剖析。
本单元以“结交新朋友”为主题,主要以向朋友问好、询问、告诉他们姓名和电话号码为中心展开。可以写成小对话,根据给定的信息制作学生卡,做自我介绍,或者介绍别人。写文章的时候先决定要介绍的内容,自我介绍应用第一人称,介绍别人的话适用第三人称,根据给定的信息有秩序地写文章。同时,在写作中加入有问候性的词句,可以给文章增加活跃的气氛。这种话题作文引人注目的亮点如下。
(1) my/his/her name's.
(2)I'm/He's/She's.
(3)my/his/herphone/telephone number is.
(4) my/his/herfirst/last name is.
[先例]
请先完成表格,然后根据表格内容提示写一篇文章来介绍自己。超过50个单词。
1.审议指导(掌握中心,获得方向分数)
通过阅读写要求,可以获得以下写信息:
A.用几个人称写?第一人称还是第三人称?
B.年龄表达是什么?这不是用MyAII表达的吗?
C.介绍自己或朋友的哪些方面?
D.怎么结束?
写作技巧(学习方法,巧妙地获得高分)
《六要素法》介绍人物作文(六要素是名字、性别、年龄、学校、电话、朋友)
写作模板(学习例程并获得基本分数)
4.古典词句(妙用文章,彩点)
单词:name、friend、and、my、old和school
短语:firstname、lastname、familyname和phone number
文章:this is my friend . his/her first/last name is.he/she is.years old.i am.years old.i am a boy.
5.板文鉴赏鉴赏
Hi,my name is Lin hai . I am a boy and I ' m 12 years old . hai is my first name and Lin is my family name .
I am in Guang Ming middle school . what ' s my phone number?哦,it ' s 346-9921 . my friend is Li Fang . she is in China and her telephone number is 888-7654 .
Do you want to make friends with me?
名词评论:
本文用“六要素法”来介绍自己。性别:a boy;姓名:林海;年龄:12;学校:光明中学;电话号码:346-9921;朋友:我是李粉丝。写作思路清晰,信息完整。分为句子三段,第一段,基本信息介绍。第二段,深度信息介绍;第3段,Do you want to make friends with me?最后,孩子热衷于交往的心理显露出来了。
利用本单元学习的句型介绍人物,并对句型结构做了一些改动:hai is my first name and Lin is my family name。还有特别的疑问句What's my phone number?语言运用正确灵活。
加油!奋斗!
创作不容易。请记住关心和称赞。你的关心和称赞是我持续创作的原动力。别忘了注意我。
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