【传承创新高中作文素材】传承与发展并行，创新与飞跃公务——浅析2022全国高考作文

2022年高考作文题目刚出版，一时再次成为街头巷尾的话题。全国语文试卷4套各不相同，但总体上贯穿着一个核心。就是“发展和创新”。可以这么说。今天高考作文的思辨性越来越强，对考生的综合理解能力也提出了更高的要求，要求教师们从平时开始加紧对学生思辨性的训练，要求“临时抱佛脚”是完全行不通的。

一、全国乙卷考试内容：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

双奥运会的城市，让世界发光。两次奥运会都展现了中国体育发展的新高度，展现了中国综合国力的飞跃发展，见证了从无知儿童到有希望青年的飞跃。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))其中，可以感受到体育的光荣和国家的强盛。往前走，你就会融入民族复兴澎湃的春潮。卓越无止境，飞跃永不停止。是智慧。

结合以上资料，以“超越，再次跨越”为题写一篇文章，反映你的感情和思考。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

个人解释：

这个资料对大多数同学来说应该说比较顺手，但是要想写好，就要认真考虑材料的细节。一是两次奥运会的优秀成绩见证了中国综合国力的超越，二是见证了我们个人的成长和飞跃，见证了国家时代的发展和飞跃。国家和社会的发展本质上是每个人的发展和飞跃。从2008年到22年，如果这些青年正好从证人变成参与者，那么身份的变化意味着什么？飞跃和发展的差异又在哪里？这就是材料要重点解释的地方。首先，身份的变化意味着要承担责任，责任和责任证明了我们在技术领域、文化领域和思想领域的进步。这与我们一直提倡的“四种自信”密切相关。第二，发展和飞跃是相似和差别化的问题，发展可以是量变，也可以是质变，飞跃必然是质变。发展是传承和创新结合的结果，从某种意义上说，飞跃是在发展的基础上对过去的否定。发展是前仆后继，越过的话要创造前人未回答的高度和境界。这样才能使文章见解更加深刻。当然，从上面提到的具体资料中，从奥运会成绩谈大众体育，从高级科学技术谈基础交通等，最终出现在综合国力的提高中，论述也不是不行。(威廉莎士比亚、温斯顿、)但是，如果能提到开发必须是人的发展，飞跃也必须是人的飞跃，将今天的所谓“佛系”和“躺平地”现象结合起来，就能获得文章好的分数。

二、全国甲卷考试内容：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

《红楼梦》写《大观园考试题材大额》时，有为袁飞(贾元春)省亲修建的大观园建成后，以袁中桥上亭子的现版书名为剧情。有人主张欧阳修在《醉翁亭记》“郑子翼缘”一句中取“益缘”一词。贾政认为“这个亭子可以压水”，题目是“应该偏向水”，从“两峰之间的腹泻”中捡出了“腹泻”一词，有人取名为“腹泻玉”。贾宝玉觉得用“秦芳”更新颖、更优雅，贾政点了点头。“qinfang”一词是指能给花木浇水的好境界，不会陷入旧框框中。也符合袁飞亲戚的工作，含蓄，体贴，周到。(莎士比亚)。

在上面的资料中，很多人给当前版加标题、直接移动或借用，或者根据情况创造性地产生了不同的艺术效果。这一现象还可以在更广泛的领域给人们启示，引起深刻的思考。请结合自己的学习和生活经验写一篇文章。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

个人解释：

全国甲卷作文是历史的后鉴。数据来自《红楼梦》，很多考生在看后大声呼吁头痛，很多网友也认为今年全国甲卷作文相对来说比较难。可以这么说。第一次阅读这份资料确实有一定困难，但仔细分析，《红楼梦》其实只是外壳，实际上包裹在里面的“空白”仍然在考验语文素养。考生其实要注意材料的三个关键词：“移动”“华容”和“独创性”“移动”捡英寸惠。“华容”已经很新颖了，但没有脱下迫击炮。“独创性”是独一无二的。我们的发展不也是这样吗？从“一开始山寨”到后来的“自律”不是都经历过这样的过程吗？也许这个时候应用“李宁”品牌的广告词最合适。从Anything is possible到make the change，写作不是一下子就感觉到了吗？

三、国家新高考卷考试内容：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

“本数、妙数、快数”是围棋的三个术语。本数是指合乎常理的正规下法。妙招是指意想不到的精巧下法。快手是指表面上看似合理，但从整体上看，通常会受到损害的下法。新手要从本手开始，本手功夫扎实才能提高围棋能力。一些新手热衷于追求妙招，忽略了更常用的本招。本秀是基础，妙手是创造。一般来说，只有对这只手理解深刻，才能出现妙招。否则，就无法避免使用世俗手段，也不容易提高水平。

以上资料对我们颇有启迪意义。请结合资料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

解释：资料中“本数”、“妙数”、“快数”三个围棋术语的解释本身已经很清楚了，所以应该说难度不是很大。三个术语分别对应“基础和前提”、“创造和提高”和“反效果”。要理解三个人的关系，需要思辨的眼光——基础吗？该怎么做呢？提高的门道又是怎么样的？怎么样才能避免适得其反？理解了上述问题的本质，分析自然会水到渠成。打好基础才有妙招。否则可以商用。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)任何成功的“妙招”都是数不胜数的。

本手”的累加与“俗手”的教训。

四、全国新高考Ⅱ卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

个人解读：

传承是延续过往，选择是剔粗取精，创造是摒弃旧制，发展是面向未来。