【与诗同行作文大纲初中】对满分作文精彩句子的欣赏：看雪、晒太阳、读书沉默、慢跑。

看眼睛

湖南省定城区1716班罗通

在窗前看雪。雪飘，落，落，树白，街道白，房子白了。我想写一首非常美丽的诗。第一句话是把眼睛落在我身上。

抛开人类史，剥离明理，借草木、云月、诗，悠闲地坐在清凉的地方听狭窄的胡同曲，忙碌、悠闲、恋爱，眼睛静静地落在一个身体里，洁白、旧衣服清新冰冷。(莎士比亚)。

每个冬天我都在等小雪。落在窗前，变成了薄薄的单词和凉凉的音调，宁愿那样眯着心，在往事中幽幽寂寞地徘徊着。(莎士比亚。)(沉默。)

下雪的地方都很美，胡同红窗，蜿蜒的大桥细浪，散文初潮，篱笆推迟，未成城；晚上落下，月光下着雪，眼睛照着读书灯，灯暖着书页，美如诗。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)落在身上，用低矮的眉毛送去，你明亮的眼睛，玉顺的手腕，和往事一样美丽。(莎士比亚)美丽。

一个字，就像月光装在书之间，花枝藏云物，任何窗外都流着月亮，窗前都开着花。就这样静下心来，窗帘缠到夏天，雪下了整整一个冬天，墨水模糊了一辈子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)然后，宁静，寂静的时候，一轮寒月高高挂着，热闹的时候，看着溪流的一股暗流，形成一股清风，落在花枝上，在花枝上静静地开着花，再悄悄落在溪水上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言) (指导老师：于曾丽)

[简评]下雪了，世界变白了，世界变得美丽了。看《静下心来》眼睛的作者写了这篇诗，时政飞扬，空洞美丽，像雪一样。这篇文章语言巧妙，情感独特，从眼睛里建构浪漫温暖的世界。

泰晤士河

湖北梅东

第一次靠近泰晤士河的是梅登海德桥。那天下午天气晴朗，难得的阳光使四周金光灿烂，河水缓缓流动，闪烁的波光像是从天而降的银星。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)河边的建筑更特别。各住宅出自名家之手，设计精美，装饰精美，占地广阔，气势非凡。有的别墅像饱经沧桑的古堡一样，见证了历史的变迁。有些庄园像浪漫的宫殿一样，讲述着王子和公主的爱情。有些建筑物宏伟壮丽，在成林的古树上突出白色的砖和雕塑。有些房子精致独特，刻意隐藏在幽深的繁华之中。旅客们都兴致勃勃地忘记回来。

第二次见面泰晤士河在温莎古堡。那时，华灯肖像上漫步在静静流淌的泰晤士河畔，没有喧哗的人声，只有晚归的天鹅模糊而白色的剪影悠闲地掠过水面。月光如水，一缕雾气从河里升起，仿佛来到了童话世界。如果不是偶尔汽车呼啸而过，我在那条梦幻的河边几乎迷路了，忘记了现实的一切。(莎士比亚)。

第三次见到泰晤士河的时候已经在伦敦了。泰晤士河已变得宽阔繁华，河流横跨宽阔坚固的桥，船往来，河流不止，两岸是著名的旅游胜地，晚上灯火通明。伦敦的泰晤士河更加成熟美丽，但我更喜欢上游的泰晤士河。那里的她害羞、俊秀、安静、甜蜜、甜蜜。

《简评》作家多方努力，成功地画出了泰晤士河的肖像。捕捉到“河水缓缓流过，充满闪烁的波光”等特征，并进行细致描述。(威廉莎士比亚，泰晤士河，科学)突出了游客的表达和认识，如“游客都兴致勃勃地忘记了回来”，“游客都兴致勃勃，忘记了回来”。用“伦敦的泰晤士河更成熟、更美丽”等正确的语言评价。“武陵人”

晒太阳

山东东营1中2017级9班胡文迪

冬天没有闲的事，我就晒太阳。

在阳光的照射下，平时看起来脏兮兮的风景焕然一新，阳台上枯黄的盆栽也以蓝天为背景，不再显得无力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)眯着眼睛看着远处、路边的商店、行人，他们好像在真实而模糊地看一部电影。长时间坐在阳光下，人开始懒惰，但我不想躺下。睡着了就背弃这宁静美好的时光。(莎士比亚)。

晒太阳的次数多了，我摸索出了太阳的路数。冬天晒太阳的最佳时间是中午12点到下午3点。当时阳光最美。美丽得连眼睛都睁不开，就像一匹又薄又光滑的丝绸一样。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，冬天名言)它暖和不热，晒在身上很舒服。这时晒太阳成了我想浪费学习时间的事情。

有时我会窝在沙发上，一杯红茶和一本书可以消磨整个上午的时间。阳光从玻璃墙透射进来，车的香气飘在旁边，手指扭着书页，翻了一页，好像自己被阳光融化了，融化在字里行间。(这是我的第一部小说，《莎士比亚》，前情提要：温德萨默。)

