【小学作文结尾的方式】小学生作文难得高分吗？和一线老师学习这样的方法，写出精彩的开始和结束

小学生作文难得高分吗？和一线老师学习这样的方法，写出精彩的开始和结束

对于小学生来说，语文这门学科是阅读理解和作文最难的两个题型，也是失分的“重灾区”，因此，如果想进一步提高孩子的语文成绩，就必须提高孩子的阅读理解能力和语文写作能力。

今天，我们来谈谈如何提高语文作文写作水平。

阅卷老师审查语文作文，首先可以看到作文的开头和结尾，这是作文得高分的重要段落。特别是开始，作文能否给评分老师留下好印象，开始的影响很重要，所以学生要写作文，开始和结束要写好。

大多数同学懒得动脑子，写作文的时候不想做任何铺垫。开门见山地进入主题。例如，写的话，我妈妈瘦、高、长头发。写耕文的话，星期天父母带我去了某某公园。……。

这种直接式的开始确实很简单。同学们写起来也容易，但是明显的缺点——是平淡的，这种平淡的开始没有什么新意，读起来也没意思，没有亮点的作文只有那个平凡的分数，很难得到高分！

因此，学生要想使作文取得高分，就要善于使用技巧，给作文增加亮点，提高阅卷老师的阅读兴趣。

开始

引用古典名句的开头。铭文可以是名人名言、古诗句、谚语，这种开头的好处是给作文营造良好的文化氛围，丰富作文的文化底蕴。就是提高作文文采，激发阅卷老师的阅读兴趣。

从题记开始。题记可以作为文章、文章摘要、题记开始，起到禅城退人的作用，将读者代入自己创造的情感基调，让读者思考你想的东西，吸引读者的目光。

从调查手法开始。其中最常用的是配妃。裴飞的优点是大文章端正的文章，给人一种美感，又兼具人心。这种开局很有爆发力，很容易得高分。(莎士比亚)。

结束

以抒情的方式结束。语文作文不仅仅是写一个人，或者某一幕，我们写什么作文，最重要的是抒情，表达自己的感情。以抒情的方式结束，可以为作文创造坚实的感情基调，打动人，与读者产生共鸣。

引用古典名句的结尾。之前我们说过，可以从经典铭文开始。同样，经典的铭文也可以以句末结束。特别是有哲理、魄力、鼓励意义的明文如下。

跌倒起来就会成功！

患难和苦难是锻炼人格的最高学府。

不要闲着，把男孩的头发变白了！

以这篇铭文结尾，具有总结全文、升华作文主题的作用。

最后，我们为小学生准备了语文作文开头和结尾的作文素材，都是非常优秀的文章。学生可以学习、积累、抄写、取长补短，提高自己的写作水平！