【知书达礼小学生作文】学好做人的工具，就是要懂书，懂礼貌。

学好做人的工具，就是要懂书，懂礼貌。

我们看图表：四种教养类型。父母都希望教育懂书、懂礼貌的孩子。认识书意味着有学识，但其实更重要的是见识，比见识更重要的是胆识。因此，在学识上要提高见识，在实践中提高与众不同的胆识。月礼是指待人有教养。

最好的当然是第一象限，一个既懂书又懂礼貌的孩子，学识好，喜欢学问，人事好，专业好，品德好，礼仪好。

最糟糕的当然是第四象限。不懂书，不懂礼貌，不懂知识，不懂人情世故，大家看到他都能躲开，可以躲开，可以闪光。很多人开玩笑说“看到羊骑在你身上就一个字”，那个人问他什么字？“耻辱”。

第二个象限是不懂书的多例。他没有受过高等教育，没有优化的知识结构，但知道人做事的道理和品行很好。这个也可以退。

第三象限是一个知道书不礼貌的孩子，这很遗憾。认识书，不遵守礼仪，读了很多书，甚至读了博士后，但他为人或不谙世事，在社会上处处碰壁。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读书》)事实上，知道书不礼貌的孩子们往往与孩子的成长环境有关。

美国教育学博士多洛斯的著作《孩子在生活中学习》说，孩子在敌意中成长，在敌对的环境中成长，学会了攻击人。孩子在恐惧中成长时，他学会了焦虑，很多人为什么容易焦虑？他小时候生活在一种恐惧中。孩子在嫉妒中成长时，他学会了记仇。孩子在屈辱中成长时，他感到内疚。孩子在鼓励中成长，他学会了自信。孩子在赞美中成长时，他学会了欣赏。孩子在分享中成长时，他学会了慷慨。因此，父母为子女提供的成长环境也很重要。我们要让他在鼓励、称赞和分享中成长。(大卫亚设)。

-摘自愿望大师《禅与亲子教育》