【小学生作文破案记】一把小尺子不见了，三年级的孩子硬是写侦探故事

丁丁老师训练初级班第六课孩子们如何仔细观察，在生活中破案？

三年级张博艺的这篇文章并不着急，背后隐藏着大秘密！

由字引起的事件。

破案器

张宝艺武汉外国语小学美国和加拿大分校四年级

“咦？我的尺子在哪里？刚才看了，怎么一眨眼就不见了？”我在翻箱子找我的尺子，还是没找到，难道不见了吗？被偷了吗？一系列假想在我脑海中浮现。

一个周末，胡适钒和肖博文来我家做作业，差不多15分钟，平时说话的那两个人，再加上我唠叨的妈妈，今天沉默是金。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)(沉默名言)我突然想起了一件事，统治者的隐形似乎和他们三人有关，于是我探出头喊道。

“妈妈！妈妈！”

“发生了什么事？”妈妈跟着声音走过来。

「你看见我的尺子了吗？单击

“没有。”妈妈自然地说。“我告诉过你每次收到东西都不要收好，看，这次尺子不见了！”

看到妈妈自然的表情后，我不再怀疑妈妈了。我立刻锁定了第二个嫌疑人：胡适钒。

所以我爬上去测试胡适钒。

“胡适钒，你看到我的尺子了吗？“我问胡适。

“不，啊，怎么了？尺子不见了吗？我借你的尺子吗？”她的眼睛盯着我，眼睛不眨，也不揉自己的手。好像在说我没有你的尺子。(莎士比亚)。

我再次考验她：

“胡适钒，能借我把尺子吗？”我问她。

“没问题，给我！“何希钒不仅把她的尺子借给了我，她的笔袋也全部借给了我。

我立刻拿起笔袋，拉开拉链，迅速地在笔袋里翻了翻，令人失望的是，里面根本没有我的尺子。我消除了胡适钒的嫌疑，锁定了最后一名嫌疑人肖博文。

我今天找到了“异常”出现的“马结核病”，试探了他。

“肖博文，你看到我的尺子了吗？“我问肖博斌。

果然出乎我的意料，他说：

“不。”他回答说。

像他这样平时很热心的人，当有人丢了东西的时候，他都下意识地帮别人找，但这次他却不一样了。这次他居然没帮我一起找！我再次考验他：

“肖博文，能借我一把尺子吗？”

果然，不料他迅速盖上笔袋，向后移动，对我说：

“我.我又没偷你的尺子，你.你.去找胡适钒借，为什么找我借？”

“哼！肖博文。”我对自己说。“统治者一定是你偷的！”我下定决心一定要找回尺子。所以我和肖博文进行了“舌战”。

足足打了五分钟，肖博文有点撑不住，只好把笔袋给我检查一下。

我迅速拉开拉链开始翻。果然，我的尺子明显地躺在他的笔袋里。

我看见肖博文了，他假装没看见，继续做作业。哦！肖博文，我可能过于相信你了！

后来，他对我说：原来，妈妈已经知道我的统治者不见了，但她没有告诉我，而是把统治者给了肖博文。所以他没有说我的尺子不见了。目的是让我记得更久，保管好我的东西。

妈妈，我发现你那自然的话里隐藏着眩晕！

丁丁老师张宝艺的这篇文章有点幽默，终于揭开了谜底。如果在生活中开玩笑，他一定会让大家兴奋，自己仍然面无表情。

1.在生活中善于观察，就能快速区分三个人，从中找到最鲜明的对比。这是写作文的基本功，也是破案的基本功。

2.妈妈是幕后高手。妈妈导演话剧，检查孩子的观察，为孩子提供写作素材，让孩子知道保管自己的东西。

丁丁老师的新书，各大商场都可以购买。

丁丁老师：师范专业毕业。小学作文研究专家、初才作文专家评委、作家、资深新闻记者提倡学生写“可以呼吸的作文”。有《作文真经：教你写出会呼吸的作文》 《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》 《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。