【小学作文研修计划总结】“教育之声”思维冲突的火花，写作教育的盛宴——骨干教师习作教育高级研修体验

2017年7月18日骨干教师习作、教授和高级学院在北戴河大约开幕，一切都很美好，值得纪念和收藏。

7月盛夏，炎热、烈日炎炎，但我们不怕高温，不分路途，从四面八方聚在一起，为了一个共同的目标，即写作教育的探索，为了提高教师的素养。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)这是分享国内顶尖名人智慧的写作教育的盛宴。这是用整体体验式学习立体展示作文教学高手的秘密武器。

在这次训练中，我们有幸听到了全国教育界的名师、专家对教育方面前沿的思考、精辟的理论、独特的见解、对生活、工作、事业和学生的独特感悟。听了全国名师、全国新作文写作联盟盟主胡捷的讲座《儿童写作核心素养的“落地与生根”》、南明教育集团校长、全美教育课程总设计建国商《作文教学逍遥游》、江苏省小学语文特级教师、全国基础教育创新型优秀教师高子洋的010-3000，我们从他们那里学到了什么？作为学者，他们闪亮的人格魅力令我们尊敬和感动！

作文教育路在哪里？儿童写作的核心素养是如何形成的？夏捷老师提出的儿童写作素养的六个构成：文真的基础、品德；建立深刻的前提、认识水平。厚而薄的能量，拥有知识；感人的支柱；情感上的节约；写作的保障、语言能力；文章创新的关键，思维质量。

这些教师的建议拓宽了我的视野，拓宽了思路，改变了观念，让我站在更高的水平上反思教学工作，认识到现在面临的挑战和机遇，认真思考如何以新的理念和执着面对未来的教学道路。

除了为期三天的白天研修课程外，晚上的沙龙活动还给了我一个机会，可以面对面地和距离为零的名人进行深入的讨论。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，在这里，争议、共鸣、思想的碰撞、精神的升华，我们的收获远远超过写作教育年限的水平。

骨干教师习作培训班进行了分组示范课活动，每次听课老师讲课的时候，都到了回想自己对教学行为的反思的时候了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特。)每当面对专家的评论时，都能给我们深刻的启迪和专业的引领。各集团内部的深入讨论闪烁着思维冲突后刺激的智慧火花。郑州教师积极参与活动，多支教师代表队登台发言展示。我们村的魏怀民老师得到专家的认可，被领养为弟子。她和马正民老师是这次研修班唯一的两个幸运儿！

进修学习结束了，但我们自己的学习没有尽头。为了教育的发展，为了学生的未来，提高教师素养，追求教育的新境界，成为学习型、科研型、专家型教师。

撰稿人：魏怀民温晓亮

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