【小学三年级作文总分总】小学三年级作文指导：春天来了

作文训练内容：条理要清晰

怎么叙述条理清晰？写文章要有一定的顺序，先写什么，然后写什么。先说什么，后说什么。首先要理解，然后再说清楚。例如，具体写风景的文章，要注意你写的场景在哪里。你会按什么顺序描述它？只有把这些弄清楚，写的文章才不会显得乱。

我会写：

内容：请以“春天”为内容写一篇风景的作文。

要求：1、条理清晰2、语言生动，少于3、400字4、写作整洁

习作地图：

(1)写题目

引人注目的标题一下子就能吸引人们的视线。那么，怎么样给自己的作文做一个好题目呢？请发散一下思维。根据自己的想象，可以创造很多主题。

春天多姿多彩，可以命名为《多彩的春天》。哪里知道春天来了？我会找到春天的。《春天的消息》(或《寻找春天》 《春天在哪里》)；春天很棒啊，怎么春天来了，整个世界都会变，春天是什么？《春天是什么》.

(2)材料开发

这是一篇不陌生的作文。看《春天》就知道了写作的对象，可以展开思想写美丽的春天，也可以是特定场所的春天，比如《西溪河的春天》，也可以是自己眼中的春天，写下自己的感情。那春天用什么？也可以像我们以前写的《春天是什么》一样，是大范围的描述，《春雨沙沙》。

(3)注意顺序。

那你怎么用笔？具体来说，可以先用一段文字描述春天来了，然后按照一定的顺序描述。(这个顺序不能乱。你可以从上到下写。例如，可以先写天空，然后往下写，接着到地上。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)也可以反过来。首先关注景物，再次寻求景物等)，描述你看到的美丽景象，加入人们的活动——。孩子们嬉戏，大人也出来玩等。(大卫亚设)。

(4)适当地使用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使文章生动和内容更加具体。

梳理结构：

根据内容的差异和表达方式，可能会有多种结构方式。老师在这里向大家推荐容易学的东西。

总分总和(这种方法适合大多数学生，容易学习)

例子1:多彩的春天

开始：总是说开始。例：很近，很近，我已经听到春天的脚步声了。我听到西溪河的水又潺潺地流，树上的鸟儿又在叽叽喳喳。徐继刚的春天来了！

中：描写春天的各个地方的美丽

(1)田野的春天：麦苗、油菜花、农民。

(2)花园的春天：多彩的花(多种颜色、形状)、小动物(蜜蜂、蝴蝶、鸟等)、游客。

(3)河流中的春天：河流、鱼、海岸树的反射。

结束：总结结束。例：春天真美！

例2:徐继刚的春天

开始：总是说开始。例如：可爱的春天少女，以轻盈的步伐来到了世界，来到了西溪河边。

中：依次写西溪河的风景。(从上到下，可以从海岸到河边。(尚笔)

(1)天空(蓝天、白云、鸟是什么样子的)。

2)地上的树(桃树、柳树的变化)

(3)树下的草原(草的变化、颜色、形状、冬天的差异)

(注：这里可分为晴天和雨天。)

(4)河(河、鱼)

(5)人的活动

结束1:结束摘要。例如：朋友，快来西溪江。请和我们一起拥抱徐继刚春天的美丽！

结尾2:写感情。例如：我爱自然，我喜欢春天的西溪河！

范文模板

徐继刚的春天

走近了，我已经听到了春天的脚步声。我听到西溪河的水再次潺潺流动，树上的鸟儿又叽叽喳喳地叫。徐继刚的春天来了！

天空不再是灰色的了。

河岸上有一棵整齐的柳树。

可以引用祝贺印章的《咏柳》。可以同时使用像桃树一样开花的树。)地上的草，

江水，清澈明亮，拨开大地的弦，轻轻地唱着快乐的歌。(莎士比亚。)小鱼，

看，在草地上

在亭子里

黄色的树下，

徐继刚的春天，你真漂亮！一年的计划在春天。在这个充满希望的季节，

推荐好词

桃红柳，碧蓝的春风拂过春光，春光融融，春、三月大地上的水兴春风得意，春色满园。

春风和煦的春雨很浓，春雨不断繁荣，莺、舞蹈、春草如春光般美丽。

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1.冬天爷爷离开了大地的寒冷，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了世界上。春天的景色像生动的画一样美丽。

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3.春雨接连洒在院子里的梧桐树上，沙沙师像音乐家一样轻轻地拔下琴弦，蚕宝宝似乎在悄悄地吞下桑叶。