最近,济南钢铁高中教师李丽在《济南教育》发表了《生活化作文教学四部曲》论文。文章认为“生活化改革”使很多学生的作文变得浅薄、疲惫、空洞、混乱,都成为了“生活水系统”,因此在“生活化作文教育”中引导学生寻找生活丰富新鲜的“源泉”和“颜色”文章主要从四个方面阐述了《生活化写作》的教学思维和方法:模仿——建设思维、认识——方向思维、修改3354加工思维、上读3354深化思维;在《生活化作文教学》中,主张改变学生的思维方式,一步一步地从建设、方向、加工、深化、思维转变,一切都要顺理成章。

“生活化写作”是济钢高中作文教学研究的重要课题和方向,语文组教师围绕这一课题展开了广泛深入的讨论和实践,不断推出新的学术成果,不断提高济钢高中语文作文教学水平。

1.《【高中语文作文展示交流论文】济南钢铁高中教师李丽发表了《生活化作文教学四部曲》论文》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【高中语文作文展示交流论文】济南钢铁高中教师李丽发表了《生活化作文教学四部曲》论文》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2722456.html