【题材少见的优秀作文初中】中学优秀作文：保持最美的风景(3篇)

请阅读下面的资料，根据需要写作文。

生活处处有风景，最美的风景在路上。大自然的美丽风景，校园的笑声，家庭的温暖和甜蜜，生活的点滴感动，人性的美丽闪光。

请以“保存最美的风景”为题写一篇文章。

要求：1 .除诗以外，对文体没有限制的自定义。

本文不得显示真实姓名、学校名称和名称。

3.要有真实的感情，不能剽窃或套作。

这是材料命题作文题。我们首先要抓住“风景”这个词。风景的意义可以分为两类，即“自然景观、人文景观”，这是实实在在的意思。从这个角度出发，文章可以写成游记、经书政作品。第二种是指“人的真实、生活场景”，源于“风景”的比喻意义，前者指的是美好的情感(自信、坚强等)，后者指的是美好而难忘的生活场景。也就是说，用“风景”这个比喻意义写作的时候，既可以写真实感(生活场景)，也可以写虚无(人的真实)。我们要注意从两边切入汉语问题。一个是关注问题中“保留”这个限制性短语的含义。也就是说，你画的“风景”应该是“心中永远忘不了的”。二是要剪去“最美”一词的潜在含义，也就是留在心里的美好事物。问题“留在最美的风景里”的事实可以解释为“保留永远忘不了的美丽”。清楚了这些，我们开始写作文就会有闲暇。

二、材料选择

(1)善宰：太阳落下来，红光环绕着它，金色再次环绕着它，周围是层层叠叠的紫紫色紫，像梦一样灿烂发光，徘徊的红日世界热闹，街上的车马龙仿佛虔诚地崇拜照亮万物的光之主。“夕阳无限好，但接近黄昏。点击保留这美丽的风景，让它不被生命之火烧毁，什么都不做。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言)口：保持最美的自然风景。

(2)材料选择：期中考试结束后，在毕业茶会上，学生们聚在一起，改变平时准备考试时紧张的气氛，充满了笑声。同学们最近谈论见闻或积极交流试题，脸上洋溢着青春的笑容。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)我坐在教室里，教室后面黑板上的“笑脸墙”，亲切的老师，熟悉的同学，心情暖洋洋的。这就是我们班集体。有我们自己的快乐和青春记忆。保存着这美丽的风景，保存着为梦想奋斗的回忆，保存着这三年团结友爱的青春面貌，保存着老师恳切的教导。嘴：保留最美丽的青春风景。

(3)材料选择：面对街上的拆迁通知，爷爷沉默不语，很久没说话了。这个院子有200年的历史了。爷爷的爷爷出生以来，我们家住在这里。我们这一代已经是第五代了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，家人)这个花园四周面对着树，整个院子被槐树包围着，花园里种着菊花、月季花和薄荷，到处都是。墙角鸡舍里的鸡和在巷子里玩耍的家狗互相咬。这朴素亲切的景象和我的童年一起是我想保留的风景。意图：保留最美丽的童年风景。

(范文毅)保持最美的风景。

一棵桂树散发着香气，一棵树的思念令人难忘。亲爱的老师、同学们，站在教室前面的时候，是否想起了6年前的母校，入学典礼的时候，是否想起了所有人脸上最灿烂的笑容和回忆。(大卫亚设)。

那时的我们，天空真可爱。在进入新校园的瞬间，心里充满了彷徨和新颖性，梦想着以后在这里自主学习的旅程。只是因为时间的限制，把这段美好的时间压缩得太短，6年转瞬即逝。它会带着我们亲手种下的桂花树的香气，一起封锁在我内心最深处。(莎士比亚)。

你还记得吗？老师，我们第一次布置班宝的时候，里面的每一句话，每一张奖状，都包含着所有学生的辛勤努力和期待。半保的精致，满脸的严肃，所有的努力都得到了痛快的发挥。你还记得吗？老师，我们第一次获得优秀的班级称号时，大家都很感激。你脸上的喜悦和自豪都在告诉我们：我们成功了！大家用感谢的眼神看着你的时候，好像给了你很大的鼓励。你还记得吗？老师，我们第一次组织活动的时候，每个人都感受到了前所未有的快乐，大家和团队一起排练了几个星期后，才展现出完美的结果。你笑的时候，那笑容就像一直固定在我们心里一样，提醒着我们耕耘和收获。(莎士比亚)。

