我的休闲生活
我的业余生活绚丽多彩。有跳绳、羽毛球、画画、爬山等,但我最喜欢跳绳。
我还没上学的时候,爸爸经常带我下楼跳绳。我开始跳绳的时候经常犯错误。爸爸说。“听到‘啪’的声音,我跳了舞。”“我试过了,但还是只跑了一个。我想:跳绳真的很难。爸爸说:“你可以多练习。单击
上学后,我在父亲的指导下,经过刻苦练习,发展了很多,已经可以一分钟跑100次了。爸爸看到我进步了,对我提出了新的挑战。有一天,爸爸让我练习跳绳,一开始没掌握要领,有点沮丧。爸爸看穿了我的心,鼓励我“不要灰心,慢慢来”。爸爸的鼓励给了我力量,所以我决定每天坚持练习。两个月后,我会跳绳。虽然我现在已经打得很好,但我从来没有练习过跳绳。(亚里士多德)(美国)。
跳绳给了我很多快乐,不仅使我的身体强壮,还培养了我坚持不懈的精神。(莎士比亚)。
专家评论:
这篇记叙文叙述了“爸爸带我下楼跳绳”的经过,阐明了“不仅强健了我的身体,还培养了我坚持不懈的精神”的主题。用一系列动词来描述我跳绳的动作,细腻逼真。
我的休闲生活
我的业余生活是七彩桥、多彩、围棋、书法、围棋、扑克。其中没有一个是我不喜欢的,但我最喜欢的是围棋。
我记得我八岁的时候对围棋还一无所知,所以爸爸带我去郑老师家学围棋。一开始,爸爸认为我只是“三分钟热度”,我的学习兴趣越来越浓厚,才7个月,我就拿到了证书。老师说我是进步最快的学生,我听了心里很高兴。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)在过去的两年里,我获得了全省儿童队冠军,两次获得全市小学低年级队冠军,我感到骄傲和自豪。
围棋给了我很多快乐,里面黑白的奥妙无穷无尽,深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩大有帮助。我想这么说。“围棋,你是我的好朋友,我爱你!”不管刮风下雨,我都将坚持上课,决不辜负你的期望!这就是我的业余生活。它们给我带来了无限的快乐。
专家评论:
叙事的文章《爸爸带我去郑老师家学围棋》精彩场面展现了小作家丰富多彩的“休闲生活”,细腻的描写表达了小作家的快乐之情,可以说是成功的习作。(大卫亚设)。
我的休闲生活
我从小就想骑自行车,看到别人骑自行车在路上跑,心里无比羡慕嫉妒恨,所以我赶紧让爸爸教我骑自行车。那时我已经九岁了。(莎士比亚)。
一个周末上午,爸爸在家看书,正好没什么重要的事,我做完作业了,所以要教他骑自行车。(威廉莎士比亚,模板,读本)我急忙从小底层房子里拿出我的“古董车”,擦了擦上面的灰尘,骑上来,只听到了“啊”的声音。我从车上掉下来,旁边有很多行人偷偷笑着。生气使我生气。我非常讨厌踢那辆车。爸爸笑着对我说。“刚才我没有扶。我只有学得好的那份。我努力学习,爸爸努力教导,喜欢跌倒一次后,站起来一次。因为我喜欢说“摔倒的话在哪里站起来”。过了一会儿,我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的休闲生活,只要能用就有意义!
专家评论:
这篇文章作者通过“爸爸教我骑自行车”的细致描述,领悟了人生的真谛。“每个人都有自己的休闲生活。只要能用,就有意义。”描写细腻生动,很有感染力。
我的休闲生活
我的业余生活丰富多彩,令人兴奋。我喜欢画画、足球、读书和玩电脑。我特别喜欢“卡丁车”电脑游戏。
星期六完成作业后,打开电脑,点击桌面上“卡丁车”的游戏图标进入游戏程序。我先进行团队比赛,第一场比赛开始了。我太自信了,低估了对手的实力,所以这场比赛我很快就输了。在第二场比赛中,我改变了策略,不再小看敌人。我灵活地操作键盘,使自己的赛车全速前进。其他选手也没有示弱,而是奋力向前。我盯着显示屏眨不眨眼睛。我暗自为自己加油。“冷静点,别紧张。”“所以我一个个超过了所有队员,终于到达了终点。我高兴地伸出‘V’形手势喊道。”耶!我赢了!" "
我最喜欢玩“卡丁车跑步”电脑游戏。它不仅训练了我的集中力,还给我的业余生活带来了无限的乐趣。
专家评论:
读起来很温馨的文章,作者用《Katridar》的电脑游戏感受到了“我业余生活的丰富多彩”,描写得细腻生动。
,叙述、抒情融为一体,情感真挚。
我的课余生活
我的课余生活基本上除了看书就是练书法。书是我的精神粮食,它让我的知识更加丰富;练书法让我做事有耐心、专注、认真。
毛主席曾这样说过一句话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。这句读书的名言,我牢牢记在心间!
