【小学作文不负春光】春耕春种不负春光——六年级作文

盼望着，盼望着，冬天已悄然逝去，春天的脚步在我们的跟前停了下来 。俗话说得好 “一年之计在于春”。 这不 ，我们便用自己的双手保存了这个美好的春天 。

前往的路途并不遥远，半小时便到达了目的地——好秾人有机农庄。在这里，我们拔了草，体会了农民伯伯的艰辛；还播种了玉米苗，在强烈的阳光下，一滴滴豆大的汗珠从同学们的额头、鼻梁、脸颊上滚落下来 。

最令我记忆犹新的便是制作肥料了。导游叔叔先为我们做了讲解，肥料分为化学肥料与有机肥料两种 ，而今天我们要制作的则是有机肥料，据介绍，要摘取70%的嫩绿草放入空矿泉水瓶中，再加之90%的水最后用注射 气加入1ml的糖蜜 摇晃均匀 发酵3~5天 。等到了时间，闻一闻，如果是淡淡的青草香味，则制作成功 ；如若是一股酸酸的味道，则失败 。

听了叔叔的介绍，同学们都已迫不及待了，一宣布解散后，我们飞奔向各自预先选定好的树下，选取嫩草 放进瓶子中，同学们都争先恐后，个个都想先他人一步制作好。在挑草的过程中，我见识到了许多小草，虽然很多叫不出名字，可这种亲密接触大自然的机会确实不可多得的。其中有未长大，只有小拇指指甲盖儿大小的 “粘粘草”，形状酷似鲨鱼的草，表面黏黏糊糊的野草等等。我还加入了几朵掉落在地上的白色小雏菊。经历了一波三折，终于制作好了，可成果的好坏只能在三四天后见分晓了。“哈哈 没想到我这双笨拙的手，还是能有用武之地的嘛 ！”我心想。“你看我做的！” “你这个可做得真好哇！”“你闻到了我自己做的吗？什么味道？”“酸臭味儿......” “没事儿，我也失败了！肥料而已，下次一定会成功的！”“耶 ！我成功了！”看来同学们做完后也在相互交流 。

春耕春种，不负春光。阳春三月，我们将希望的种子播种在这绿油油的春天里。

看到女儿的作文，感觉有进步

首先是语言组织能力的进步，相较之前的作文废话少，白话少且事件描述清楚，有条理，有逻辑，读了之后非常有画面感。

其次是基础知识的掌握，关于标点符号的运用非常到位。那么多标点符号居然没有错的，佩服！

三是文章开头居然读出了鲁迅作品的感觉，文末点题。这是一篇妈妈认为的好作文。

这应该是得益于近期的阅读量增加。

--个人观点，不喜勿喷