【小学写景作文口诀】小学快速作文口述和技巧，让孩子有话要写，家长要好好收集

写作是利用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合表现。写作教育要贴近学生的实际，要让学生容易动笔，乐于表达，要引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。那么，要想写好作文，必须掌握以下写作技巧。

快速作文构图

1.用游记。

要写游记，写旅行路线，写清楚游览行程。

景物描述要具体，动态静态时钟要清晰。

细致的观察是前提，写作是活泼生动的。

表达感情要真实，文章画龙又要大开眼界。

2.使用物品。

要写文章，看清楚，看形态特征和用途。

观察有条不紊、有条理的东西，编个提纲再写出来。

语言生动活泼，在词汇选择上下了功夫。

一句话要准确，作文必须进步。

作文的前后

最好把最抓人的场面放在叙事文的开头写。

用几个字归纳动物的特征，然后个别说明，是一种出色的写作手法。

在说明文中加入谜语、诗等资料，可以显示你的文化素养，也可以使说明文的对象更加亲切。(大卫亚设)。

以省略号结尾是含蓄和节约，是“物美价廉”的结尾方法。

以人物对话结束，有时会得到意想不到的文学效果。

用尖锐的句子结束也是含蓄有力的结束方法。(莎士比亚)。

以大段落的议论结束是赶走读者的最好方法。

最后喊口号、决心和大作检讨是最幼稚和最愚蠢的方法。

历法的结局应该与开始相对应。

引用时事或歌词的结尾是余韵长的收尾方法。

观察事物用“五角星”，观察方法容易学

目得观察耳听心，触觉嗅觉，味觉。

观察一致的事件，详细体验生活细节；

观察人物的特征、态度行为和语言。

典型的特点要仔细看，突出的特点都要记住。

观察风景时要联想，要仔细观察静态动态。

形状颜色、气味、连接生活都很想象。

根据空间、时间变化阶段进行定点观测；

移动观察、写作、旅行记，要牢记位置的变化；

掌握特征和重点，景物特征记忆之间。

观察动物很容易，要牢记外形习性。

观察植物的方法很多，生长过程分为四季。

上面的写作方法都掌握了吗？要想获得更多小学知识点，一定要关注王老师~