你还记得吗？同学们，我们第一次过河参加比赛的时候，你们的奋斗、汗水、老师的鼓励和喝彩，让你们信心倍增，红着脸，获得了很好的排名。(大卫亚设，Northern Exposure)还记得吗？同学们，我们第一次参加班级组织旅行时，每个人的脸上都有抑制不住的兴奋和喜悦。就像刚出生不久的婴儿终于能扶着墙走路一样高兴，你们游山玩水，老师也很高兴，那张照片给我们留下了心中永远的回忆。大卫亚设，还记得我们的学生吗？同学们，我们在校园里种的一棵桂花树，其美丽和香花似乎注定会成为我和你们、老师之间最美好的回忆。我们在桂花树下宣誓的十年承诺将是我们永远的誓言。

六年的回忆远不止这些。桂花树下掠过我们的喜悦。因为我已经永远珍藏了它，珍藏了这六年中最美的风景。(莎士比亚)。

(范文内)保持最美的风景。

天渐渐凉了，这个夏天悄悄地溜走了。虽然没有荷叶的盛开，没有蝉的叫声，也没有孩子们追赶的样子，但我仍然清楚地记得这个夏天。

七月的仲夏，巴兰和蓝天上没有一丝云彩，红色的太阳高高地挂在天空上，耀眼的阳光直射大地，这时每走一步，就感觉像踩在火炉上一样，无法加快脚步。突然，全身凉意扑面而来，抬头一看，像一座巨大的阳山，长满了郁郁葱葱的树叶。(莎士比亚，哈姆雷特)阳光穿过缝隙，一点一点地穿过缝隙。

点地落在我的脸上、肩膀上、还有鞋尖上……仿佛回到了几年前的夏天，那时还争着跟小伙伴踩光点。
路旁孩子们的追逐打闹声不绝而耳，还时不时地夹杂了些清亮的笑声，那么纯净，那么有感染力，让人听了嘴角也不自觉地上扬。他们每个人手中都拿着冰棍儿，满足地咬一大口，任由浓浓的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一丝奶味消失再狠狠地吸上一口，清凉一下子沁入心底，抚平了夏日的所有浮躁，也将这份舒适留在了内心深处。
再走几步，便是荷花池了。正所谓“夏日赏荷正当时”，池中的水清澈见底，抛下一颗小石子儿，“扑通”，水面顿时泛起了一阵阵涟漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已热情盛放，还有的正在沉睡……微风轻轻佛过，叶伴着花，尽情地摆动时不时还飘下几片花瓣儿，浮在水面上，随着池水的荡漾也不禁摇摆着，俨然一幅夏日娇荷图。耳边尽是蝉儿此起彼伏的鸣叫声，在这诗意的渲染下竟也不觉得吵闹，留心听，颇有一番逸趣。
这个夏天让人怀念，一如童年日子让人不舍。
我想——留住这片风景。

（范文三）留住最美风景
阳台上，爷爷正抽着烟，那一头白发在夕阳中反射出光亮，烟头上的红光忽明忽暗，随着爷爷的一吸一吐，仙气缭绕，身旁的植物绿得发亮，陪着他。
爷爷一直接送我上下学，风雨无阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出来任何一个班的孩子，他都会瞪大眼睛看着，目光在每个孩子脸上聚焦，一个个鉴别，好像我会混在其他班孩子中一样；听到有孩子喊爷爷，他就会猛地转头到处看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爷爷，他的白发在我的眼里就是人群中最闪耀的风景。
爷爷每天用电动车送我上下学，天冷时，还要给我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有时还套上护腿，我曾经因为这样的全副武装而不好意思，爷爷却不以为意，他把电动车骑地飞快，其他电动车都追不上，风驰电掣间，这是我最骄傲的风景。
我觉得爷爷像江湖中的好汉，他当过兵，正是这点让爷爷时而和风细雨，时而暴风骤雨。有话不吐不快。
有一次他喝了些酒，冲舅舅大声嚷嚷“老子就是要买房子！我要回我的房子里！……你们把我的房子卖了，我去哪里住！……”我不敢看，但听得出来，爷爷在哭。是不是人老了就格外容易生出许多惆怅呢？后来妈妈告诉我，爷爷的意思是让舅舅省钱，不要乱花钱，要给舅舅自己买房子。我顿时讶然，原来爱也可以这样表明吗？
成人的世界太复杂，我不懂，但我知道爷爷是一心为了这个家的，尽管爷爷早该安享晚年，尽管这个家的担子不归爷爷挑。我默默地看着爷爷孤独的驼着背的侧影，像一幅晚秋的风景，树叶萧瑟、寥落，落在树下，却滋养着家的大树。
时间如流水，我想留住爷爷接我上下学的风景，留住爷爷骑电动车的风景，甚至只是爷爷坐在阳台抽烟的风景、驼着背生气的风景，我也想留住。我能感觉时间正在把我和爷爷分开，那些美好的瞬间都印在我脑海，这是我曾经感受过最美的风景。
爷爷抽完烟，向学校走去——明知我放学要拖到六点，他却总是五点就在那儿了，这道风景，我也想留住。