#爱是动词#
到了初三,生活开始紧张起来。每天,学校放学,上课放学。家庭学校,两点一线;每天晚上,做作业,做题。周末也变成了一天。经常听大人说,生活是鸡毛,没想到。我,一个学生的生活也是鸡毛。生活波澜壮阔平凡,直到那天感动为止。
那天,微山湖湾号上的莲花吓到了我,吓到了我。
微山湖的荷花在我看来简直是天下极品。放眼望去,一个池塘里的蓝天云伸展着,莲花,有的是“论战超水”,有的是“小虎”,有的是“莲花娇欲语”,有的是“商英”.要么是打不开,要么是没话说,要么就是红了。
莲花以前也见过,但从未见过如此豪爽横荡的莲花。真的“荷叶无穷,英日莲花与众不同的红色”无法形容其气势。读的诗和眼前的景象一一吻合,难以言喻的感觉瞬间涌上心头。
阳光如流水,平静地洒在满湖的叶子和花上,光影有和谐的旋律,像优美微妙的乐曲,又像一幅蓬乱的画。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)我本来就染上了喜浩淤泥不染的美丽,洗刷着清澈的软绵绵的妖艳,站在岸边,不再交谈,用安静的心说得对,即使飞虫弄乱了耳朵,也感受不到那麻烦,只是感到悠悠清澈的景色都走了。(莎士比亚。)(哈姆雷特。)仿佛来到了另一个世界。做不完的作业,做不完的问题都可以被束之高阁。不用问。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,作业名言)面对万镐莲花,你可以想任何事情,什么都不想,完全是自由人。
一个湖灿烂的阳光,一个湖的绵延的绿色,一个湖的无声歌,给我带来了这样的惊喜!
回来的路上,我一直在想,为什么阳光下的微山湖这么迷人?我翻看手机相册,突然意识到,微山湖的阳光照耀着湖水中充满的莲花,只有我是忘记我、忘记我的生命。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)有阳光的时候,他们擅自招募。没有阳光的时候,自己就是阳光。当有人欣赏的时候,他们尽情地灿烂。当没有人感激的时候,可以自己独善其身!
“中外笔直,藤不伸枝,香远,清澈,亭子纯洁,可以远距离观看,但不能神圣地玩耍。(莎士比亚。)出淤泥而不染,清平恬静不妖,真是个“花君子”。郑子清叶,清丽,古往今来,给了多少形象以外的真善美,支撑了多少文人的傲慢。(莎士比亚)。
桂老师的《爱莲说》以后,延安一直傲慢地站在世界上。她是一种精神和方向,一种生命姿态。我突然想,我能成为风筝那样的人吗?能否竭尽全力,放手,完成自己的使命。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)莲花这样的人,我能做到,——也要发挥给波澜壮阔平淡的生活施加负荷的精神。(莎士比亚)。
编辑审阅:
两点一线的生活波澜壮阔,平淡无奇,湖水弥漫的莲花给作者带来惊喜。满湖的荷花竟然有“浩浩荡汤”的感觉。莲花平息了作家的心,作家完全成为了自由人。莲花联想到《爱莲说》,联想到药膏决议的质量,层层进行,使文章内有更深的内涵。(莎士比亚、莲花、莲花、莲花、莲花、莲花、莲花、莲花)
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