生活的乐趣。

每天早上醒来后，想想如何与别人分享自己的幸福，就能得到一整天的快乐。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)每周与别人分享你学到的快乐，分享你进步的快乐，分享你成功的快乐，获得别人的尊重，获得美好的世界，获得生活的美好。(学习)。

曾经有一个善行的养蜂人，他每次去采蜂蜜的时候，总是摘几片干净的叶子，在上面抹上蜂蜜，送给围观者，孩子们正愉快地吃着上面的蜂蜜。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《幸福》)当孩子们准备扔掉干净的绿叶时，养蜂人慈祥地对他们说。"把叶子扔进羊圈。那样绵羊也会感到甜蜜。(威廉莎士比亚，甜甜的，甜甜的，感激的，感激的，感激的，感激的，感激的，感激的，从那以后，当蜂蜜吃完的时候，孩子们主动把树叶扔进羊圈里，有的在叶子上多留了一些蜂蜜，让羊感受到更多的甜蜜。(威廉莎士比亚，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的)养蜂人走了，但那片叶子却成了孩子们心中最美的风景。

那片叶子给人一个道理。不要忘记分享任何爱的叶子。分享是一种快乐。(伯纳德肖，爱)我们人类应该和其他生命共享地球，而不是和他们争夺土地。我有故事，你有车，一起品尝。我有咖啡。你有一首歌。请一起分享。-

学会分享吧，它会让你无比幸福。学会分享吧，它会让你的生活更好。

[总评审计]

文章开头打动了读者的心弦，从知音难求的故事中介绍，分享的意义和价值，结束呼应的开始，再次指出“分享是一种幸福”，中心突出。文章(WHO)以高山流水、养蜂人的故事为例，强调分享的乐趣，填满了主题。语言优美，善于运用排比等修辞手法，增加了很多文章色彩。

这个假期我希望在这里和你和孩子约定，不能见面，只是为了帮助孩子写作文，改变孩子的小发展。(莎士比亚)。

谢谢你能来。你的称赞和评论都是对我最大的鼓励！

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