【关于联想的高中作文】根据写作方法|四连千年、万里——，利用联想将作文提高一个层次

联想是作者根据写作宗旨，由甲事物相关的乙事物构成的生动形象和较为完整的思维过程，其特点是“千年、千里”，能够充分表达思想感情。常用的联想方法包括：

1.接近联想

指思考一个事物在时间或空间上接近的其他事物。(约翰肯尼迪)时间。

刘少汤的《榆钱饭》用眼前的“油腻”吃榆树饭，让人联想到旧社会用榆树钱充饥，又联想到十年动乱时期用榆树钱度过一天。这个思考过程接近联想。

2、相似联想。

指甲事物在某种特征上联想到与之相似的乙事物。

[例]茅盾的《白杨礼赞》白杨树写在北方的抗日军民是通过类似的联想实现文史跳跃的。

3、比较协会

指甲事物思考其性质和其他乙事物，或从事物的某一方面思考与它相关的其他方面。(莎士比亚)。

[例]有一篇题为《我深深感受到了野草的可敬》的作文，将赞朗诵野草独立、渴望自由的宗旨放在比较联想上突出。"艾薇，优雅多彩。但是她离不开树。总是想念树上的安慰，只能被认为是小家碧玉。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《自由名言》)莫兰，温静脉不能离开花园，总是受到园丁的照顾，只能被认为是贵族文迪的千金小姐。(莎士比亚。)接着，文文(WHO)用诗歌的语言描述了草地“顽强的野性”，并说范文文“元芳侵占古道，青青连接荒地”。白乐天赞叹的就是野草。以“这不是热爱独立的自由野性吗”结尾。全文由对比式托物奖组成，立意高，令人感兴趣。(威廉莎士比亚。)。

4、表里如一。

指在事物的表象上思考它的本质意义，在它的本质意义上思考相关事物。

[例如]优秀作文的题目是《苹果精神》，全文提出的表里联想的思考过程是三个故事(亚当和夏娃偷吃了“禁果”，掉下来的一个苹果是牛顿万有引力定律，苹果电脑的发明)，使人联想到故事的本质。作者在手表和里面联想丰富而深刻。

5、因果关系协会

指事物之间的因果关系、因果或因果与因果的思维过程。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》想起了自己历经风雨的“安德烈光大厦千万间，把天下的汉莎都包裹得通明”。

6、感官上的联想。

是指根据声音或色彩而产生的思维过程。这种联想技法在《安塞腰鼓》 《海滨仲夏夜》中得到了很好的运用，很多学生的优秀作文也成功地借用了这种方法。

作文半命题为《我发现》。一名学生以“枕头上有世界”为题，写了三次父母为“枕头”有问题的“我”制作特别枕头的感人故事。文章中多次出现“妈妈睡觉”这样精彩的联想。初中入学后，每天晚上枕着新药枕头听中草药的“优秀秀”声音，简直像是在欣赏世界上最美的音乐。我好像又找到了家的感觉。在音乐声中，我一只手拉着爸爸，一只手扶着妈妈，来到落叶林看着金色的光芒，享受着人类的温暖。(莎士比亚。)。“这样写的话，‘声音’从‘枕头’到‘声音’联想，视听沟通，景观抒情，创新色彩，引人注目。

最后，我们通过具体的题目来看如何在写作中运用联想。

[例]以“水”为主题写一篇文章。要求：充分发挥想象力。文体不限。自己的建议；

分析：这是主题作文。这种作文最大的特点是范围广，有助于学生充分发挥自己的特长，培养学生的独创性。但是，由于范围广，线材和切削在一定程度上很难，所以有时会有学生无从下手的感觉。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)如何解决这个问题？把话题“大大地小”是最有效的方法。

1.“大大小小”的方法有很多。在本题中，要选择与主题相关的事例、现象、理性、哲理等来缩小话题。

2.选择与“水”相关的事例。例如“南水北调”、“洪水泛滥”、“水资源短缺”等。

3、选择与“水”相关的现象，如“水滴石渗透”、“山中水”。

复”“水往低处流”等；

4、选择与“水”有关的情思，如：“高山流水”“水月镜花”等；

5、选择与“水”有关的哲理，如：“流水不腐，户枢不蠹”“逆水行舟，不进则退”“水能载舟，亦能覆舟”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等。

以上这些事例和现象的背后蕴涵着深刻的道理，这些情思和哲理的背后有着很多贴近生活的生动感人的事例。借助这些事例可使“水”这个话题贴近实际，有利于抒发真情实感，有利于活跃创新思维，尤其是具有时代性、人文性的事例和哲理。这样，只写“大范围”中的“某一方面”，从小处切入，能够达到以小见大的目的。

编辑：心台