有时候我最好单纯地晒太阳，什么都不做，让头发放空，在愚蠢的状态下尽情沐浴阳光。不清醒地瞪着眼睛思考人生——是寒冷的晚上睡不着觉的时候做的事。

在阳光的照射下，我的声音、气味和忧虑都被时间的皱纹吸收了。无声地反复咀嚼后，吐出故事的粒子笼罩在我周围，融化在我喝的茶里，渗入我看到的书里。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)(讲师：郭守秀)

【简评】阳光“平时看起来很脏的风景焕然一新”“阳光美得无法睁开眼睛”“我”“我”“我”“我”“我”“我”“我”。(标题)

西德沉默

江苏扬中高中航海文学社会梁品辉

剧作家梅特林克说：“一开口，灵魂之门就会关闭；一开口，灵魂之门就会打开。”是的，沉默，有自己的感情，有一种磁性曼妙的韵味。庄子用一句话说：“天地有很大的美丽。“啊，这句话很好！四点一线，万物生，天空是什么意思？汉唐起重机影子，秋月梧桐树，寂静中，道路忧愁凄凉；滚动的云，浩瀚的大海，默默的，有自己的宏伟气概。南山的豆子，东篱的菊花不需要说话，闲雅的像茶香一样令人心旷神怡。

不幸的是，现在这个世界能安静地认识到的人，少的人！匆忙的脚步遮住了秋虫，刺耳的喇叭打破了苍穹的寂静，人们为了生活而疲惫，抛弃了心中的“天蓝色云影”，很少有人能探索沉默的帅气。(莎士比亚。)(沉默。)

沉默中的万物，一旦与人的心产生共鸣，灵魂在场的交流，就能产生无限的情感，让交流者得到感悟。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)小资乘船游过赤壁，望着“河上的清风，山上的明月”，看透了“事物和我都是无穷无尽的”哲理。牧童停在阿房宫遗址上

想当年繁华，总结出“后人哀之而不鉴之”的深刻教训。

若想感受静默中的情意，有所发现，我们势必要有摆脱世俗喧嚣干扰的决心与毅力，势必要抽身于纸醉金迷的名利场，有在万丈红尘中捕捉细小惊喜与悸动的能力，有尼采笔下“冷静关照”的头脑。如此，我们方能感悟无言的大美。

【简评】本文从“静默无声，自有缱绻情意”和静默使人“顿悟升华”两个方面论说静默的价值，相关名言和事例的引用，对比论证和道理论证的运用，增强了说服力。尾段的“友情提示”丰富了文章的内涵，给人以帮助。（承蜩）

晨跑

浙江省浦江县浦江中学高二（11）班 黄韫彦

还没跑一半路，我就已大汗淋漓，大口喘气，吃不消了。双腿格外沉重，胃里仿佛蹲着一只饥饿的青蛙，每跑一步它就“呱”的叫一声。刺眼的太阳光早已使我头晕目眩，我声嘶力竭，对跑在前方的爸爸诉苦：“爸爸，我不行了……”说着双腿不由自主地停了下来。

“不！不要停！”爸爸退到我的身边，给我打气，“停下来最难受。加把劲啊，胜利就在前方！”我只得咬咬牙，继续机械地迈开双腿，视野里只剩下那段很近又很远的木桥。鼻子快速地呼吸着干燥燠热的空气，胸口闷得像塞了一块带刺的棉花，隐隐作痛。

不知跑了多久，终于到了！我整个人靠在木桥上，大口喘气，完全松懈下来。可是爸爸不让我歇下来，我只得气喘吁吁地走完栈桥。“我们跑回去吧！”爸爸跃跃欲试。“啊！”我哭丧着脸哀求道，“你跑吧，我吃不消了……”“不行，休息得差不多了，继续跑吧！”爸爸说罢开始慢跑起来，我死死拖拉了一阵，最终无可奈何地踏上了征程。

跑啊跑，我觉得自己仿佛在火海与地狱中挣扎，全身早已湿透，体内的脂肪仿佛都化作汗被蒸出来了。我抹着擦不完的汗跑在回家的路上，恨透了这折磨人的晨跑。（指导老师：孙琴）

【简评】外貌，“大汗淋漓”；动作，“大口喘气”“机械地迈开双腿”“整个人靠在木桥上”；语言，“爸爸，我不行了……”神情，“哭丧着脸”；心理，“恨透了这折磨人的晨跑”……作者多方着力，将跑步过程中的艰难表现得淋漓尽致。（衔枚）

