【小学生普法作文500字】[《我和普法》优秀征文]我和普法要说的故事。

我和普帕的故事故事很长，但会动几次笔，但不知道从哪里开始写。还有，听我说。(莎士比亚)。

二十多年前的小乡村，我和邻居一起在路边玩。微弱的警报声打破了小镇的宁静。一辆警车从我们身边疾驰而过，停在了张二的房子前面。几个穿制服的人下车，带着张二走了。我挤进人群，吓得心怦怦跳。只听到大人们议论张二做了坏事，就被带走了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《战争》)这是我第一次听到“法律”这个字的时候，觉得“法律”是一个非常可怕的东西，所以我确信大人说的孩子做坏事会被警察抓住。

后来，我上小学开始接受法制教育，慢慢接触法律，虽然不太清楚法律是什么，但是当时觉得应该像我们小学生的行为规范一样遵守法律，总要督促自己养成良好的行为习惯。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)后来进入大学，开始系统地学习法律知识，更加认识到中国法律的深刻和深刻，“法律”是调整我们行为的社会规范。那个社会才会和谐稳定。

现在，我是法律知识的传播者。

我记得2013年春节后的一天，我正式进入工作岗位的那天。我早起打扮了一下自己，怀着非常兴奋的心情来到了欧林事务所，在别人的带领下，在院子的西北角找到了欧林司法所。那时候的司法所是个小平房。一进大门，墙上的司法徽章映入眼帘，闪闪发光，旁边有“忠诚、百姓、正义、清廉”的大字，感到严肃严肃严肃。这就是我们的办公室，面积不大，但连五脏都有，所以把整个隔离分成了几个小科。一开始，我在浏览文件资料，熟悉工作内容，第一次接触基层普法工作。(威廉莎士比亚、温斯顿、工作)法治宣传与人民调解、社区矫正、治安助理等一样，是司法所的重要工作职责。通过浏览历年工作资料，我认为在社区矫正等工作中，可以找到自己的工作方法、工作程序和其中的工作规律，并适应得更好。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，工作)但是，普法工作找不到固定的工作方法和规律，当时认为普法工作应该很简单，那就是宣传法律知识。(莎士比亚。坦普林。)

不久，我接到了一份关于普法宣传的工作。当时这里正准备乱建法治文化广场，需要大量的法治宣传面资料，所长把这个任务交给了我。我觉得这不简单，在网络和书上找到了大量的法律知识，很快就完成了工作。给所长看的时候，所长皱着眉头说：“虽然找到了很多法律知识，但针对性不强。我们是基层普法。要面对农村居民的生产生活。需要普及的是与他们生活相关的法律知识。这是他们可能感兴趣的法律知识。这样普法效果会好很多。”最后，在所长的指导下，我把普法内容分成了几个大版本。《普法歌谣》、《普法漫画》、《实用案例》、《农村法知识问答》、《法律条文解释》.记得第一次参观建筑完工的法治文化广场的瞬间。夕阳下，孩子们在广场上嬉戏，大人们三五五聚在一起聊天，旁边是我们的法治宣传面，一些居民停在那里看着我们的普法内容。那一刻，法治宣传和居民的生活那么和谐，那么和谐，我很漂亮！

从法治文化广场回来的路上，所长告诉我。“普法日看起来很简单，但要做好基层的普法工作，我们做编辑和老师是很辛苦的。”

“做编辑和老师。”我一直在琢磨这句话。是的，如果把吴林辖区看作大学，我们负责普法宣传工作的职员是辖区居民的老师，辖区居民是我们的学生。这可能和普通学校不一样。我们面对的学生群体是农民、工人、学生等，他们年龄不同，学历也不同，如何向这个学生群体传授法律知识，遵守法律，用法律知识解决问题，真的不是一件容易的事！但是普法工作没有现成的模式，不能照搬，要根据我们辖区居民的生产生活特点，因地制宜，因人而异地开展工作，不断摸索总结经验，才能做好普法工作。(威廉莎士比亚。模板。)

当时刚参加工作的我被派到街上，负责一个村子的大小事务的联络、督促、组织履行等，当然要完成那件事，每天都很忙。(威廉莎士比亚，温斯顿，工作)。(模板，工作)。(工作)由于对村庄不熟悉，加上分配给街道的工作很多，几乎每天都坐电动车在自己负责的村子里转一圈，每次去的时候，只要带上法治宣传资料，见到村子里的老百姓，我就会给他们看，时间会变长，居民们(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》。)“三河”纵火的时候，村民们在田里收割小麦，忙着种玉米，我们来到田里宣传法律。在烈日的照射下，我皮肤发红，汗如雨下，真的很辛苦，但当在田里工作的村民们停下手里的工作，擦擦汗，认真听我们的讲解，好好准备宣传材料的时候，我觉得我的努力会得到认可，心里也会充满喜悦。好像夏天的丝绸感到清凉。(莎士比亚)。

