【小学三年级作文我爱玫瑰花】小学三年级下册期末考试特别训练(附范文)、期末考试高分必备资料。

部编制三年级下册期末考试特别训练。

第一单元：我的植物朋友

题目：我的植物朋友我最喜欢的植物(植物名)

拨号：观察、看、摸、闻植物的特征。把观察和感情写清楚。用美丽的词语描述，可以使用拟人、对比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特征，用美丽的语言描述自然的植物。

第二单元：看和写图画。

题目：和放风筝的春天约会

拨号：先仔细看一下屏幕，再想想。屏幕上有谁，他们在做什么？他们的行为是什么样子的？我能说什么呢？要写清楚事情的经过和这件事给你的感觉。

第三单元：写中国传统节日

题目：幸福的春节我喜欢在端午节看花灯

打电话：对感兴趣的节日有深刻的了解，写节日的过程，或者节日里发生令人印象深刻的事情，有趣的部分具体写，可以写自己的感情和想法。

第四单元：我做了一个小实验

题目：有趣的小实验科学小实验科学小实验

点击：回忆做实验的情景，明确地写下挑选实验的过程，写下做实验的心情和发现。具体写印象深刻、有趣的部分。也可以用小实验给你的感觉和收获。

第五单元：惊人的想象力

题目：一本有魔法的书小数点的《告白》滚动的小土豆。

拨号：选择自己理想中的人和事物来写，大胆，合理，想象的推理是有根据的。情节生动有趣。

第六单元：周围有特点的人

题目：题目自制如下：家里有老虎妈妈话剧粉丝爷爷

拨号：首先选择有特征的人，用表示人物特征的词，通过具体事例写出人物特征和精神素质。

第七单元：国宝大熊猫

题目：我喜欢熊猫可爱的熊猫。我喜欢熊猫。

拨号：查找大熊猫基本信息的信息。写出熊猫的外形特征和生活习性。语言准确生动。

第8单元：编写童话故事

题目自己写

拨号：选择动物作为主人公，利用拟人手法大胆想象。讲故事，写出故事所蕴含的道理。

[习作例句1]

我最喜欢的植物

有些人喜欢富贵的牡丹，有些人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有些人喜欢泥里不染的莲花，有些人喜欢万古长青的松柏，但我喜欢那无名的草。

草是宣告春天的使者，春天万物未醒的时候发生了微小的变化。枯萎的草地上已经有星星点点的绿色，那时有些草悄悄地钻了出来，那浅绿色的颜色给了我新的希望。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)人们仍然穿着厚外套，但他们挺直了腰，像小战士气势汹汹地等着出发一样。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《战争》)又过了几天，天气变暖了，草地已经绿了，看的心里舒服多了。

草的生命力顽强。土里有草，石板缝里有草，岩石上有草。小时候我问妈妈。“妈妈，岩石上有某种养分。草怎么长？”妈妈说：“孩子，草和某些植物不同，看起来很漂亮，但很难养殖。草不一样。不管刮风下雨，不管是阳光、雨、土壤还是岩石，都能努力成长。那玫瑰像童话中的公主一样美丽，但随着时间的推移会枯萎，草地也不同。诗中说：“野火没有烧完，春风吹来，又复活了。”不管草地受到什么伤害，不管受到火灾、洪水或干旱的袭击，明年春天都会重新生长。

听了妈妈的话，我更喜欢草地了！我长大后一定要成为像草一样的人。要坚强，不能成为温室的花朵，不管遇到什么困难，都要像草一样克服，成为有用的人。

[习作例句2]

放风筝

这个春天温暖、开花，在万紫千红的季节，我们约好去公园放风筝。

来到大草坪上真是热闹啊！各式各样的风筝看起来很耀眼。顶部的鹰在天空盘旋，但旁边的“鸟”根本飞不起来。(威廉莎士比亚、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰)活泼的“小鱼”游过来，告诉你“美人鱼”生活的乐趣。勤劳的“蜜蜂”采蜜。真是千姿百态，五彩缤纷美丽！

看到这么多有趣的事，我们也闲不住。我们放出了“蝴蝶”，看到它在空中飞翔，真不开心！一开始，我们很顺利，过了一会儿，和别人的风筝一起——“章鱼”“打架”，结果双方都败了，但线缠在一起了。妈妈在旁边着急。我左顾右盼，没看到爸爸做得好。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)时间像箭一样转眼到了6点，我遗憾地不得不离开。

回家的路上，我心里有说不出的喜悦。放风筝真有趣！