与诗同行

安徽省太和中学 冯子腾 车以诺

与诗同行，让我们摆脱眼前的苟且，走向远方，领略世界的丰富与美好。诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，有虫鱼鸟兽，有小桥流水，带我们走进或凄美、或壮阔、或静谧、或热闹的意境。诗词如友，你可以跟着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；你也可以和苏轼流连于“水风清，晚霞明”的凤凰山，荡舟于“淡妆浓抹总相宜”的西湖。与诗词同行，给生活添一份诗意，获得精神上的丰富与优雅，让我们活得充实高贵。正如电影《死亡诗社》所说：“诗歌、美丽、浪漫、爱情，才是我们活着的意义。”

与诗同行，让我们感悟做人的道理，获得人生的启迪。康震曾言：“每一首诗歌的背后，都有一段人生，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落……它们共同成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产。”是的，读“一蓑烟雨任平生”，我们感悟到要乐观豁达、笑对苦难；读“虽九死其犹未悔”，我们领略到要忠于理想、奋力拼搏；读“要留清白在人间”，我们明了做人要坚贞不屈、情操高洁。诗词真像一位哲人，向我们娓娓道来人生的真谛，给予我们前行的力量。

让我们与诗歌相伴，感受美丽，汲取力量，守望远方吧！（指导老师：薛朝玉）

【简评】一、二两段，围绕段首的中心句作具体表述，或排比，或引用、或比喻，分别论述了诗歌丰富我们的精神和给予我们人生启迪的价值，既有感性的感染力，又有理性的说服力。在此基础上，尾段的呼吁顺势而发，颇有感召力。（承蜩）

最爱秋风扁豆花

安徽临泉 张坤

小时候，每到春夏之交，母亲就在院子里的篱笆边埋上扁豆种子。一周左右，扁豆苗就会破土而出。等它长到一尺高时，母亲便给它除草施肥。得到营养的扁豆苗向高处迅速攀爬，短短一夏，篱笆墙便被扁豆藤全部覆盖了，有如绿色的屏障，成为我家院内一道亮丽的风景线。

入了秋，扁豆花次第开放，一撮一撮的连成串儿。花色，洁白中沁着紫红；花形，状如蝶翅翩翩欲飞。望过去，欢天喜地的热闹样儿，似乎在相互追赶。花儿且开且落，一茬接着一茬。然后，豆荚出现了，一天天长大。有全紫色的，也有仅带着紫边的青豆荚。弧形，两头尖儿微翘，好似一弯月牙，轻巧可人。扁豆荚，或两只并连一块，如孪生姊妹；或多只组成一串，如一挂小鞭炮；还有的生长在花丛中，如小鸟戏花。

秋后，扁豆成熟了。把它采摘下来，用大锅煮熟，摊在席子上晾晒。煮熟的扁豆米，吃起来糯糯的、粉粉的、香香的。扁豆晒干之后，就像刨花一般，又轻又薄，一动，哗啦啦作响。把它装进陶罐里再密封，三九隆冬，它就派上用场了。肉片炒扁豆干、五香排骨焖扁豆干、扁豆干炒香肠……这些以扁豆干为原料的菜肴无不让人胃口大开。

【简评】作者依次介绍了扁豆苗、扁豆花、扁豆果实，语言简练优美，描写很见功力，如“花色，洁白中沁着紫红；花形，状如蝶翅翩翩欲飞”。文中的比喻句，生动贴切，尤为精彩的是描写扁豆花的比喻句，画面感强，招人喜爱。（武陵人）

给自己点灯

四川省眉山中学2017届11班 李涛

一阵风吹过，树叶被吹得哗啦作响，树影被模糊的路灯拉得很长。他忘了自己在这里坐了多久。往前走上一段路就是他的家，可是他没有回家的勇气。“爸妈一定会咆哮如雷吧？”他轻叹一声，从书包里抽出一叠试卷，上面的红叉是那么刺眼。“这样的试卷怎么拿给他们看啊？”他痛苦得抓住了自己的头发，将头埋在双膝上。

没有人注意到他，他的姿态、他的痛苦、他的不归家，都没有人注意到。他仿佛被世界抛弃了，堕入了一个黑暗的深渊。可是先前，他被同学羡慕，受老师重视，是爸妈的骄傲。然而，令他无比风光的成绩为什么会在一个月前离他远去，将他狠狠地甩在地上？从此，一切都变了。

他将脸狠狠地贴在试卷上，双手抓着木椅，压抑着想要哭泣的冲动。明明自己很努力地去学了，可是成绩在新学期竟变得如此不堪。有什么东西滴落在试卷上，晕开了那团刺目的红色，混合着同样被晕开的黑色油墨，调出了他内心的颜色，浑浊不堪。难道就这样认输吗？

不行，不能认输！如果不走出失败的阴影，怎么走好以后的征程？何况，自己有那么好的底子。想到这儿，他如往常一般快速收拾好书包，调整好自己的面部表情，缓缓向家里走去。

【简评】本文综合运用人物的动作、语言、心理描写和环境描写，生动地表现了一个学子因考试受挫而无法面对家长，自己亦对此难以理解的低沉惆怅痛苦的心情。尾段，主人公扫除了心里的阴霾，令人欣慰。（无违）