希莱恩特也说过:书里的知识是天才的原料,天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的作品。
看书使我在写作时妙笔生花,行云流水,人也越来越聪明了。
学书法时要有耐心、专注、认真,因为书法稍微一分心,就会写错字,而且还不能改,所以必须认真、细心,练书法让我改掉了粗心大意的坏毛病。
我的课余生活让我提高了阅读能力和写作水平,增长了我的知识练书法使我在考试时认真,让我在考试时认真做题,使我稳坐年级第一的宝座!!
我喜欢我的课余生活!!
专家点评:
本文语言精炼,如“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”,场面描写生动,叙事简洁,写出了“我的课余生活让我提高了阅读能力和写作水平”。结尾升华了主旨。
我的课余生活
我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉,我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激,我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐,我更喜欢画画的安静!
我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎,也没有得到德拉罗瓦自由的真谛,但我喜欢画画,喜欢它那宁静与肃穆,生活应有它而精彩,选择了它即选择了经常的人生。
烈日当空的中午,独自趴在床上,享受着绘画带来的乐趣,而那份宁静,将一丝丝的清凉吹拂着心田,拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日,则变成画境中和煦的阳光。
如果素描还不能满足心灵的需求,那么,毛笔做画才能真正体现它的价值,那种行云流水才能知道反复回味,古典朴实的古文更不逊色,在画纸上摆出各种的姿态。
随意挥洒,不是我追求的目标,在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图,才是我的追求。
我的课余生活丰富多彩,但在丰富多彩中还有生活的真谛!
专家点评:
本篇文章以排比句开篇,突出“我更喜欢画画的安静”,文章主题深刻,“我的课余生活丰富多彩,但在丰富多彩中还有生活的真谛”,语言流畅,读来十分让人深思。
我的课余生活
我的课余活动有很多:看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球,只要和我爸爸玩几局,我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次,我完全没有心思写作业,所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害,你不让我,我不让你。打完以后,我就来做作业,没想到我马上投入到作业当中,一气呵成,把作业全做完了,它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时,上午玩半个小时,下午玩一个小时。在剩余的时间里,只要做好了作业,我就和爸爸玩乒乓球,一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈,就像两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋,他把球打到右边,我把球接回来,我认为爸爸会打到左边,可惜,他还是打右边,使我不知所措,还跌倒了。
我喜欢玩乒乓球,它是我最喜欢的课余活动,我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸玩乒乓球”使得小作者找回了失落已久的自信心,全文叙述条理而生动流畅,表达了“我喜欢玩乒乓球”的心情。文章结构也比较特别,总体来说是很不错的习作。
我的课余生活
说起我的课余生活呀,可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时,我会去观察植物;放假了,我会在家上网、看书;过节时,我会玩礼花……但是,我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。
有一天,我和妈妈正在散步的时候,忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了,我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时,我告诉妈妈,我想学。于是,我盼着能学好,能弹奏出一首优美的曲子,可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次,就这样练了快一个星期了 ,老师还没教我一首歌,我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思,她批评了我,妈妈说:“做事情要有耐心,凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话,一次又一次地认真练着,果然过了一段时间,老师教了我一首优美的曲子:《卖报歌》。
现在,我可以弹好多曲子了,而且我爱上了弹古筝!
专家点评:
本篇记叙文“我的课余生活”,运用“说起”开篇构段,详细讲述了小作者学习弹奏古筝的事情。情感真挚自然,语言幽默而风趣,读来不禁令人莞尔,是一篇很不错的习作。
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