【小学三年级作文我的小天地】短篇作文地图《我的小天地》

[提出问题]

你有自己特别熟悉和喜欢的小天地吧？例如，自己的房间、教室座位、校园角落等。以“我的小世界”为主题，写一段介绍给别人。200字左右。

[技法点]

这是没有具体命题的短篇练习，但要求大家以“我的小世界”为主题写作。“天地”原指天地，也用来比喻人们的活动范围。显然，题目中的“小天地”是指某个小空间。也就是说，学生们写的短篇只需介绍自己的小空间。

那怎么写这篇作文呢？

第一步：选择对象。大家学习和生活的空间很多，所以可以用的小天地一般会有很多地方。比如自己的小卧室、家里阳台的角落、教室里的自己座位等等，都可以成为你的写作对象。

这次写作训练只要求一篇短篇，限定在200字左右，所以不可能同时写几个小天地，只能写一个地方，要集中笔墨介绍小天地最精彩的地方。因此，在动笔的地方，要梳理自己拥有的小天地，然后从其中选择一个来写作。(威廉莎士比亚。温斯顿。)如何选择呢？当然是选择自己最喜欢的小世界。因为只要喜欢就能写出来，所以充满了真正的感情。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）

提倡学生在选择写作对象时与众不同。别人都用室内的小天地，但你用室外的小天地。比如在小区里介绍自己喜欢的一方草地，在校园里介绍自己照顾的某个花坛、麦田里自己耕种的“小农场”，这样的小天地怎么能不引人注目呢！

第二阶段：母片布置。这篇文章是写一篇短篇，但只用200多个字，但绝对想不到哪里会写。否则就无法控制，很难表现出大方、小天地里最精彩的地方，甚至可能跑题。(威廉莎士比亚，温斯顿，读本)首先，要想好如何开始，既能迅速剪下课文，又不唐突。开门见山地说：“阳台上的那些花草是我最喜欢的小天地。”“我的小天地与众不同。”那是我们承包地的菜园”这样的门户直接进入是一个好的开始。(阿尔伯特爱因斯坦，美国作家)。

第二，要考虑以什么顺序介绍“我的小世界”。总体上可以按空间顺序依次介绍小天地的陈列品等。在这个过程中，还可以插入时间顺序进行介绍。例如，可以写阳台“小花园”，介绍整体情况，然后按照春夏秋冬的时间顺序描述自己看到的美景。当然，也可以按其他顺序介绍。

最后要考虑写作的重点。小天地虽小，但要用的陈列品可能不少，所以动笔前一定要想好重点写什么。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)为了给读者留下深刻印象，最好把小天地上最精彩的地方或最与众不同的地方作为写作的重点。(威廉莎士比亚，温斯顿，读者)例如，卧室里放着一架钢琴，这是你最爱的人。每当有时间就弹一首歌，享受音符击中心灵的感觉。那你写卧室这块天地的时候，不妨在钢琴上再写些毛笔字。

第三步：多重表达。本单随机门训练的重点是有条不紊的说明。同学们写《我的小世界》这个短篇的时候，要以说明为主，要按照一定的顺序说明。但是在介绍自己小天地的过程中，可以适当地叙述小天地有趣的生活，描绘小天地美丽的景色，甚至可以进行抒情和议论。当然，学生们要注意，叙述、描写、抒情、议论都要简明扼要，有时只能一带一路过去，决不能吵闹。

另外，学生在讲解过程中，应根据表面的需要，选择适当的说明方法，提高表达效果。

[展示短篇作品]

我的小世界

阳台一角是一个属于我的小世界。

北墙上挂着几盆兰花，浓密的细叶像瀑布一样飘落，一片叶子像一张高高的小脸一样充满生机。(莎士比亚)。

西墙上有几行简易书架，有污点。除了上面放名著外，我还把英语电子词曲、笛子等放在上面。

南边有落地的大玻璃窗，靠着窗户放着花盆。长方形花盆上长着茎粗而直立的富贵竹排，非常可爱。(莎士比亚)。

一只座舱放在中间，一只座舱斜着摇篮，里面放着两个靠垫。学习累的时候，我会走进这片天地，坐在椅子上，看花草，欣赏窗外的风景。有时我读点书，唱首歌。

这片小天地给我带来了无尽的快乐。

评论：

在这篇作文片段中，作者首先指向阳台角落，指向“我”的小天地。然后按照方位顺序从周围到中间介绍这个小天地。最后以“给我带来了无限的快乐”结尾。整个片段层次清晰，结构紧凑，说明中穿插着描述，给人留下了深刻印象。

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