【导语】本次习作是练习写说明性文章。你可以选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。本站准备了以下内容,供大家参考。
篇一
我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。
篇二
我有一个白色的普普通通的文具盒。我的文具盒,是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上,画着一只金*的小梅花鹿,样子十分可爱,那一对黝黑的大眼睛,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你忠实的好朋友”。所以,每当我一看见它,心里就充满了克服困难的信心。
打开文具盒的磁铁小开关,里面插着我的课程表,在课程表的下面是一个橘*的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”,噢,我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢!它们都整齐的躺在自己的“卧室”里。你别看它们好像都在睡觉,其实它们都在时刻准备着!准备与敌人对抗,打仗呢!我的文具盒就像一个巨大的军营,里面装的不管是什么,它们就像是一群训练有素的士兵,对所有的难题都迎刃而解从,从来不做逃兵。
笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们便无法学习。而我的文具盒,帮助我管好它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴的看着我的文具盒,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
篇三
我有一个漂亮的文具盒,它是“六一”儿童节的时候,妈妈特意送给我的。盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽,两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的眼睛里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面,长着一张三瓣嘴,手里拿着一根棒球棍,好像在说:“我赢啦!我赢啦!”此时,又小又短的尾巴高高翘着,显出一副得意的神色。
文具盒的开关是磁铁做的,像天上的星星一样闪光。由于它有吸引力,关的时候,只要一放手,只听“啪”的一声,盖子就盖好了。
打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几间“小房子”,前面的“小房子”里“躺着”一把绿色塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。
我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。
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