夏天的炎热很快被法治文艺宴冲淡了。当时，我们计划在村子里举办小夏之夜——法治文艺汇演活动，邀请兰居长湖剧团演出。我们忙着策划和宣传，当时看了节目名单，对法治文艺晚会充满期待，想看看枯燥的法律知识是如何被解释为受欢迎的娱乐节目的。我记得那天晚上的派对现场，灯火闪烁，周围的居民早早来到法治大学舞台等着。长湖剧团的成员是周围的人。节目也是利用闲暇时间自编、自导、创作的法制节目。演出没有专业演员那么精致，但法律知识在他们的演绎下诙谐，感染力强，受到了大众的喜爱。

周围的人因为周围的事情说法律知识，公众很容易接受，在潜移默化中受到法律

知识的熏陶，法治文艺演出普法真的是一项增强群众法治观念的有效方法！但是，所长告诉我，像法治文艺汇演、建设法治文化广场这些普法举措确实普法效果好，很受群众欢迎，但是因为我们的辖区面积大，资源、人力也很有限，只能是以点带面的开展演出普法，我们更多的工作是做好普法基础工作，整合各种资源，充分发挥合力才能全面做好普法工作。那么什么才是普法基础工作呢？所长说：“等你工作时间长了就会知道了。”

是的，所长说的没错，工作几年之后，我已经对普法基础工作烂熟于心。我们的普法工作要做到有组织、有规划、有落实、有总结。平时要积极推行“谁执法谁普法”普法责任制。由于普法人力有限，我们在各居设立司法行政工作室主任，他们负责普法宣传等职责，每月25日组织培训学习，传授法律知识和普法技巧，将他们培养成各居普法骨干。在机关，我们确定学法日，建立学法笔记制度，学法考试制度。在学校，建立完善了法制副校长制度，七所中小学校全部配齐了法制副校长，把法制教育寓于学科教育之中，实现了法制教育计划、内容、课时、师资“四落实”。在村居，加强法治文化阵地建设，积极推进法治文化广场、法治文化大院、法治文化大舞台、普法一条街、法治宣传栏、农家书屋法律图书角等建设。当然，平时我们也不会闲着，我们会适时开展一系列的“法治基层行”、“法律服务月”等主题普法宣传活动，采取多种形式普及法律知识。这样，普法工作打好基础，普法工作做起来才会游刃有余，普法工作也会更渗透、覆盖面会更广。

普法虽是我工作的一部分，但基层司法行政的各项工作都与法交织在一起，难舍难分。像很多民间纠纷，往往都是当事人法制观念不强，不知如何维护自身合法权益产生的。所以在调解纠纷的过程中，不管当事人愿意不愿意我们都会给当事人上一堂法制课，做到调解一案教育一片。记得在调解一起邻里宅基地纠纷时，双方互不相让，破口大骂，一方当事人还喊来几个亲戚来助威，周边围观的群众也越来越多，我们没有急着去调解，而是让他们安静下来，给他们讲了一堂法制课，从邻里关系、社会道德讲到不理性的行为直至违法犯罪，当事人越听越安静，听到最后，气也消了，纠纷也顺利的化解了。在社区矫正工作中，一些社区服刑人员都是不懂法，一时冲动造成了违法犯罪的后果，所以社区服刑人员成为了我们特殊的普法对象。在对他们的日常管理中，我们着重加强法治教育，每月定期开展集中法治教育，同时建立了学法笔记制度，一报到一学习，他们有时候开玩笑说：“来到司法所报到后，字也练好了，也快成法律专家了！”

时光荏苒，六年时间一晃而过，我们的普法从未停歇。六年里，我见证了吴林普法工作的变迁，它在不断的创新发展：微信、公众号等普法新媒体登上普法舞台，构筑了 “微时代”普法新格局；法治元素与传统文化相融合，打造了具有传统特色的法治文化阵地，成为了“美丽乡村”一道靓丽的风景；建立完善了“街道——村居”两级公共法律服务平台，打通了法律服务的“最后一公里”；村里的百姓有了自己的法律顾问，在家门口就享受到了专业的法律服务……六年里，我们搬进了新的办公楼，我也看到了群众的变化，居干部的依法办事能力在提高，居民遇到问题也开始习惯先找法律问一问。同时，我要感谢这六年的时光，让我慢慢退去青涩与稚嫩，变得成熟与坚定，让我在辛勤付出的汗水中，体会到了为群众服务的快乐，看到了自己人生的价值！

现在的我们进入了中国特色社会主义新时代，新时代的普法，面临新的挑战。全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，它的长期性、重复性、艰巨性不言而喻，但作为一名新时代的奋斗者，基层法律的宣传者，我定会牢记为民服务宗旨，砥砺前行，百分努力！

（本文荣获山东省“我与普法”主题征文比赛二等奖 作者：枣庄市峄城区吴林司法所 李文秀）